![四年級下冊數學教學設計（通用15篇）]( "四年級下冊數學教學設計（通用15篇）")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊數學教學設計，希望對大家有所幫助。四年級下冊數學教學設計篇1一、課前自學，預習要...
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![六年級數學下冊第四單元教學設計]( "六年級數學下冊第四單元教學設計")
- 教學目標：1、使學生經歷“猜測-驗證”的過程中，自主發現按比例放大後面積的變化規律2、應用面積的變化規律解決一些實際問題。3、使學生進一步體會比例的應用價值，提高學習數學的興趣。教學重難點：探究平面圖形按比例放大或者縮小後面積的變化規律。教學過程：一、課堂提問：1.正...
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![四年級數學下冊教學計劃]( "四年級數學下冊教學計劃")
- 為幫助各位老師更好安排教學工作，本站小編為大家整理了以下的四年級教學計劃，希望能幫助到大家!一、學情分析本學期所任教的四(3)班，共有學生43人。在經過了三年半的學習後，基本知識、技能方面基本上已經達到了學習的目標，對學習數學有一定的興趣，大部分學生樂於參與學習活動。...
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![二年級數學下冊教學設計]( "二年級數學下冊教學設計")
- 全面貫徹黨和國家的教育方針和政策，結合新課程標準，提高學生的數學修養。切實抓好基本知識和基本技能，應用操作、直觀，啟發和引導等教具和教學方法激發學生的思維，充分調動學生學習積極性，使學生獲得正確的數學概念和規律性知識，把數學課堂教學和生活實際聯絡起來，在生活中尋找數...
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![一年級下冊數學的教學設計]( "一年級下冊數學的教學設計")
- 人教版新課標一年級下冊教案第一單元上下、前後一、教學內容：《義教課程標準實驗教科書數學》第2、3頁。二、教學目標：1.能辨認上、下、前、後這些方位，並用這些方位來描述物體的相對位置。2.能將自己所學知識運用於生活實際，初步能在同一場所辨認自己或他人所在的位置和方向...
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![四年級下冊數學教學計劃]( "四年級下冊數學教學計劃")
- 教師想要把教學質量提高，就必須先要制定好教學計劃。下面由應屆畢業生考試網小編為大家提供年四年級下冊數學教學計劃，更多教學計劃盡在我們應屆畢業生考試網。一、學生現狀分析：四年級二班現有學生41人，從學生的學習習慣和學習能力來看，孩子們在原來的基礎上有了一定的提高。...
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![四年級下冊數學教學設計]( "四年級下冊數學教學設計")
- 四年級下冊數學教學設計（一）一、課前自學，預習要求1、看：課本P1-5，例1‘例22、想：圖中人們在幹什麼？“冰天雪地”分成幾個活動區？每個區多少人？你是怎麼知道的？根據圖中提供的資訊，你能提出哪些問題？怎麼解決？“照這樣計算”是什麼意思？3、做：列式計算，並說明運算順序246＋83－157357÷3×59...
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![八年級下冊數學教學計劃設計]( "八年級下冊數學教學計劃設計")
- 一、上學期學生學習情況及教學工作中存在問題:上學期我從事八一、八二兩個班的數學教學,從上學期期末考試成績來看,大部分學生的成績還算可以,但還是有少數學生成績相當糟糕,分析其原因,主要是練習的量太少,所以這學期的主要突破口是加大學生的練習力度。在學習能力上,一...
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![數學一年級下冊教學計劃設計]( "數學一年級下冊教學計劃設計")
- 時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什麼樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的數學一年級下冊教學計劃設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。數學一年級下冊教學計劃設計1一、指導思想：經過總教學，使學生獲得的知識更加...
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![人教版六年級下冊數學教學設計]( "人教版六年級下冊數學教學設計")
- 人教版六年級下冊數學教學計劃本學期我繼續擔任六年級數學和科學的教學任務，本學期是這屆畢業生在國小的最後半年，也是最緊張的學習階段。為了能讓學生利用這有限的時間學好國小知識，為今後的學習打下堅實的基礎，我會繼續結合本班學生的實際情況，落實好“雙基、雙培”教學模式...
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![四年級數學上冊教學設計]( "四年級數學上冊教學設計")
- 容量常指一個物體的容積的大小，容量的公制單位是升，也指物體或者空間所能夠容納的單位物體的數量。以下是本站小編搜尋整理的關於四年級數學上冊教學設計，歡迎參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：知識與技能：使學生知道容...
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![北師大四年級數學下冊教學設計範文]( "北師大四年級數學下冊教學設計範文")
- 教學目標：1、通過交流探索過程，理解和掌握整十數除整十數，幾百幾十的數(商是一位數)的口算方法，能正確地進行口算並會口述口算過程。2、通過每一組上下兩題有聯絡的`口算和估算練習題，幫助學生學習基本的估算方法和養成估算意識。教學重點：口述口算過程達到準確口算。教學難點：...
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![一年級數學下冊《讀數、寫數》教學設計]( "一年級數學下冊《讀數、寫數》教學設計")
- 教學目標1，讓學生初步理解個位、十位上的數所表示的意義，激發學生主動探究的慾望。2，能正確地讀、寫出100以內的各數。教具準備計數器1個小棒100根鉛筆24枝投影片教學過程一、複習。l、數數。(1)一個一個地數，從27數到50，從85數到l00。(2)十個十個地數，從30數到60，從20數到100。...
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![蘇教版六年級數學下冊教學設計]( "蘇教版六年級數學下冊教學設計")
- 數學術語亦包括如同胚及可積性等專有名詞.但使用這些特別符號和專有術語是有其原因的：數學需要比日常用語更多的精確性.下面是小編整理的關於數學下冊教學設計，歡迎大家參考!教學內容：義務教育課程標準實驗教科書第12冊94頁整理與反思和94-95頁練習與實踐1-6題.教學目標：1.使...
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![四年級下冊數學《小數的意義》教學設計]( "四年級下冊數學《小數的意義》教學設計")
- 根據三年級的學生的知識結構及課程標準對古詩教學的要求，應鼓勵學生用自己喜歡的方式多讀，通過讀去感悟，用自己喜歡的方法識字，理解詞的意思。以下是本站小編搜尋整理的關於四年級下冊數學《小數的意義》教學設計，供參考學習，希望對各位教師有所幫助!想了解更多相關資訊請持續...
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![三年級數學下冊教學設計]( "三年級數學下冊教學設計")
- 三年級數學下冊教學設計一、指導思想：根據新《課標》的基本理念，使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯絡；體會數學的價值，增強理解數學和應用數學的信心；初步學會運用數學的思維方式去觀察和分析現實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇於探索、勇於創新的科學精神；獲...
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![四年級數學下冊《平均數》教學設計（通用10篇）]( "四年級數學下冊《平均數》教學設計（通用10篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的四年級數學下冊《平均數》教學設計，歡迎大家分享。四年級數學下冊《平均數》教學設計1教學內容：人教版...
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![蘇教四年級數學下冊教學計劃]( "蘇教四年級數學下冊教學計劃")
- 時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的蘇教四年級數學下冊教學計劃，歡迎大家分享。蘇教四年級數學下冊教學計劃1一、學情分析：從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養...
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![國小一年級數學下冊教學設計]( "國小一年級數學下冊教學設計")
- 一、情況分析（一）、班級情況分析：本班學生27名，在經過了一個學期的數學學習後，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情...
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![四年級下冊《小數的意義》教學設計]( "四年級下冊《小數的意義》教學設計")
- 一、教學內容：小數的意義P32――P33二、教學目標：1、理解小數的意義，知道一位小數、兩位小數、三位小數……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……2、知道每個數位上的計數單位和相鄰兩個計數單位間的進率是十，初步認識一個小數的小數部分各數位上有幾個這樣的單位。3、...
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![四年級數學下冊《平均數》教學設計]( "四年級數學下冊《平均數》教學設計")
- 教學內容：人教版國小數學教材第90～91頁的例1、例2及相關內容。教學目標：1．使學生理解平均數的含義，初步學會計算簡單的平均數的方法。2．感知平均數的範圍。3．培養應用所學知識合理、靈活解決簡單的實際問題的能力。教學重點：理解平均數的意義，掌握求平均數的.方法。教學難點：理解平...
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![小數加減法教學設計四年級下冊]( "小數加減法教學設計四年級下冊")
- 教學設計是準備課，特別是公開課等需要全面考慮的一份文件，附件可能有電子類輔助。今天應屆畢業生小編特意為大家整理了小數加減法教學設計，供大家參考借鑑。教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數學四年級下冊第95-97頁例1、例2。教學目標：1、讓學生在具體的情境中...
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![二年級數學下冊的教學設計]( "二年級數學下冊的教學設計")
- 一、學情分析本班共41名同學，其中男生20人，女生21人。這些都比較活潑，積極樂觀，很多孩子非常好學，喜歡讀書，上課能認真聽講，積極發表自己的建議，有自己獨特的見解，充滿個性，課後按時完成作業。學生的主人翁的責任感和凝聚力強。但因為年齡特徵決定的，也個別學生反映比較慢，玩性大。所...
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![四年級下冊習作四教學設計]( "四年級下冊習作四教學設計")
- 篇一：四年級下冊習作四教學設計教學目標:1.學會有詳有略地記敘一次班級討論會的經過，注意寫好人物的對話，正確使用標點符號。2.引導學生關注社會，關注身邊的事，並積極參加討論，發表自己的看法，表達自己真實的心聲。學會到生活中尋找寫作材料。教學重點、難點：用一雙機敏的眼睛，發...
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![人教版數學二年級下冊教學設計]( "人教版數學二年級下冊教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的人教版數學二年級下冊教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人教版數學二年級...
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學者齋
