![生命中曾走過的人怪女孩作文1200字]( "生命中曾走過的人怪女孩作文1200字")
- [今生的每一場相遇都是前世的錯過。以此祭奠路過我的生命卻逐漸消失的人。]上中學時第一天新生報到，我穿了件粉色的T恤衫。按照指示牌，走到三樓，左轉，進入第一間教室。老師讓隨便找個位子坐下。我環視四周，見教室裡坐得七零八落，望著一張張陌生的面孔，我索性就坐在了第一排靠門...
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![我那怪怪的老師作文]( "我那怪怪的老師作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我那怪怪的老師作文，希望對大家有所幫助。我那怪怪的老師作文1我們班的語文老師唐老師是個非常怪怪的老師。她...
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![愚人節搞怪簡訊]( "愚人節搞怪簡訊")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到簡訊吧，簡訊的型別多樣，可以是感動的，興奮的，幽默的。那什麼樣的簡訊才是好的簡訊呢？以下是小編整理的愚人節搞怪簡訊，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。愚人節搞怪簡訊11.天氣預報:今天夜間本地區會下人民幣,西北方向有時有支票,...
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![一個怪人高中作文]( "一個怪人高中作文")
- 有一天,我在家裡看蘇州新聞,看見了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺得很意外，我想世界上不會有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續看了下去。當的時候，穿著破衣爛衫、常年不洗澡，在垃圾堆裡揀東西吃，在馬路邊上商店門口...
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![奇怪的人600字作文]( "奇怪的人600字作文")
- 這一天，我去醫院看奶奶，在門口的大樹旁，看見一個怪人，他抱著高壯的樹不斷的哭泣著，嘴中還不斷的說：“小樹！你怎麼死了？不要死”我拉著媽媽的衣角，好奇的問著：“這是哪裡來的怪人？”媽媽拖著我快步離開：“拜託！這個人精神有問題，哪裡是什麼怪人啊？”奶奶曾告訴我，她的媽媽是奇才、怪吃什麼...
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![怪人優秀作文]( "怪人優秀作文")
- 春姑娘邁著輕盈的步伐，飄飄然來到了。是的，春姑娘是不偏心的。看，就連這個坐落在伏牛山南麓的探花崖村也多少有了些綠意。熱鬧了一天的小村莊終於平靜了下來。繁星一批接著一批，從浮著雲片的藍天上悄悄地出來了，簇擁著發著寒光的農曆正月初的上弦月。夜，萬籟俱寂。偶爾的狗叫聲...
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![搞怪愚人節作文]( "搞怪愚人節作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的搞怪愚人節作文，歡迎大家分享。生活五彩繽紛，趣味十足。每場生活的導演，都是我們，天真無邪，活潑可愛，聰明，但也喜...
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![情人節搞怪語錄]( "情人節搞怪語錄")
- 1、你淡定是因為你不怕，我比你淡定是因為我不怕你死。2、聽到老師說又要開始罰錢，我就知道是他工資花完了。3、暗戀是成功的啞劇，說出來就成了悲劇！4、腦袋空不要緊，關鍵是不要進水。5、怎麼說呢，還是有那麼幾個人暗戀我的，我心裡有數。6、別在我面前擺POSE，我真怕忍不住想摔相機...
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![怪怪的我作文]( "怪怪的我作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的怪怪的我作文，歡迎大家分享。怪怪的我作文1對著鏡中看到的是一個小女孩，大而亮的眼睛，高而粗的馬...
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![奇怪的人作文500字]( "奇怪的人作文500字")
- 他，不在乎別人，只管著自己喜不喜歡，也不在乎別人的眼光，一大堆的怪癖，他只要在他熟悉的環境，他會使出渾身解數把別人弄到笑翻。睡覺的時候，一定要抱著一隻玩偶或或抱著安心小毯毯，才有辦法睡著。要不然就是看書，都一定堅持要看完一章才休息，萬一那本書沒有分章節，他就一定會一次看完...
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![怪只怪我沒有選擇精明人生感悟]( "怪只怪我沒有選擇精明人生感悟")
- 並不是我刀槍不入，而是我除了假裝堅強，我便只能忍氣吞聲。當所有美好的謊言遇上真實的內心感受，那絕對是致命性的一種手段。你對一個人再好，當她對你有所保留時你是否會去懷疑這究竟是自己錯了還是她變了。曾經你對她種種的好，現在看起來卻是如此的卑微可笑。你覺得自己根本不...
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![醜人多作怪散文]( "醜人多作怪散文")
- 跟鏡子裡的自己聊一句！小的時候不怎麼關注自己的外貌，但也常聽隔壁的二姑誇一句:伢子長得水靈。於是在心底便有了初期的審美觀，照照鏡子，知道了大眼睛白面板，肉嘟嘟的小臉和紅豔豔的小嘴巴是美的。可是，隨著年歲的增長，在我十八歲暑假的某一個早晨，意外發現事情遠遠超出了我的控...
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![搞怪愚人節簡訊]( "搞怪愚人節簡訊")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了要接觸或使用簡訊吧，簡訊長度不超過160個英文或數字字元，或70個漢字，這與簡訊基於通訊系統的信令網傳送內容的機制密切相關。編輯起簡訊來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的搞怪愚人節簡訊，希望能夠幫助到大家。1.天氣預報：今天夜間本地...
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![怪人老師作文]( "怪人老師作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的怪人老師...
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![《科學怪人》讀後感]( "《科學怪人》讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《科學怪人》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《科學怪人》讀後感1《科學怪人》這本書是文學史上第一部真正意義上的科幻小說，這是一本不可思議的書。飽...
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![2017滿分作文：怪怪的我]( "2017滿分作文：怪怪的我")
- 怪怪的我對著鏡中看到的是一個小女孩，大而亮的眼睛，高而粗的馬尾辮，一副調皮的笑臉，正朝你做鬼臉呢!她聰敏機靈、活潑可愛，喜歡畫畫、唱歌、跳舞……還非常喜歡讀書，而不論做什麼她都想得第一！她畫的《美麗的春天》在報上刊登了，還拿到稿費，請爸媽去麥當勞吃了一餐，開心極了！她讀書...
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![一個怪人寫人作文]( "一個怪人寫人作文")
- 寫人作文：一個“怪人”有一天,我在家裡看蘇州新聞,看見了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺得很意外，我想世界上不會有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續看了下去。當記者採訪的時候，穿著破衣爛衫、常年不洗澡，在垃圾堆...
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![不要責怪別人作文]( "不要責怪別人作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的不要責怪別人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。不要責怪別人，不要責怪別人！什麼意思抱怨別人意味著抱怨天...
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![科學怪人讀後感]( "科學怪人讀後感")
- 《科學怪人》敘述了作者在北極探險時所遇到的一個科學怪人講述的故事。下面是小編整理的科學怪人讀後感範文，大家一起來看看吧。科學怪人讀後感一：《科學怪人》這本科幻小說就是講述弗蘭肯斯坦這位生命科學家受虛榮心主宰,原本想創造了一個生物體,但不料創造了一個醜陋強壯...
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![英語短語之美國人做的怪事不叫怪事]( "英語短語之美國人做的怪事不叫怪事")
- 你知道嗎?英語短語還有一個很有意思的`現象，喜歡把人做的各種奇怪事情賦予特地的含義。比如下文。1.ShoottheBreeze=chatinformally美國人把無目的的閒聊比作是向微風射擊，打風。範例對話:A:Whatareyougoingtobedoingthisafternoon?B:Oh,Idon'thaveanythinginparticula...
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![怪班+怪師＝怪學生作文]( "怪班+怪師＝怪學生作文")
- 一個神奇的學校，連續己年成績都是全鎮NO.1。但是，奇怪的是在這神奇的學校中也存在著一個怪班。一個奇怪的班級，連續己年都是全校第一隻不過是倒數的，因而這也成了一些不愛學習的人所夢寐以求的地方了。所以，每年交學費，老師的辦公室總是最多人的了。這怪班形成也是要靠他們的`...
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![吃人的妖怪作文]( "吃人的妖怪作文")
- 我家住在一個很偏僻的小山村裡，這個村子的外面圍著一圈又一圈的迷宮，外面的人進不來，裡面的人出不去。我從來都沒有聽說過有誰出去過，也從來沒有聽說過誰進來過。這讓我對外面的世界很是憧憬，外面到底是怎樣一個世界呢？家人自然是不肯讓我冒這個險的，我只好撒潑，滿地打滾，眼淚和鼻...
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![奇人怪事散文隨筆]( "奇人怪事散文隨筆")
- 昨天下午的一幕，還是讓我忍不住的新奇，再做一次回放。中午休息過後，出門溜達溜達，一是半天的沒出門，呼吸一些新鮮空氣，二是順便到超市買回點晚上的下酒菜，這是一貫的積習。出來不到十分鐘，接到上級電話，“馬上與在京的老王聯絡，有個老家大坡的男士，今天在天安門附近，被列為身份不明人...
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![《科學怪人》教案]( "《科學怪人》教案")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《科學怪人》教案，歡迎閱讀與收藏。《科學怪人》教案1教學要求1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解英國化學家開文迪許專心從事科學...
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![小升中諸多怪象怪圈]( "小升中諸多怪象怪圈")
- 日前，北京市一名國小生的母親在網上發帖，講述了發生在自己女兒和周圍孩子過程中的諸多怪象，表達了她對目前教育方式、體制和理念產生的困惑。怪象之一殘酷的“佔坑班”女兒11歲，就讀於市某重點國小五年級。一、二年級時，我們秉承自由發展的理念，沒給孩子報過任何課後班，女兒校內...
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學者齋
