九年级新学期计划【热】

日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的九年级新学期计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级新学期计划1

承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，并且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不梦想，在学校组织的各项活动中成绩也不梦想。当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，希看经过自我和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步进正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的会考展平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：

一、情景分析

这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作本事参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较疏松，职责心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期由于成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的题目是个别学生个性比较偏激，在挫折眼前情绪轻易失控；有的已出现早恋现象。

二、具体措施

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增强学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下功夫。

1.创设一个良好的班级文化氛围

经过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“会考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个...进取的文化氛围。当然不能由于是九年级就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高本事，培养学生的团体意识。

2.建立一支有本事有职责心的干部队伍

xx评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后要有监视和学生评议。平时日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监视，这样既增强了干部的职责心又提高了每位学生工作本事。

3.强化课堂学习纪律

包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，经过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情景。尤其留意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时留意学习本事强的和本事差的公道分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中往。每个月后对有，转载请保存此标记。提高的学生给予适当奖励。

4.加强学生逐日行规教育

没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班团体的建设也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能由于学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

5.抓好学习常规的培养，加强检查

除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据教师的要求进行整理等，教师加强检查，严格要求。只要教师留意了培养学生良好的`学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。

6.因材施教，分层学习

根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不一样的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习进取性，能够将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不一样层次的学生都能调动他们的主观能动性。

7.家校联系，取得支持

我们的教学能够得到家长的配合支持是十分重要的，经过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，能够在和家长的沟通中了解学生的不少情景，共同找出一些症结和解决题目的良方，如早恋、性格偏激等都能够借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

8.谈心交流，提高信心

不仅仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自我的学习目标和努力方向。

9.完善评价，鼓励为主

根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。能够是多元的，有教师的评价，同学间的评价，学生自我的评价，及时经过评价发现题目，调整方向，根据学生的实际情景为每个学生制定适宜的目标。当然，在评价中教师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，异常要留意发掘后进生身上的散光点。

九年级面临会考，对学生对学校都十分重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深进必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，希看经过自我的严格治理能够给这个班级带来一个梦想的结果。

九年级新学期计划2

在这学期里，要加强自己不擅长科目，在语文上，除了把课文中内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研与多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量与速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面水平。从良好基础上向着更高目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也是最关键一点，就是要科学安排时间，没有合理安排，再好计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会就是要合理安排学习、娱乐、休息时间，要把每一点一滴宝贵时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新目标努力。

九年级新学期计划3

光阴似箭，日月如梭，五年级的学习生活如云烟般地过去了。回想上学期的学习表现情况，我觉得很惭愧。学习状态很不好，上课不够专心听讲，开小差、搞小动作、跟同学打闹，影响了学习效率，作业也不够认真，拖沓，马虎，这种种毛病交织在一起，导致了在期末考试中，语文、英语都考砸了，真是愧对老师、父母。

唐太宗李世民曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”他说出了反省的重要性。反省以前的一些不足或缺陷，可以促使你明白下一步的计划行动。现在我已是六年级的毕业生了，痛定思痛，我希望在新学期里以新的精神面貌迎接学习，百尺竿头，更进一步，为中学的学习打下良好的基础。为此，我为自己制定了以下学习计划：

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，“好记性不如烂笔头”，做好重点、难点的笔记，力争把老师课堂上讲的'知识全部掌握。

其次，要按时按要求完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

然后，要做好课前预习、课后复习的工作。对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 温故而知新，课后要认真复习，总结数学的解题方法，做到举一反三，加强背诵语文、英语，熟练运用单词、句子。利用空余时间，多读课外书，不断丰富自己的知识；多练笔，提高写作能力。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排学习、娱乐、休息时间，不浪费时间，做到劳逸结合。

当然，要达成目标，就一定要纠正自己的学习态度。“态度决定一切”——————学习的过程中会遇到各种困难，我要做的第一件事，便是给自己足够的勇气。要让自己在困难面前有绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。我相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”！

九年级新学期计划4

在九年级来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。

一、分析不足：

对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。

1、在课堂上，虽然老师讲的资料不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。

2、在考试时，有时不能做到专心致志。

3、老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

4、在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习

二、制定措施：

1、整体措施：

（1）课后回家做到条理化的复习。

（2）考试时要做到专心。

（3）对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。

（4）周末不能度过的`浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

2、具体计划：

（1）语文：

①加强课外阅读。

②闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。

③找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。

④拥有自己的现代文摘抄本。

⑤在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。

（2）数学：

①在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。

②尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。

③从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的潜力。

（3）英语：

①在将书上资料吃透的基础上，争取多做课外阅读。

②阅读一些总结性的国中语法书籍。

③增大词汇量。

（4）物理：

①寻找课外题型。

②增强笔记的条理性。

（5）化学：

①熟记化学元素周期表。

②熟记化学概念。

③多接触课外化学题型。

三、奋斗目标：

应对即将来临的会考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种状况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。

1、主要目标：

（1）年级排行要求：前20名。

（2）直升一中。

2、次要目标：

（1）尽量提高课外积累量。

（2）提高写作水平。

九年级新学期计划5

一、学情分析：

九年级学生已经有了一定学习政治课程的学习经验，能基本掌握对基础知识的学习方法，因此重在进一步培养学生的理解、分析、综合能力，并切引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观，使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，逐步形成学生良好的学习风气。本学期还要进行国中毕业考试，怎样帮助学生复习巩固以取得良好的成绩也是本学期的工作重点。

二、教材分析

1、知识结构：

全册共四个单元：《世界大舞台》、《共同生活》、《法治时代》、《从这里出发》。

2、知识内在联系：

四个单元按照我与国家、我与他人和成长中的我这样的逻辑安排，由远及近，由宏观到微观，分别从国际视野、品德和人际交往、法律教育、毕业教育等不同方面设计教育主题、安排教育内容。

3、教材特点：

教材以学生生活体验为基础，以学生为主体，体现青少年文化特征，可读性和实践性较强，教育功能十分突出，辅助材料丰富新颖且通俗易懂，可以充分调动学生学习的积极性。

4、九年级总复习包括人民版的思想品德课本共有五本：

七年级上、下册，八年级上、下册;九年级全一册。

三、教学目标：

1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的'能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展，学会正确处理与他人、社会、国家的关系。

5、总体为会考而准备：准备上课、准备过关、准备考试。

四、教学措施：

1、认真钻研教材，备好每一节课每一个环节。

2、积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。

3、改变，运用多种学习方式调动学生的学习兴趣，培养积极性和主动性。如：讲累了，让学生看有教育方面的视频，看厌了就读背知识点，背累了就练，练累了就展开小组合作讨论活动。

九年级新学期计划6

九年级是全部国中阶段最重要，最辛劳的一年，它是为迎接会考的到来做充足的筹备。首先，要把求学的心到学校，而后制定一个适合自己的学习规划。最好是迷信的学习方式，并不是每一个学习打算都合适自己的，下面的学习方案仅供参考：

1、依照学校的作息时光进行学习。

2、早上是记忆力发展的最佳时间，英语的语法，英语作文，以及化学的'重点常识要在早上记下来。

3、物理，数学是靠多训练，可在下战书以及晚自习进行训练到达坚固与加深理解的后果，最主要的是懂得，切忌逝世记硬背。

4、语文跟政治是靠在上课时听好老师的每句话，进行记忆就可以拉，是靠积聚的。

5、多问老师本人不清楚的问题，究竟老师的说明是特殊好的。

6、周六能够去运动一下。

九年级新学期计划7

根据我从前的学习经历，不难想象学生中间会对历史感到乏味，首先这门课就透着沧桑的气息，再加上用了那些不知变通的教法，就增加的课堂枯燥。本来很有意思的事情，经过不同的人来阐述，所表达出来的韵味就变了，让这门课不可爱了。这根授课主体的个人内涵和语言风格有关，若是你自己都没有深度，生硬的让大家死背概念，肯定不可能有好的效果。那么我则要做一些变通的改进，下列就是我的一些计划。

1、模式转型

依据常理的话我应该像其他人一样按照规定的内容去授课，这样的教法简单而且没有难度，备课也要容易的多。但是不能给学生带来深入的理解，没法做到那种有效的渗透，听的时候提不起精神，让课堂变得昏昏沉沉。那么课堂形式必须改，从我自己开始改，一个是加深我自己的课程内涵，让课本内容有延伸的.空间。

2、授课目标

让每个学生都能够形成有条理的知识脉络，也就是把好的逻辑给营造起来，使他们听到的内容不是错乱的，而是非常清楚明了的一条线。而不是东一棒子西一榔头，给他们胡乱撒一堆片，这一个是不好理解，再就是不能形成体系，很难在脑子里形成一幅完整的历史脉络图。记忆起来困难，应用起来也非常的蹩脚。

3、具体措施

把那些不完整的教材内容给填充饱满，授课时不再只把那些片面残缺的东西给敷衍的讲述，而是要丰富一下自己的授课内容，讲清楚各部分知识之间的关联。把碎片化的知识之间的断层利用自己掌握的材料，给修补完整，消除理解的障碍。不再是空洞的阐述概念，而是把细节完整的一个事件在课上铺开，阐述好它的发展走向。

九年级新学期计划8

一、指导思想

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野

二、学生情况分析

今年的学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。

三、教材分析

教学目的

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性，

3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

具体目标

1、针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标语言技能

听：能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;

说：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达

读：能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;3、能通过分析句子结构理解难句和长句;

写：能简单写出连贯且结构较完整的句子;能默写课文;能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;

2、语言知识

语音：逐步做到语音、语调自然、得体;根据语音辨别和书写不太熟悉的'单词或简单语句。

词汇：运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。

语法：进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。

四、课时安排

本学期共17周的教学时间，计划第15周结课最后两周复习。

五、教学具体措施

1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

九年级新学期计划9

9月，新的一个学期又将开始了。九年级学生如何利用暑期制定学习计划，为新学期做准备呢？

第一、应该找一个学业导师

这里的导师是指对你的学习有帮助的人，可能是你学校的老师，也可能是外校的老师，抑或许是你在网上聊天、浏览论坛所认识的某个网友。导师能够让你把学习中的理论实际化、应用化，更重要的是导师能够点拨你学习的方法，适时地纠正与指导你的学习方向。与对方成功交流的前提是你有充分的准备，所以平时需要多思考自己学习中的问题，这样才能在交谈中获得更多的收获。

第二、确定一个人生榜样

我们在一生中会有很多的偶像，从明星到企业家、名人、伟人，他们都可能在某一段时期内影响着我们的言行。但在中学这个特殊阶段，我们要以什么样的人为自己的人生榜样呢？毕竟每

个学生都要迎接最后大学联考(微博)的挑战，所以在中学时的人生榜样就应该是在大学联考领域内卓有成就的人物。我们确定人生榜样的目的不一定就是成为他，而是让自己在中学生活里有一个参照学习的方向。如果你对自己的定位清楚，那你的人生榜样就很可能是你未来的发展目标。总之，成为他不是主要目的，研究他的成功历程，促进自己更加努力才是当下的现实目标。

第三、组建一个成长小组

中学的学习状况让更多的中学生在学习上单打独斗，但是如果组建一个学习小组、兴趣小组呢？志同道合的几个人一起为一个目标去努力，相互提携、相互监督、相互激励不是更能促进你的学习和发展吗？这种成长小组在一定程度上就是社团，但它是一个小圈子，大家为了考试、作业、活动等一个共同的目标去组建了小组，大家在圈子里有充分的互动和共享，更可贵的是它能激励你坚持不懈的努力，而不是因为短暂的个别的困难而放弃，而在小组敦促你坚持努力时，你也培养了团队意识和协调能力等其他更多的能力，为以后步入大学打下坚实的基础。

第四、建一个学习成长日志

很多中学生都有记博客的行为，他们希望在网上可以建立一个自己的'空间，让更多的人可以更深地了解自己。可更多的中学生都是在记录自己的中学生活流水账，很少有记录自己在学习探索上的每一步的；而学习成长日志的作用就是记录你在学习上的探索，见证你在学习上的行动。只要当你有了一个明确的人生期望时就将之记录下来吧，让理想成为你日志的首页，看看你从确立理想到毕业时，你都为此作了多少努力和探索。

成功的人不一定再需要规划，因为即使不规划他也会立于天地间；而要成功的人是一定要规划的，因为你要取得生活与学业的双赢，不规划是很难胜出别人的。希望对自己有所思考和定位的中学生们能够早点进行职业探索，而新学期的规划就是你走向成功的第一步。

九年级新学期计划10

第一、提前预习，培养主动学习的习惯。

1、注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题 学习规律，而这些问题平时你可能都没注意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。

2、很多的学校上课时习惯补充辅导，而不用教材的'题，认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题，中很多题都非常像，你要把那些题认真阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你过程当中自然而然地就得到了培养。

第二、适当安排学习时间，强化学习。

九年级除以外，其它科目都会流出半年左右的时间复习，所以绝大部分知识还是在七年级和八年级学的，想再最后的冲刺中胜出，一定要把七年级、八年级的基础打扎实。认识到这一点，九年级从头开始，都是来得及的。

第三、反思自己的，学会归纳、整理。

反思题中需要归纳、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳，同学们也需要学习这种归纳，锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结，将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来，使的知识在自己的头脑中形成知识网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张知识网络。

九年级新学期计划11

又是一个新学期了，九年级也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻；在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来；曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧!我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我国中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴。挣取把握好身边的每分每秒，除经过了国中两年半的学习，我想我对于国中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习； 我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真，粗心)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。 我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的.浪费。

我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是九年级，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。 在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——我行，一定行。

九年级新学期计划12

我想要当个更有人缘的人，所以新的学期我有一些新计划。

一、尊重别人、不要嘲笑别人：我取笑别人，别人也会取笑我，谁会喜欢和一个说话令人讨厌的.人交朋友呢？“祸从口出”，我一定要谨言慎行。

二、帮助别人、说好话：好心有好报，把香水洒出去，自己也会沾上芳香，“助人为快乐之本”，别人快乐，我也会快乐。

三、认真学习每件事：认真的女生最美丽，认真的男生最帅气，我常常做事情拖拖拉拉，惹妈妈生气，我要改掉这个坏习惯，多充实自己，增广见闻，当个很有能力的人。

四、不要怕困难：我以前遇到挫折都会退缩、放弃，希望长大的我能勇敢面对逆境，超越自己，因为“吃得苦中苦，方为人上人。”

五、守信用：答应别人的事一定要做到，不能总把“我忘了”挂在嘴边，久了之后，别人对我不信任，吃亏的还是自己。

六、不要做不文雅的事：做事粗野，会被人说是没有教养，让父母没面子，自己也会没人缘，交不到好朋友。

世界上没有十全十美的人，但是，能把不好的习惯改过来的人绝对是一个好孩子、好学生。开学这几天，老师说我变得很不一样，做事认真尽责，学习很积极。希望我能保持下去，充实的过每一天。

九年级新学期计划13

这一年我非常荣幸被安排教九年级语文，当然我知道这不是轻松的事，可是我自信自己有实力把他们带好。尤其在接下来的教学阶段会非常的紧张，也是极其关键的一段时期，那么我即使是在休假也不忘为工作做准备。最基本的就是不停的翻教材，加深自己对内容的理解，然后把它给转化成授课点，提炼授课语言。争取在课上所有的阐述都直击要点，深达学生的心底，让每节课都产生成效，以下便是我的工作计划。

1、专注备课

任凭自己有多么高的学识，也不敢贸然的徒手上课，毕竟我们的教材是比较接近考点的，若是妄自去改变授课路线，必将会把学生的学习方向给带偏。所以备课是不能跳过的一环，我在理解内容的基础上，还要制定好规范的框架，不能太保守也不能超范围发挥，不然会占据太多学生的思维空间。

2、充实课堂

用单薄的内容在课堂上做陈述，只能有微弱的渗透效果，本来源头就很匮乏，在经过一些阻力的影响，学生能掌握的'几乎就不剩什么了。所以要用高质量的内容去搞碾压式教学，内涵厚重每一个知识点都有分量，这样砸在学生的思维当中，才会产生反响，更容易留下深刻的印象。经过理解和消化之后，大部分有价值的内容才得以保留。

3、精准复习

面对较大的学习量，后面的复习也是个巨大的包袱，如果广泛的去布置，不仅让学生的压力成倍增加，而且由于精力分布的太分散，也抓不住要点。甚至会造成忽略重点的情况，那就是徒劳无益，那么我就得多下功夫分析教材，抓住其中的典型，把这些带有典型特质的内容作为关键的复习点。这样做有双重好处，一个是有可能击会考点，再就是应用性强。

九年级新学期计划14

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定是50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。会考考上学校第一定位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、 侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。

二、 具体方法和计划

1、每天的作息时间安排：6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。放学回家到7.00是自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的.作业完成，在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行，要做到两不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因是每天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。

3、把九年级的复习计划分是三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个九年级第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个九年级复习的一半时间左右。第一阶段可以称是基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在会考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在会考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因是这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称是全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较是零乱、繁杂的知识。

九年级新学期计划15

有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必你自己在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对你自己的学习情况制定具体的个人学习计划你，特别是放学以后的自学部分，更要有你自己的计划。

一、学习的目标明确，实现目标也有保证。二、恰当安排各项学习任务，是学习有秩序的进行。三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。

我的学习计划是：

一、进行自我分析：我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。

1、分析你自己学习的`特点，可以仔细回顾一下你自己的学习情况，找出特点。

2、分析你自己的学习现状，一是和大家比，二是和你自己以前过去比。

二、确定学习目标：1。每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。

三、科学安排时间：

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;

3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;

4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业;

5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的!“相信你自己，你将赢得胜利创造奇迹。相信你自己，梦想在你手中这是你的天地。”