怎么培养坚强孩的意志

一位数学家说过，搞数学不必太聪明，中等天分就可以，主要是靠一个人的意志和钻劲。法国杰出的微生物学家巴斯德在谈到他成功的经验时也说:“告诉你使我达到目的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”可见，意志、毅力对于一个人的成才有着多么重要的意义。

意志，毅力从哪里来?心理学家认为，意志也是教育的结果。又强调，孩子成人后的意志坚强与否，一般是由儿童时所受教育决定的。并指出，教育孩子坚强意志最好的方法，莫过于给孩子增加一点困难，施加一点压力。俗话说，困难是意志的磨刀石，就是这个道理。人只有在困难的时候，意志才能得到磨炼。

作为父母，谁都希望自己的孩子成才。可是大多数的父母又都希望自己的孩子凡事顺顺当当，不遇或少遇麻烦。当孩子遇到困难时，又往往是急急忙忙帮着应付，甚至包办代替。有些人还认为这是做父母的天职，是对孩子的爱护。殊不知，这不利于孩子坚强意志的培养，从某种意义上讲，是在不知不觉地害着自己的孩子。

有人对今天的国小生做过调查，发现大都依赖性强，怕艰苦，缺乏克服困难的勇气和意志。而造成这种现象的主要原因，就是家庭对孩子过分溺爱，便孩子老是生活在饭来张口，衣来伸手，舒适、安逸的环境里，缺乏锻炼的机会。

困难是个压力机。当孩子碰到困难时，父母不要大包大揽，应当要求孩子自己去克服。‘旦孩子非自己的努力攻克了困难，要及时表扬鼓励，使其进一步增强自信心。如果孩子对困难确卖无能为力;”交母也要及时给予帮助，否则，容易挫伤孩子的积极性，见对困难就生畏。但翔助的方法主要是启发孩子自包动脑筋、想办法，最终让孩子自己去克服困难。

平时，在家庭中应根据孩子的兴趣有意识地选择一些难度较大的事情让孩子去做，多给孩子提供一些锻炼的机会。但一次不可增加太多，以防孩子出现“厌食症”。困难的大小也应根据孩子的知识而定，不可差距太大，使孩子产生畏惧心理。

在帮助孩子克服困难的过程中，最好多提几个为什么，讲一些与克服困难有关的故事。这样不仅能帮助孩子克服困难，还有利子点燃孩子智慧的火花，使孩子养成动手又动脑的习惯，锻炼了能力，增长了知识，开阔了眼界。

另外，父母的形响也十分重要。父母做事时，孩子往往在一旁观察。这时，可有意识地对孩子说:“爸爸妈妈不怕困难，一定把事情做好。”这样，会给孩子产生一种积极的影响。

怎样培养儿童的坚强意志力

加强目的性教育，注意培养道德情感。

意志是表现在有目的的'行动中的。我们所讲的意志，是指革命意志，这种意志的崇高目的是实现社会主义现代化和共产主义理想。意志目的愈明确，愈能激发一个人的意志行动。由于国小儿童按照一定的原则，观点来调节自己的行动的能力还很差。因此，单纯用讲大道理的方法来培养儿童的意志力不能收到预想的效果。教师和家长要把抽象的道理和儿童的具体行动结合起来。例如，把教育儿童按时上学，不随便缺课，专心听讲，坚持及时完成作业等具体学习任务同实现四个现代化的宏伟日标联系起来。这样目的具体明确，能更好地影响儿童的行为，培养意志力。

情感是意志活动的源泉。一个情感淡漠的人，不可能有坚强的意志。高尚的道德感激励着人的意志。刘胡兰、刘文学、何应刚等少年英雄，之所以在对敌斗争中具有坚强的革命意志，就在于他们对人民有深厚的爱，对敌人有切齿的恨。因此，我们要经常注意培养儿童热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱集体、痛恨敌人、朝气、乐观的革命情操。

2.积极组织儿童在实践活动中锻炼意志力。

意志是人在克服困难的过程中形成和发展起来的。离开了实践活动的锻炼，仅靠“纸上谈兵”是不能培养起意志力来的。为了培养学生的意志力，教师应当组织一些具有一定难度，同时又是他们力所能及的各种实践活动，让儿童经常接受不怕困难、战胜困难的锻炼和考验。教师还应有计划、有步骤地在学习、劳动和工作中，安排难易不等的活动，让不同年龄的学生参加，并对他们提出一定的要求，使他们在各种有一定难度的活动中，逐步形成坚定、勇敢、顽强、果断等意志品质。特别要让学生参加一些难度比较大或是学生不大感兴趣的活动，这对儿童意志力的形成和发展有重要的意义。教师在组织这些活动过程中，还应特别注意帮助那些意志力薄弱的学生，耐心指导他们，帮助他们增强克服困难的信心和勇气。在正确的教育下，通过反复的实践磨炼，这些学生是能够变为意志坚强的人的。

3.加强科学知识的教育，发挥榜样的激励作用。

意志行动，必然依存于客观规律。人只有掌握了客观规律，才能指导行动，变革现实，实现预期的目的。国小儿童由于知识的局限，往往分不清一些意志品质的好坏。例如，他们常常把“鲁莽”误认为是“勇敢”，把“固执”误认为是“坚毅”，把“原则性”误认为是“盲从”。因此，教师应当对学生进行意志品质方面的知识教育，让他们懂得坚强意志意味着什么，使他们的意志品质在科学的轨道上健康地发展起来。

榜样的力量是无穷的。科学家、发明家、劳动模范、革命先烈，为科学真理，为革命事业不屈不挠的奋斗和英勇献身的精神，是陶冶儿童坚强意志的重要源泉。教师和家长应充分发挥榜样教育在儿童意志形成中的重要作用。

另外，针对儿童意志发展的不同特点，采取不同的教育措施，以及培养儿童的自我评价能力，对于培养儿童的坚强意志也有重要意义。