三年级第二学期语文第五次月考同步练习

一、卷面分5分

二、看拼音写词语（12分）

màn yóu bǐ shǒu cí ài cōnɡ lǜ

bēi cǎn yú ɡōu ɡuī dinɡ sī háo

xiè qì nù hǒu xùn sè jiù yuán

三、用“√”选择正确的字音（6分）

转(zhuǎn zhuàn) 圈眼眶(kuànɡ kuānɡ) 挨(āi ái)饿 汲(jí xī)水

都(dōu dū)督 教(jiàojiāo)育 似(sìshì)的 松散(sǎnsàn) 提(tí dī)防

血泊(bō pō) 狩(shǒu shòu)猎 沙漠(mù mò)

四、把词语补充完整，并用划线词语分别造句。（10分+2分）

望而生( ) 生机( )( ) 雷( )风行

义无( )( ) 谈( )风( ) ( )天盖地

精( )绝( ) ( )( )如生 ( )然天成

( )( )起舞 才思( )( ) 忍辱( )( )

五、把诗句补充完整（30分）

1、独在异乡为异客，。2、愿君多采撷，。

3、，复照青苔上。4、劝君更尽一杯酒，。

5、，明月来相照。6、但去莫复问，。

7、草枯鹰眼疾，。8、借问襄阳老，。

9、，山月照弹琴。10、，落日满秋山。

11、，时鸣春涧中。12、田夫荷锄立，。

13、，喧喧行人起。14、关山正飞雪，。

15、万壑树参天，。16、，应知故乡事。

17、桂魄初生秋露微，。18、，清泉石上流

19、，青霭入看无。20、行到水穷处，。

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇我爱故乡的杨梅同步练习题分析，供大家参考。

一、给下列深颜色的字加上声母。

贪婪(____an) 嘴唇(_____un) 吮吸(_____i) 狭长(_____ia)

染红(____an) 触到(____u) 细腻(_____i) 汁水(_______i)

二、比一比，再组成词。

婪( ) 狭( ) 杨( ) 染( )

梦( ) 峡( ) 扬( ) 梁( )

津( ) 圆( ) 淡( ) 季( )

律( ) 园( )

三、写出下列词语的反义词。

柔软( ) 伸展( ) 欢笑( )

细腻( ) 喜爱( ) 细雨如丝( )

四、选词填空。

柔软 柔和

1.老师讲课时，目光是那么( )。

2.妹妹的头发乌黑亮丽，十分( )。

发现 发觉

1.丁鹏()课桌坏了，主动带了工具到学校修好了课桌。

2.早晨燕()肚子很痛，她向老师请了假回去看病。

五、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”.

1.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。( )

2.句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。( )

3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。( )

4.课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。( )

六、阅读课文片段，按要求回答问题。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。这段话共写了________句，后两句是围绕_________来写的，表达了作者____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的形状来。

七、观察一种水果，抓住形状、颜色、味道的特点写下来。 参考答案

一、t、ch、x、x、r、ch、n、zh二、(略)三、坚硬收缩痛哭粗糙讨厌暴雨如注四、1.柔和2.柔软;1.发现2.发觉五、1.√2.√3.√4.×六、3、感觉对杨梅喜爱圆圆的、和桂圆一样大小、生着小刺七、(略)

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇我爱故乡的杨梅同步练习题分析，能够帮助你巩固学过的相关知识。

21、，凝碧池头奏管弦。22、?空悲昔人有。

23、，浅浅石榴泻。24、湖上一回首，。

25、泉声咽危石，。26、，山色有无中。

27、朝罢须裁五色诏，。28、声喧乱石中，。

29、当时浣纱伴，。30、涧户寂无人，。

六、阅读理解（15分）

(一)荷花(7分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āi ái)挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全都展开了，露(lù lòu)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(ɡū ɡǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shi sì)的。

1、画出正确读音。(2分)

2、“冒”的解释有：①往上伸②不顾危险③冒失。短文中的“冒”应选( )。(1分)

3、这段话除了写荷花还写了__________，用“～～”画出句子。它的特点是_____________、____________。(2分)

4、文中介绍荷花的种姿态，它们分别是：(2分)

(二)有趣的小刺猬(8分)

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的`爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(2分)

2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。(1分)

3、根据短文填空。(4分)

刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。它们四肢，跑起来很快。爪子、。浑身长满了。

4、下列句子中哪个是打比方的，在( )里打“√”。(1分)

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

七、习作（20分）

以“________真好”为题，写一篇文章。

要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是一种行为，也可以是一种感悟。写出真情实感。300字左右。

更多关于人教版三年级第二学期语文第五次月考的相关知识请国小频道/栏目。祝同学们都能取得好的成绩!

我们经常听见这样的问题：你的语文怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习语文没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇三年级下册语文月考测试卷(4)，能够帮助到您!

一、识字与写字。（25分）

1、数笔画，并写出指定的笔画。（4分）

“鼠”共有( )笔，第七笔是( )。“迅”有( )笔，第五笔是( )。

2、看拼音写词语。（5分）

zhì zhuō pò zài méi jié tuò mo jiǎo jié

3、比一比，组词。（8分）

复( ) 酒( ) 渴( ) 幕( )

夏( ) 洒( ) 喝( ) 慕( )

二、积累与运用（24分）

1、把词语补充完整（6分）

( )口同声 不( )而同 左顾右( )

( )愧万分 小心( )( ) ( )不及待

2、解释带点的字的意思。（6分）

(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(光：)

明亮的月光，照在静静的原野上。(光：)

弟弟把零用钱都发光了。(光：)

(2)他从信封里抽出信纸，展开来读。(抽：)

树木抽出了新的枝条。(抽：)

赶车人把鞭了一抽，马儿就飞跑起来。(抽：)