![關於河馬的作文（精選58篇）]( "關於河馬的作文（精選58篇）")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於河馬的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。河馬的作文篇1夏季的一個星期天，爸爸、媽媽帶我到動物公園去參觀。...
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![河馬卡通簡筆畫]( "河馬卡通簡筆畫")
- 河馬是淡水物種中的最大型雜食性哺乳類動物，體型巨大。下面，小編為大家分享河馬卡通簡筆畫，希望對大家有所幫助!完成圖河馬的生活習性河馬是一種兩棲動物，喜群居，善游泳，怕冷，喜溫暖的氣候。它們的面板長時間離水會乾裂，而生活中的覓食、交配、產仔、哺乳也均在水中進行。河馬是...
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![小馬過河教學設計]( "小馬過河教學設計")
- 第2課時教學目標1．學習課文第3、4、5、6.7自然段，理解課文的含義。2．理解“為難”“當然”等詞語的意思。教學過程1．朗讀課文第1、2自然段。2．學習課文第3到5自然段。（1）讀課文第3段後，說說，“為難”的意思。（“為難”，感到難以應付。）找出課文寫小馬怎樣為難的句子讀讀，要求讀出語氣...
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![描寫河馬的作文（通用25篇）]( "描寫河馬的作文（通用25篇）")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫河馬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。描寫河馬的作文篇1夏季的一個星期天，爸爸、...
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![《小馬過河》片斷賞析]( "《小馬過河》片斷賞析")
- 【教例】二年級《小馬過河》1.老牛說：水很淺，剛沒小腿，能趟過去。2.松鼠認真地說：深得很哩!昨天，我的一個小夥伴就是掉在這條河裡淹死的。3.原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。為讓學生理解上面三句話，教師採用了直觀演示法。教者在一口玻璃缸裡盛了適量的水...
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![鐵馬冰河入夢來散文]( "鐵馬冰河入夢來散文")
- 剛翻書翻到古詩兩首，望著圖，不一會兒就出了神。忽然，聽到一句有些蒼老的聲音，我聞聲趕到，原來是從窗口裡傳出來的。我靠著牆壁，側著看窗內，裡面有幾本書和毛筆，隨即想到主人還很愛學習。視窗外幾棵翠竹和略長了些青苔的黑石，而那白得發亮的牆壁則跟容易見。地上叢生的綠草，和倚在黑...
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![馬嶺河大峽谷國小作文]( "馬嶺河大峽谷國小作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的馬嶺河大峽谷國小作文，歡迎大家分享。今年暑假，我們不遠千里，來到了貴州興義...
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![《小馬過河》讀後感]( "《小馬過河》讀後感")
- 讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的《小馬過河》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《小馬過河》讀後感1在寒假裡，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個故事是《小馬過...
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![打字與小馬過河散文]( "打字與小馬過河散文")
- 世界本來就沒有一件東西是白給的，要得到任何東西，不要幻想“天上掉餡餅”，把它當成是一蹴而就的事情。不經過努力，要得到東西，哪怕是點滴的東西，都是異想天開的。有時覺得自己是太渺小了，人家王永民經過十幾年的潛心研究，發明了中文版的“五筆字型”打字法，而我們去掌握它竟是非常...
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![馬蓮河岸上行走散文]( "馬蓮河岸上行走散文")
- 把這一枚青青的柳葉摘下，把那一朵迎風微笑的野花收藏起，把河邊青蛙走過的泥爪印收攏，把那片泛著白光的鹽鹼地清理，還有那潭從地下泛上來還冒著熱氣的清泉。陽光潤澤著，河水的流動聲清越而悠長。水花飛濺著相思，河裡青石上飛跑著流著鼻涕的毛孩，清脆的笑聲響徹了童年。風旋著青春...
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![馬頰河流不盡的愛作文]( "馬頰河流不盡的愛作文")
- 那是很久很久以前的一個非常動人的傳說，我村的一位回族姑娘悄悄地和一河之隔的鄰村漢族小夥相愛了，但男女雙方都遭到了族人的強烈反對。後來，兩個年輕人相約雙雙投河而死。從此，這條寬寬的馬頰河，便又被人們稱之為“愛河”。而今，在神祕愛情故事中長大的我，師範畢業後，義無反顧地...
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![小馬過河的教案範文]( "小馬過河的教案範文")
- 《小馬過河》是第三冊教材中的一篇課文，文章篇幅長，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節美、事物美、構圖美，我們可以利用課文自身的美去調動學生學習的興趣，創設情境，在生動活潑的教學中紮紮實實地訓練學生的語言。一、抓住聯絡，訓練語言本文出現的事物較多，相互間有聯絡。如果學...
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![小馬過河讀後感]( "小馬過河讀後感")
- 讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的小馬過河讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。小馬過河讀後感1今天，我讀了《小馬過河》這篇文章。小馬要過一條河，聽牛伯伯說水很淺，...
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![河馬沒我小作文]( "河馬沒我小作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的河馬沒我小作文，歡迎閱讀與收藏。河馬沒我小作文1在一片美麗的大森林裡，有一棵漂亮的大松樹，樹上...
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![描寫河馬的作文]( "描寫河馬的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫河馬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。描寫河馬的作文1夏季的一個星期天，爸爸、媽...
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![河馬簡筆畫的畫法]( "河馬簡筆畫的畫法")
- 給大家分享一個河馬的畫法，這個河馬簡筆畫步驟非常簡單5步就畫出來啦，你也可以訪問獲取更多河馬簡筆畫圖片大全。兒童簡筆畫河馬的畫法教你如何畫河馬簡筆畫河馬簡筆畫第1步河馬簡筆畫第2步河馬簡筆畫第3步河馬簡筆畫第4步河馬簡筆畫第5步給大家分享一個河馬的畫法，這個河馬...
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![讀小馬過河有感範文]( "讀小馬過河有感範文")
- 讀完一本書以後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀小馬過河有感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀小馬過河有感範文1今天我讀了《杞人憂天》這則寓言故事，我為杞人那超好的想象力而發笑。有個杞國人整天...
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![河馬簡筆畫圖片]( "河馬簡筆畫圖片")
- 河馬性溫順，懼冷喜暖，善游泳，可沿著河底潛行5～10分鐘；在交配季節，雄性間時有爭鬥，妊娠期約8個月，每胎1仔。下面，小編為大家分享河馬簡筆畫，希望對大家有所幫助！首先我們畫一個小小的半圓作為河馬的頭部。再勾勒出河馬的臉部.注意線條的變化。在頭頂畫出河馬的小耳朵。畫兩個小圓點作...
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![河馬的簡筆畫彩色]( "河馬的簡筆畫彩色")
- 1河馬簡筆畫彩：第一步首先我們先畫河馬的'腦袋，然後我們在河馬的腦袋上畫上一對小耳朵。2河馬簡筆畫彩色：第二步接著我們在河馬的腦袋下面畫出河馬胖胖的身體和四肢。3河馬簡筆畫彩色：第三步接著我們畫出河馬的五官。先畫對圓圓的小眼睛，然後畫兩個大鼻孔。4河馬簡筆畫彩色：第...
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![《不愛用手的河馬》教案]( "《不愛用手的河馬》教案")
- 教學目標與重難點：1．安靜地傾聽故事，理解故事情節。2．知道小手的用處很大，嘗試用小手做力所能及的事情。引題匯入：教師出示圖片小河馬：今天我們班來了一位小客人人你們看看是誰呢？過程設計（提問設計）：一、欣賞故事第一遍1、教師：小河馬哭了，你們來猜一猜不河馬為什麼哭啊？2、我們一起來...
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![關於河馬的作文]( "關於河馬的作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的關於河馬的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。關於河馬的作文1夏季的一個星期天，爸爸、媽媽帶我到動物公園去參觀...
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![《白馬河》讀書筆記]( "《白馬河》讀書筆記")
- 一家軍的小說，多圍繞那個叫白馬河的地方展開。初讀家軍的長篇小說《白馬河》，我從字裡行間充分感覺到了他的文筆閒雅和故事唯美，有散文的感覺，形散而神不散。可是，當我隨著他一起踏進白馬河這塊黃色而又豐腴的土地時，立刻產生了似曾相識的審美感覺。那九曲十八彎的白馬河，一望無...
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![課文《小馬過河》的教學設計]( "課文《小馬過河》的教學設計")
- 第三冊的《小馬過河》是篇童話。課文借小馬過河這件事，說明遇事不能光聽別人說，而要開動腦筋，具體分析，還要勇於實踐，才能找到解決問題的方法。這篇童話情節生動有趣，對話很有特點，又特別接近兒童的口語，適合有感情地朗讀課文。但課文篇幅較長，故事含義深刻，對低年級學生來講，理解會...
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![小馬過河讀後感作文]( "小馬過河讀後感作文")
- 篇一：《小馬過河》讀後感今天，我聽了小馬過河的故事。故事告訴我們小朋友越長越大，就回碰到很多新鮮事物，瞭解這些新鮮事物最好的辦法就是親自實踐，只有實踐了才能知道是對是錯！篇二：《小馬過河》讀後感今天我讀了《小馬過河》這篇故事，讀了這篇故事我知道了，自己的事情自己做，只有...
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![小河馬VS小駱駝續的國小作文]( "小河馬VS小駱駝續的國小作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小河馬VS小駱駝續的國小作文，希望對大家有所幫助。沙漠旅行結束了，小駱駝又來到小溪邊照‘鏡子’，可是，“不是冤家不聚頭”，小...
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學者齋
