七年级读书笔记(15篇)

认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。那么你会写读书笔记吗？下面是小编收集整理的七年级读书笔记，希望能够帮助到大家。

七年级读书笔记1

《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。

多数小说是通过幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。蒲松龄在《聊斋自志》中说：“集腋为裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书：寄托如此，亦足悲矣！”在这部小说集中，作者是寄托了他从现实生活中产生的深沉的孤愤的。

因此我们不能只是看《聊斋志异》奇异有趣的故事，当作一本消愁解闷的书来读，而应该深入地去体会作者寄寓其中的爱和恨，悲愤和喜悦，以及产生这些思想感情的现实生活和深刻的历史内容。由于《聊斋志异》是一部经历了漫长时期才完成的短篇小说集，故事来源不同，作者的思想认识前后有发展变化，加上作者世界观本身存在矛盾，因而全书的思想内容良莠不齐，比较复杂。但从总体看来，优秀之作占半数以上，主要倾向是进步的，真实地揭示了现实生活的矛盾，反映了人民的理想、愿望和要求。歌颂生活中的真、善、美，抨击假、恶、丑，是蒲松龄创作《聊斋志异》总的艺术追求，也是这部短篇小说集最突出的思想特色。

郭沫若曾说过：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。”

七年级读书笔记2

《蚂蚁和蝉》讲述的是一只勤奋的蚂蚁和一只好逸恶劳的蝉的故事。冬日一个阳光明媚的日子，一只蚂蚁正在翻晒受潮的粮食，一只饥饿难耐的蝉经过，便乞求蚂蚁给他一些粮食，蚂蚁反问蝉，夏天为什么不储存些粮食?蝉说他夏天的时候都忙着在唱歌了，于是蚂蚁就讥笑他说，你夏天在唱歌，冬天就去跳舞吧!

这则寓言虽字数不多，但寓意深刻，让人回味无穷，勤恳的蚂蚁和懒惰的蝉形成了鲜明的对比，真是两个极端啊!可是换个角度来看，这则寓言中的蚂蚁和蝉难道不就是现代社会中大多数人的缩影吗?

“一分耕耘，一分收获”、“天下没有免费的午餐”都说明了同一个道理，丰硕的果实只会留给那些勤于工作和劳动的人，而不够能坐享其成，因为我们需要明白，我们要做“渔”，而非“鱼”。老舍先生也曾说过，“不劳动，连棵花也养不活”。我们只要靠我们勤奋的双手去创造，就一定能让自己丰衣足食;反之，若是像蝉一样只是一味享受，那么最后也只有挨饿的份。

其实，在蚂蚁身上不单单是“勤劳”值得我们学习，他的目光之长远更应被人赞颂，蚂蚁若是没有长远的打算，再怎么勤劳都是徒劳无益的。更不应该像蝉一般贪图安逸，只顾着享受眼前的时光。虽有诗仙李白云“行乐须及春”，但对于尚是学生的我们来说，把书读好、读出名堂才是头等大事，若是仅为了享受眼前暂时的美好时光而浪费了大把比金子还贵的光阴、葬送了美好的前程，终是不值得的，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

“长远的打算”对于意气风发的我们更可以引申为拥有远大的理想和抱负，而如今的我们就是在为理想而奋斗、努力。也许实现理想的途中会困难重重，但我相信只要我们不断拼搏，并坚持不懈，最后的胜利一定属于我们;若是没有理想，就会像文中的蝉一样碌碌无为、无所事事。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”只要人人都做一只勤奋、胸怀大志的蚂蚁，祖国一定会更加繁荣，更加昌盛!

七年级读书笔记3

因为要适应当时高地的情况，细节便岁月的无情而有所扭曲了。——摘自《昆虫记》

在这个世界上，你是相信美好的童话，还是残酷的现实？

漾着墨香的书页中，蝉总是在放声高歌，一派岁月安好；蚂蚁不停劳作，那是为了它们的未来而忙活。当大雪纷飞之时，蝉带着一副可怜兮兮的模样，乞求着蚂蚁，而蚂蚁却冷嘲热讽，不肯施舍。伟大的学者将蚂蚁的勤劳，蝉的慵懒谱写进孩童的心中，成了不可磨没的记忆。

而在那炎炎夏日，少年晴朗，年华正好，蝉拥有着完美的歌嗓，它们彼落地叫个不停，哼唱整个人间喧嚣，随着热情的夏风，编排了属于这个季节的幸福。但蚂蚁却打破了这一好时光，它们“乞求”蝉，厚颜无耻地把它洗劫一空。

七月流火，蝉不似那成群的昆虫，它凭借自己的努力汲取树皮中的汁液，在甜美的歌声坐拥这份畅快。翻滚的金色麦浪中，不速之客们贪心地夺取，它们这群侵略者将掘井者驱逐开，仿佛它们才是这口井的原主，但蝉总是那样的宽厚仁慈，对它们的无情伤害只是报以高贵的蔑视，便也扬长而去。

瞧瞧，这现实彻底地将童话臆想的角色给调换过来了。“毫不客气、抢劫时绝不退缩的求食者是蚂蚁，而甘愿与受苦者分享的能工巧匠是蝉”。这便是以毋庸置疑的事实代替虚实不定的童话，是以全新的世界代替从前的未知。

在法布尔的笔下，蝉不仅是欢唱昂扬的歌唱家，还是一位技艺高超的艺术家。它既可以歌声清脆，乐至疯狂，又能够精雕细琢，造出一副好皮囊。

从一只幼虫开始，它便不断给这个世界创造无限的精彩，就算生活在那阴冷潮湿的地下。耗尽大半辈子给自己铺好走向未来的道路，出了那狭窄的洞，奔向广阔的世界，完成了它在人世间最后的一次蜕变，幸不辱命，它做到了。同时也将这一路的足迹留下，定格成安安静静的记忆。耄耋之年，暮暮老矣。它的身影消失在人们的视野中，连同那动人的歌声也随风而散。一朵朵莹白的雪花打着旋落了下来，覆在蝉的尸体上，再化为灰土，待到来年夏天，它们摆脱了上辈子的死亡，又开始这辈子的未来。

就像是我们由青涩稚嫩渐渐变得心智成熟，经历过苦难的磨砺，最终像蝉一样，破茧而出。“老将不死，薪火相承”，我们可能会有短暂的沉寂，但永远都不会凋零，只要有一份坚定的信念，希望就会出现，这一切又或许是一轮新的开始。

俗谛之桎梏，无竟之欲念。日落月升，月落又日升，以新生代旧亡，这许是佛家的轮回吧。

夏风又起，朗朗天光，乡间蝉鸣终是未消，这一年，不仅是蝉的新生，也是事实的再生。风过林梢，鸟鸣渔歌，清和夏季，蝉声飘摇。蝉的一生虽然短暂，但它们以生命缔造奇迹，用未来美好替代地中黑暗。

七年级读书笔记4

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。

这本书主要讲的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳，找到了自己幸福的故事。小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。他们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。 作者虽然只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。马奇家的女孩虽然家里贫寒， 但她们却对任何事都有积极乐观的态度。

小说强调了她们的个性与尊严，但又表现出她们的自我表现约束， 而独立自强是这四个女孩的共同特点，她们总是在不停的找出自己的缺点并努改正。 这也是值得每个人学习的。 我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困， 不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范；我喜欢乔， 喜欢她的无拘无束， 喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心； 我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。；我也喜欢艾米，喜欢她的坚强， 把扶贫济穷当作己任的信念。 她们的理想与命运个不相同， 但她们都找到了自己最好的归宿。 在她们看来，家是她们的生长之地， 又是神圣的避难场所。

她们回仔细聆听母亲的教诲，回用自己灵巧的双手、聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。 作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情、 友情和爱情。 在我看来， 似乎在四姐妹的眼里， 永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是天下最幸福的事。 从她们身上， 我学会了坚强， 学会了要懂得知足，但不能满足。我学会了要对未来永远充满希望， 并努力追逐梦想的乐观精神。 我同样也学会了要加倍珍惜所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵。 我们应该细心发现每个人的优点，而不是带上了有色眼睛只看到别人的缺点。

梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。 她们的微笑回永存在我的脑海中。

七年级读书笔记5

内容介绍：

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

内容简介：

家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪…… 《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇：凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。

人物性格特点：

傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私的热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅 傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳

感受：

《傅雷家书》的出版，是一桩值得欣慰的好事。它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。

一个好的家庭教育，对孩子来说是一件好事，它可以决定一个孩子的人生，毕竟家庭教育是第一任老师，傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才，让人赞口不绝。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？ 这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。及至目前，它在20多年间的发行量累计已达110万册，这足以证明其影响之大。是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照，是可以使我们更好提高自身修养的一本好书。对我们学生来说,更值得一读。

很多家庭都望子成龙、望女成凤，因此一个优良的家庭教育至关重要，可是有多少家庭可以适当地教育好孩子呢？在中国，许多家庭的教育不恰当，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的情况，没有正当地引导孩子，让孩子步入歧途，最后后悔莫及。还有些家长认为孩子不打不成材，出现了数不胜数的家庭暴力，让孩子身心受到伤害，不但没有使孩子懂事，反而让孩子变得反叛。用合适的家庭教育教育孩子，家长们应该欣赏这本《傅雷家书》。其实，作为孩子的我们也有必要看看，因为它可以感染我们，让我们察觉到家长的用心良苦，懂得感谢父母，它更让我们懂得艺术的欣赏，在生活的处事做人，得到正确的指引。

七年级读书笔记6

《小幽灵》这本书讲了这样一个故事，每天午夜12点，一个夜间小幽灵就醒来了，他拎着吊有13把钥匙的钥匙串在古堡里巡视，或者坐在树杈上和他的老朋友猫头鹰轮流讲故事。可是，只有夜晚才是属于小幽灵的，而他根本就不知道白天究竟是什么样的，因为他无法在白天醒来。于是，有一天，小幽灵有了一个愿望，他希望在白天醒来。后来，他的愿望居然奇迹般地实现了，他看到了热闹和五彩缤纷的世界。可是，太阳的光芒让小幽灵变成了一个黑影。同时他的出现也给人们带来了很多麻烦和不安，小幽灵非常想念以前的生活。后来在他的朋友和三个孩子的帮助下，终于在午夜12点醒来。一束银白色的月光照在小幽灵身上，他又变得像雪一样白了。一切又恢复了平静。

读了这篇小说，我明白了一个道理，想要达到目标，必须付出努力。但新鲜的生活并不一定适合自己，只有过着最适合自己的生活才是轻松自在的，也是最幸福最快乐的。

成语五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“铺设得五彩缤纷，当中摆了姊姊画的那一堂寿屏，两旁点着五六对青烛。”又如：天大亮了，多云的天空，布满了五彩缤纷的朝霞。——袁静《伏虎记》第13回

七年级读书笔记7

一、作者简介

弗兰西斯·培根(1561—1626)是英国哲学家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的.真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。后者收入58篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，精妙、有哲理，拥有很多读者。培根提出了“知识就是力量”的著名论断，至今影响我们一代又一代人的生活。

二、作品简介及主要内容

《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。从《培根随笔集》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。

三、中心思想：

理智生活，智慧处世。

四、写作特色：

《培根随笔》内容主要是一些议论性质的短文，主要讲叙培根在不同的角度看待事物的态度和想法。内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻，友谊，艺术，教育，伦理等许多方面，他的语言简洁文笔优美，说理

透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。

五、名言：

1.知识就是力量。

2. 美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。

3.一个机敏谨慎的人，一定会交一个好运。

4.一切真正伟大的人物，没有一个因爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。

5.礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。

6.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

7.内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。

8.美的至高无上的部分，无法以彩笔描出来。

9. 除了知识和学问之外，世上没有任何其它力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

10.因结婚而产生的爱，造出儿女；因友情而产生的爱，造就一个人。

11.合理安排时间，就等于节约时间。

12.在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。

13.真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。

14.炫耀于外表的才干陡然令人赞羡，而深藏未露的才干则能带来幸运。

15.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

六、摘要分析：

1.《论美》：

概要：主要论述了至上之美是由内在美和外在美结合而成的。

论点：把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

观点：拥有美貌的人并不都有其他方面的才能，他们当中有的人过于追求外形美而放弃了内在美，从而放弃了品德。其实形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。 所以美是没有统一的标准的，它与机遇、环境相适应。整体和谐就是种美。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

2.《论逆境》：

概要：主要论述了人只有在逆境中才能绽放光彩。

论点：因为上帝正是在逆境中才会给人以更深的恩惠和更直接的启示。

观点：幸福绝不是没有忧虑和烦恼，而逆境绝不是没有慰藉与希望。人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香。正如恶劣的品质会在幸福而无节制中被显露一样，最美好的品质也正是逆境中而灼放出光辉的。

3.《论求知》：

概要：主要论述了求职的目的和方法。

论点：求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

观点：求知，不能仅抱着试试看的心态，必须抱有正确目的。不同的人对待学问的态度不同，所以求知的目的不是为了炫耀，而是为了寻找真理，启迪智慧。求知，还要有正确的方法。对好书、一般的书、粗糙的书应采取不同的读法，要多读、讨论和做笔记。对一般的书只须浅尝 粗知；对好书就要精读、细读；对粗糙的书只读摘要就行了。现在，知识能塑造人格、健全精神，读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，读书使人的头脑充实。

七、赏析：

知识就是力量”这句话想必大家都耳熟能详，它就出自培根之口。培根用他独特的视角，洞察哲学伦理处事之道。凝聚成了薄薄的一本《培根随笔》。虽然只有薄薄的一本，但却能从中品出多种味道。它是一本交友的教科书，也可以把它看作是思想上的享受。

在众多的随笔中，我最欣赏的是《论逆境》和《论美》。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”可以说，这是全篇的精华所在。逆境是人生的不幸，它给我们带来困难，挫折和痛苦；逆境也是人生的万幸，它给我们一个锻炼的机会，它考验人的意志，磨练人的心智。可以说，正式逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。

在《论美》中，培根用他的哲理解释“美”这个很广泛的问题，他着重论述了人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有人是十全十美的，所以，我们不能抱怨自己外在的缺陷，只有用内在的美才能打造高尚的品德。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。

古人云：读万卷书，行万里路。培根能对世上的很多事情有自己独特的看法，并写下来让后人们一代一代传阅不是一朝一夕便可成的。我们如果想要像培根那样成为一位有名的作家的话，也要多读、多练，让自己的作品也成为作为人的一生中的“卷首语”。

七年级读书笔记8

说实在的，如果读外国的小说，最好还是读原著，不要读翻译版，因为翻译过来的版本，其语言的特色就会减弱很多。

奥斯丁的名篇《傲慢与偏见》就是一个支持读原著的很好的理由。我看过一个中文翻译版本的，还有一个英文改编的，但是当时就读不出那种味道来，看相关的评论，也感受不到里面所说的小说特点，直到现在开始读原著才发现奥斯丁的小说里的语言特点。

从《傲慢与偏见》中，不难发现作者很喜欢用带有很强感情色彩的感叹句子，而且这种句子都是用来形容一个人或者一个人在当时的举动。例如：chapter 1里的"How can you be so tiresome!"，chapter 2里的"How good it was in you"等。除了句子，一个简单的单词，也揭示了奥斯丁的讽刺幽默。作者在用词方面甚是讲究的，就好像是chapter 2里有个句子"Mrs. Bennet deigned not to make any reply."里的"deigned"，其意思是“屈尊”。事实上这句话的语境是，et 和他的妻子在讨论关于Mr. Long 的时候，et被丈夫弄得无趣，实在不想回应一直挪揄自己的丈夫的话。也正是这个“屈尊”的词，很恰当地表达了et的这种内心的情感与无知的高傲，同时作者也讽刺了et 行为的愚蠢。所以说，《傲慢与偏见》里的一些单词都是经过推敲的，以致使这些词贴合了人物的感情和身份。

七年级读书笔记9

狼，在人的心目，几乎是多疑、狡滑、残忍、凶暴的代名词。成语中只要与狼字搭边的，什么“狼狈为奸”、“狼子野心”“引狼入室”“鬼哭狼嚎”……没一个意思是好的。

自从书架上多了本《狼图腾之小狼小狼》，我对狼的看法完全改变。 要有勇气和血性 身处草原，就会置身于这个巨大的食物链中，各种生物都摆脱不了吃或被吃的命运，要想占据食物链上端的有利位置，就必须在残酷的现实中磨练自己的神经，造就卓越的品质。草原残酷的生存状态就是“不是你死，就是我亡”，生存的法则就是“弱肉强食”。 几千年过去了，草原狼顽强的生活了下来，靠的就是那股血性。 当狼逃生时，它甚至可以咬断伤腿，刮骨疗毒是治伤，而狼是自伤，颇有壮士断腕的壮烈。当搬迁时，小狼宁愿被勒死也不屈从，让人感慨训老虎易，训小狼难。狼与生俱来的血性和傲气，帮助它们在恶劣的草原环境中生存下来。草原上以前也有老虎等其它动物，之所以只有狼独存，原因就在于此吧！ 社会如战场，危机四伏，如果没有应对困难的勇气，你就很难生存下去。

有了勇气，还要有狼一样的血性，积极的主动的去迎接挑战。只有在不断的面对困难战胜困难的斗争中，人才能进步，才能体会与公司共成长的快乐。 另外还有一点就是，要注意自我性格的开放。草原是个大环境，社会也是个大舞台。人，就要多一些狼性，多点竞争力、多和别人交流，推掉心中的围墙，开放一些，这样我们的进步也才会快一些。

七年级读书笔记10

合上《名人传》的最后一页，我的思绪便像奔腾的野马般飞奔了起来。

《名人传》是罗曼·罗兰的一部著作。这本书由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三传组成。其主人公分别为贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。

贝多芬是一个不幸的音乐家。他没有感受过家庭温情，爱情也屡屡化作泡影，而他的侄子又浪荡无能。这一切都是如此地无情，而后的耳聋使他近乎绝望。耳聋，对于一个音乐家是多大的打击，而这简直可以将一个音乐家摧毁。在面对痛苦的时候，贝多芬想到了自杀，然而，在死亡的边缘，贝多芬亦发出了要扼住命运的咽喉的呐喊。而他经过这一思想转变，成为了命运的强者。他还用顽强的意志奏出了生命中的优美旋律。

米开朗琪罗是一个充满创造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一个怯弱的人，他总是选择屈服，然而他会斗争，他同自己的弱点斗争，即使失败，他也不会放弃。这事米开朗琪罗成为了一个棱角分明的人。

托尔斯泰是一个不屈服于命运的人，他有过两次精神裂变，最终保持了一颗坚强的心，一种不屈的信念。这使他成为了俄国的一面镜子，一个伟大的作家。

他们都是英雄，因为他们都在抗争，他们能直面苦难，以顽强的生命意志投身艺术，以艺术之花驱散苦难，寻找生命的意义。我们亦要如此，坚强面对困难，不被命运所屈服。我们要有坚定的意志，坚强的心。只要这样，我们就可以找到生命的意义，不为活着而活着。

七年级读书笔记11

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。

看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

七年级读书笔记12

《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。记得20多年前，我在上中学的时候，学过他的一篇作品《蝉》，他对蝉对细致入微的描写，至今仍留下了深刻的印象。如今我的女儿也上国小四年级了，老师给我们布置了一道作业，一起读《昆虫记》、写读后感。

女儿更关注书中记录各种昆虫的特点习性，觉得好玩，感到学到了很多知识，如同我当年一样。而今我再读昆虫记，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，法布尔用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神，实在让人钦佩。读这本书既能让人了解昆虫世界的真面目，更能让人发现大自然中蕴含着的各种科学真理。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来。难怪鲁迅先生奉他为“讲昆虫生活”的楷模。确实如此啊！

《昆虫记》也为我们提供更珍贵的启示，要对生命充满敬畏之情，要有追求真理、探求真相的求真精神。在工作、学习、生活中，我们要学习法布尔的勇气和毅力，要有严谨的科学态度，无论条件多么艰苦，也要坚持不懈、为之奋斗。愿与女儿共勉之！

七年级读书笔记13

这本书的主角是“夏绿蒂”和“韦伯”，其中，我最欣赏夏绿蒂，因为她对韦伯的友谊很坚定。

在这本书里夏绿蒂说过很多话，我最欣赏夏绿蒂说的这句：“因为你是我朋友阿，就算我为你织网织到死，能让你不被农夫在圣诞节杀了你，要我为你做什么我都愿意。”，这句话表达了两人之间的友谊非常深。有一天，夏绿蒂想出了一个好方法，她决定在网子上织字，好让农夫对韦伯杀生的观念可以改变，果真，愿望实现 了！，夏绿蒂第一次在网子上织了：“非凡猪”这三个字马上就被农夫看到，一开始农夫一家人不知道一只小蜘蛛竟然会织字，于是农夫一家人不想把这件事说出去，以免造成大轰动，但是纸终究还是包不住火，不用一天的时间，马上轰动全村，所以农夫只好决定不杀猪了。

虽然韦伯可以不用被杀而且住的环境比以前好两倍，但是却从来没人注意到夏绿蒂的辛苦，她每天要捕虫、织网、照顾刚出生的541颗蛋、还要帮韦伯想字，而且 一连好几天都没休息，终于，夏绿蒂最后累得倒了下去，在她死之前跟韦伯说了一些话：“韦伯，我快不行了，这541颗蛋就给你照顾了，还有，我们的友谊永远不会改变。”说完，夏绿蒂就过世了，韦伯每天都看着541颗蛋，直到有一天，小蜘蛛出生了！我想韦伯会一直照顾小蜘蛛到他不能照顾为止，因为他知道夏绿蒂跟他的友谊不管两人离多远，永远都不会改变。

七年级读书笔记14

在我的记忆中，有这样一首歌“美丽的西双版纳，留不住我的爸爸”虽然记忆很模糊，但是这首歌是的歌词提到西双版纳，我想西双版纳一定是很美丽让人心动的地方。

长大后我了解到最美西双版纳风景名胜，西双版纳是国家承认重点自然保护区之一，这里的植物动物种类繁多，西双版纳位于热带北部边缘，这里适合秋季和冬季人们度假的地方。西双版纳与缅甸老挝隔山隔水，世界上与西双版纳同纬度带的陆地，基本上被稀树草原和荒漠所占据，形成了“回归沙漠带”，而西双版纳却是一片中国唯一的热带雨林，这片绿洲犹如一颗璀璨的绿宝石，镶嵌在这条“回归沙漠带”上。生机盎然的热带雨林里不但生长着各种各样奇特的植物，发生着惊心动魄的绞杀现象，更养育着美丽的孔雀，长鼻子的大象，鲜花四季常开，水果处处都有，温柔善良的傣家姑娘，这一切都被造物主赋予了美丽的西双版纳。

七年级读书笔记15

读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中生动细致的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现得活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀，为我们展现了一个新的世界。

看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。

我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为他热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。

《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，都是说昆虫世界的小事情，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。