当前位置:学者斋 >

范文 >校园 >

七年级语文下册第15课知识点

七年级语文下册第15课知识点

七年级语文第15课的测试将至,那么七年级的同学应该进行语文第15课知识点的复习。以下是小编给你推荐的七年级语文下册第15课知识点归纳,希望对你有帮助!

七年级语文下册第15课知识点

  第15课知识点:文言句式

特殊句式

①倒装句:蒙辞以军中多务。即:蒙以军中多务辞。(介词结构后置)

②反问句:孤岂欲卿治经为博士邪(吗)!卿言多务,孰若孤?

  第15课知识点:文言字词

(1)成语

①吴下阿蒙:吴下,长江下游江东江南地带;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。泛指缺少学识、文才的.人,多用否定义,比喻人学识尚浅。

②刮目相待:刮目:擦亮眼睛。比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事

(2)通假字

①孤岂欲卿治经为博士邪!邪:通“耶”,语气词。表反问语气。②卿今当涂掌事。当涂:“涂”通“途”,道路,仕途。亦作当权。

(3)词类活用

①蒙辞以军中多务 辞:状语后置,名词作动词。②大兄何见事之晚乎 之:主谓取独。

(4)一词多义

①以:蒙辞以军中多务。(介词,用) 自以为大有所益。(认为)

②当:但当涉猎。(应当) 当涂掌事。(如今)

③见:见往事耳。(了解)大兄何见事之晚乎。(认清)

(5)古今异义

①蒙辞以军中多务——辞:古义:推辞。今义:告别,不接受,解雇。

②孤岂欲卿治经为博士邪——孤:古义:古时候王侯的自称,我。今义:独自,孤独。

——治:古义:研究。今义:治理。

——博士:古义:当时专掌经学传授的学官;博学的读书人。今义:学位的最高一级

③及鲁肃过寻阳——及:古义:到了······的时候 今义:以及。过: 古义:到。今义:经过。

④即更刮目相待——更:古义:重新。 今义:更加。

但当涉猎——但:古义:只。 今义:转折连接词,但是。

——涉猎:古义:粗略的阅读 今义:捕捉猎物,接触,涉及

⑤见往事耳——往事:古义:历史。 今义:过去的事。

  第15课知识点:文学常识及中心归纳

(1) 文学常识:

①司马光(1019-1086),字君实,号迂叟,山西夏县人, 北宋政治家,史学家,文学家。注油《资治通鉴》一书。

②《资治通鉴》简称“通鉴”,即“鉴于往事,有资与治道”,以历史的得失作为鉴诫来加强统治。本书是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时19年告成。它以时间为纲,事件为目,从战国(公元前403年)写起,到五代十国的后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔,涵盖16朝1362年的历史。它是我国第一部编年体通史[1],也是编年史中含时间最长的一部巨作,在中国官修史书中占有极重要的地位。

(2)中心归纳:通过孙权劝学,吕蒙学有所成,认识读书学习大有好处的道理,培养刻苦学习的精神。

  • 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://xuezhezhai.com/fw/xiaoyuan/m6g3.html