高中政治哲学知识要点归纳

哲学的知识是我们高中阶段学习的最后一部分政治内容，想学好哲学的知识，就要理清楚所有的世界观和方法论原理知识。下面是本站小编为大家整理的高中政治哲学知识归纳，希望对大家有用!

　　高中政治哲学必备知识

1、世界观与方法论和哲学的关系是什么?

⑴哲学与世界观的关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。哲学是系统化、理论化的世界观。

⑵世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

⑶世界观与方法论和哲学的关系：哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。

2、哲学与其它学科的关系是什么?

(1)区别：①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。

(2)联系：①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 考点3

3、哲学与时代精神的关系?

任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的`哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

4、哲学的作用(功能)是什么?

(1)哲学具有的作用：

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

②哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。

③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

⑤哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、(2)真正的哲学对社会变革的作用：

①体现在可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

③总之，任何反映时代的历史人物和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

5、哲学的基本问题的内容是什么?

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单说，就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题。对于这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。

　　高中政治哲学知识总结

1、意识能动性的两个表现是什么?

⑴人能够能动地认识世界：

⑵人能够能动地改造世界：

①意识对改造客观世界具有指导作用。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

2、尊重客观规律与发挥主观能动性

(1)做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本

身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

(2)尊重客观规律，实事求是，并不是否认发挥主观能动作用。它要求我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。

(3)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。

3、一切从实际出发，实事求是的原理及其方法论?

(1)是什么?一切从实际出发，实事求是就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

(2)为什么要一切从实际出发，实事求是?

哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。

(3)如何做到一切从实际出发、实事求是?

①要求我们解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

②要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

4、实践的概念是什么?

实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

5、实践的特点是什么?

⑴实践具有客观物质性。⑵实践具有主观能动性。⑶实践具有社会历史性。

6、为什么说实践是认识的来源?

原因：认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。

　　高中政治哲学知识

1、真理的具体性表现是什么?

⑴任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一特定的过程条件，真理就会变成谬误。

⑵真理的具体性表明，真理与谬误往往是相伴而行的。考点36

2、真理的条件性表现是什么?

任何真理都有自己的适用范围和条件，任何真理如果超出了自己的适用范围和条件，真理就会变成谬误。

3、真理和谬误

⑴区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。真理与谬误的界限，不容混淆。

⑵联系：真理与谬误之间相互依存、互为前提，相互转化，是对立统一的关系。

4、认识具有反复性是指什么?

⑴含义：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

⑵原因：①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

5、认识具有无限性

含义：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。

⑵原因：①认识的对象是无限的变化着的物质世界。②作为认识主体的人类是世代延续的。③作为认识基础的社会实践是不断发展的。

⑶追求真理是一个无止境的过程，我们必须与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。

☆从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。(上升性)

6、唯物辩证法的总特征是什么：联系的观点和发展的观点。

7、唯物辩证法的实质与核心是什么：矛盾的观点。

8、联系的普遍性的原理及其方法论是什么?

(1)联系的含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

(2)联系的普遍性的表现：①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。