![二年級數學期末表內乘法知識點總結]( "二年級數學期末表內乘法知識點總結")
- 一、乘法的初步認識：1、意義：幾個幾相加用乘法計算。相同的`加數×相同加數的個數。2、名稱：乘數×乘數=積二、1-9的乘法口訣：熟記口訣，會口算乘法算式。1、補充口訣。2、根據口訣寫出乘法算式、看圖寫乘法算式。三、解決問題。1、已知每個多少和個數，求一共多少?每個數量×個...
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![PHP如何執行MySql語句查詢獲得表內所有資料]( "PHP如何執行MySql語句查詢獲得表內所有資料")
- PHP，一個巢狀的縮寫名稱，是英文超級文字預處理語言（PHP:HypertextPreprocessor）的縮寫。PHP是一種HTML內嵌式的語言，PHP與微軟的ASP頗有幾分相似，都是一種在伺服器端執行的嵌入HTML文件的指令碼語言，語言的風格有類似於C語言，現在被很多的網站程式設計人員廣泛的運用。你知道PHP如何執...
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![國小二年級數學口算題—6以內的表內除法]( "國小二年級數學口算題—6以內的表內除法")
- （1）4÷1=（2）2÷1=（3）5÷1=（4）2÷2=（5）6÷6=（6）8÷2=（7）5÷1=（8）24÷6=（9）3÷3=（10）12÷4=（11）10÷2=（12）4÷4=（13）5÷1=（14）8÷4=（15）10÷5=...
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![二年級上冊數學教案：表內乘法的複習]( "二年級上冊數學教案：表內乘法的複習")
- 教學內容：教材第101頁總複習第2題及練習二十五第4、6、7題。教學目標：知識技能（1）使學生進一步理解乘法的意義及各部分的名稱。（2）使學生進一步理解乘法口訣的意義和熟記乘法口訣表，並能熟練地利用乘法口訣表求積，提高計算能力。過程與方法通過學生“說一說”“比一比”等活動，提...
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![國小二年級下冊數學《表內除法》第一課時的教案]( "國小二年級下冊數學《表內除法》第一課時的教案")
- 第1課時教學目標：使學生明確用7、8、9的乘法口訣求商的算理，初步會用7、8、9的乘法口訣求商，能算出除法算式的得數。教學重點：掌握用乘法口訣求商的方法。教學難點：掌握用乘法口訣求商的方法。教學過程：一、複習1、複習7、8、9的乘法口訣。2、根據圖意，列出一道乘法算式和兩道除...
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![國小二年級數學教案：表內除法]( "國小二年級數學教案：表內除法")
- 教學目標：1、使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。2、使學生懂得從數學的角度提出學過的數學問題，並能夠解決問題，培養學生應用數學的意識。3、培養學生積極參與數學學習活動的興趣，對數學有好奇心和求知慾。在交流中養成傾聽他人想法以及尊重他人與人進行...
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![國小數學二年級下冊《表內除法整理與複習》說課稿]( "國小數學二年級下冊《表內除法整理與複習》說課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的國小數學二年級下冊《表內除法整理與複習》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天我說課的內容是人教版二年級...
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![第三冊第四單元表內乘法(一)第7課時6的乘法口訣的教案]( "第三冊第四單元表內乘法(一)第7課時6的乘法口訣的教案")
- 學習內容：教科書P61學習目標：1、使學生加深對乘法含義的理解，會比較熟練6的乘法口訣。2、使學生有與同伴合作整理知識的'體驗，感受探索的樂趣。學習重難點：重點：6的乘法口訣難點：理解含義學習準備：課件學習過程：一、情景匯入，複習準備。1、出示習題：4＋4＋4＋4＝3×5＝2×3＝4×2=5×5=3+3+3=1...
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![國小數學表內除法知識點]( "國小數學表內除法知識點")
- 在年少學習的日子裡，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編為大家整理的國小數學表內除法知識點，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、只要是平均分就用(除法)計算。2、除數是一位數的豎式...
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![二年級數學第六單元《表內乘法》教學計劃]( "二年級數學第六單元《表內乘法》教學計劃")
- 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的二年級數學第六單元《表內乘法》教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。做夢也沒有想過，置身在村小任教的我能在市級課堂...
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![二年級上冊賞析表內乘法課後練習]( "二年級上冊賞析表內乘法課後練習")
- 表內乘法課後練習一、填空。1、23=6讀作(2乘3等於6)，其中2和3都叫做(因數)，6叫做(積)。2、23讀作(2乘3)，表示(2)個(3)相加，還可以表示(3)個(2)相加。3、4個5中的5叫做(相同加數)，4叫做(相同加數的個數)。4、6個4相加是(24)，再減去7得(17)。5、7和8相乘是(56)，再加上29得(85)。6...
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![二年級數學表內除法的整理與複習說課稿]( "二年級數學表內除法的整理與複習說課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的二年級數學表內除法的整理與複習說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。今天我說課的內容是人教版二年級下冊第四單元“表內...
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![二年級下學期數學《表內除法》試題]( "二年級下學期數學《表內除法》試題")
- 一、我會填：1、如果算式裡有小括號，要先算()。2、每份分得()叫平均分。3、305=6：：：()()()4、有()個，平均分成()份，每份有()個。列式：()()=()5、有()個，每()個為一份，平均分成()份。列式：()()=()二、在()裡填上合適的`數。()6=336()=64()=24()-15=27()1=84()=1三、判斷題：(對的打，錯的...
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![表內乘法（二）：7的乘法口訣教案（精選5篇）]( "表內乘法（二）：7的乘法口訣教案（精選5篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的表內乘法（二）：7的乘法口訣教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。表內乘法二：7的乘法口訣教案篇1教學目標：1、使學生理解7的乘法口訣的來...
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![人教版二年級上冊數學《表內乘法》同步測試題]( "人教版二年級上冊數學《表內乘法》同步測試題")
- 一、口算。86=77=35=84=95+5=53=55=56=88=85+20=66=75=45=94=64+9=93=95=81=46=7+7+7=二、填一填。1、一個因數是6，另一個因數是8，積是，列算式是。2、8的3倍是;7的4倍是。3、一雙襪子是4元，買5雙這樣的襪子是元，算式是。4、67=，可以表示求個連加的和是。5、按要求補充算式7=428...
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![第四單元表內除法第五課時的教案]( "第四單元表內除法第五課時的教案")
- 教學內容：教材5頁例4目的要求：使學生理解並掌握乘除混合兩步計算的'問題的結構特徵，掌握這類問題的數量關係及解題方法，能正確的解答這類問題。教學重點：掌握數量關係及解題方法。教學難點：掌握數量關係及解題方法。一、複習1、每個同學有3本書，有8個同學，一共有多少本書？2、有12...
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![二年級下冊數學表內除法教案]( "二年級下冊數學表內除法教案")
- 一、教學內容1．用7、8、9的乘法口訣求商2．解決問題（求一個數是另一個數的幾倍的問題，用乘除兩步運算解決的問題）二、教學目標1．讓學生經歷用7～9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。2．使學生會綜合應用乘、除法運算解決簡單的或稍複雜的實際問題。3．在解決問題的過...
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![表內除法教學教案]( "表內除法教學教案")
- 教學內容用7、8、9的乘法口訣求商．（教材第49頁例1及“做一做”，練習十一第1題）教學要求1．讓學生經歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法．2．使學生體會，用乘法口訣求商是幫助人們解決實際問題的工具．3．通過主題圖解決問題，使學生形成用乘法口訣求商的計算技...
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![人教版二年級下數學表內除法解決問題教案]( "人教版二年級下數學表內除法解決問題教案")
- 被除數和除數都是一位數，或者被除數是兩位數，除數是一位數，商是一位數的除法，可以用乘法口訣直接求商。這樣的除法通常叫做表內除法。應屆畢業生小編為大家帶來了人教版二年級下數學表內除法解決問題教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、通過商店買東西的情境，靈活運用有關除...
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![二年級數學下冊《表內除法一》整理和複習教學設計]( "二年級數學下冊《表內除法一》整理和複習教學設計")
- 教學目標：1、讓學生在具體的情境中體會除法運算的含義，用2-6的乘法口訣求商的方法及解決問題。2、會讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱3、培養學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣教學重難點：用2-6的'乘法口訣求商的方法及解決問題。教學過程：一、創設情景，引入談...
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![國小數學《第二單元表內除法》的教案設計]( "國小數學《第二單元表內除法》的教案設計")
- 教學目標：1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起平均分的概念。2、通過操作、交流，自主探索解決問題的辦法，體驗解決問題策略的多樣化。3、初步感受平均分在生活中的作用，培養學生解決問題的能力和應用的意識。教學重點：1、在實踐中建立平均分的概念。2、培養學生解決問題的能力...
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![二年級數學下冊《表內除法一 整理和複習》說課稿範文]( "二年級數學下冊《表內除法一 整理和複習》說課稿範文")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展說課稿準備工作，認真擬定說課稿，那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的二年級數學下冊《表內除法一整理和複習》說課稿範文，希望能夠幫助到大家。一、教材分析本節內容是國小人教版二年級數學下冊第二單元的知識。在此之前，學...
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![《表內除法二》教學設計（精選11篇）]( "《表內除法二》教學設計（精選11篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《表內除法二》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
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![二年級數學9以內的表內除法口算練習題精選]( "二年級數學9以內的表內除法口算練習題精選")
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![國小二年級下冊數學《表內除法》第三課時教案範文]( "國小二年級下冊數學《表內除法》第三課時教案範文")
- 教學目標：使學生初步倍的概念，理解求一個數是另一個數的幾倍的含義。教學重點：通過學生的動手操作，使學生初步建立倍的概念。教學難點：幫助學生通過聯絡一個數裡包含幾個另一個數，使學生理解求一個數是另一個數的幾倍的含義。教學過程：一、複習1、口算76=217=186=426=46=47=497=...
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學者齋
