![古詩《詠柳》教學設計（精選7篇）]( "古詩《詠柳》教學設計（精選7篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的古詩《詠柳》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
- 25918
![古詩《詠柳》教學設計範文（精選14篇）]( "古詩《詠柳》教學設計範文（精選14篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的古詩《詠柳》教學設計範文，希望對大家有所幫助。古詩《詠柳》教學設計1教學過程：一、多元匯入，身臨其境。1.直觀岀示：...
- 9187
![古詩兩首《詠柳》教學設計（精選5篇）]( "古詩兩首《詠柳》教學設計（精選5篇）")
- 《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品，古詩運用比喻的手法，描繪了靜態中的柳樹，後兩句用自問自答的形式，賦予巧妙的想象，把對柳樹的讚美，引向對春天的讚美。下面一起來看看古詩兩首《詠柳》教學設計（精選5篇）吧！古詩兩首《詠柳》教學設計篇1教學目標：1.認識文中5個生字，理解重點詞語的意...
- 18468
![詠柳優秀教學設計]( "詠柳優秀教學設計")
- 春天是一幅多姿多彩的圖畫，許多詩人通過詩歌來讚美它，《詠柳》描繪了靜態中的柳樹，後兩句用自問自答的形式，賦予巧妙的想象，把對柳樹的讚美，引向對春天的讚美。下面一起來看看最新的《詠柳》教學設計範文，希望能幫助到大家!教學目標：1、會認2個生字，會寫7個全字，能正確讀寫碧綠、化...
- 29109
![古詩詠柳作文]( "古詩詠柳作文")
- 導語：《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。小編給大家提供古詩詠柳作文，歡迎參考！篇一、古詩詠柳作文不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀春天裡那棵高高的柳樹像是用碧玉妝扮起來的，是那麼的晶瑩翠綠，儼然是位亭亭玉立妙齡少女。那萬條垂下綠絲絛像是少...
- 17814
![古詩《詠柳》教學設計]( "古詩《詠柳》教學設計")
- 教學目標：1會認2個生字，會寫5個字。正確讀出碧玉、妝成、裁出、剪刀4個詞語。2朗讀古詩，背誦古詩。3藉助註釋能用自己的話說出詩句的意思。通過想象體會詩人熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。4拓展積累有關描寫春天的詩句。教學重點：理解詩句的意思，品味詩歌的意境，想象古詩描繪...
- 22276
![詠柳的古詩誦讀教案]( "詠柳的古詩誦讀教案")
- 教學目的：1、會認“詠、柳、碧、垂、似、剪”六個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。3、結合圖畫了解古詩的大致意思，領略春天自然景物的美，培養學生的觀察能力和審美情趣。教學重點：1、會認“詠、柳、碧、垂、似、剪”六個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。教學難...
- 3663
![詠柳教學設計]( "詠柳教學設計")
- 《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章。詠柳，就是歌詠柳樹的意思，借歌詠柳樹來歌頌春天。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風，以豐富的想象和形象的比喻，把看不見的春風生動形象地表現出來了，藉以抒發作者在春回大地時的喜悅、歡快的心情。學生分析：如果學生思維比較活...
- 4193
![詠柳教學設計大綱]( "詠柳教學設計大綱")
- 詠柳這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為剪刀，將視之無形不可捉摸的春風形象地表現出來。下面是小編整理的詠柳教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、知識與技能:學會生字，理解字詞，讀懂古詩。能...
- 9634
![古詩詠柳教學設計精選2篇]( "古詩詠柳教學設計精選2篇")
- 引導語：詠柳這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風。以下是本站小編為大家整理的詠柳教學設計精選2篇，歡迎閱讀!設計一教學目標：1、通過學習，讓學生感受大自然的美好，從而激發其愛護樹木，保護自然，熱愛生活的思想。2、學會生詞，理解字詞，讀懂古詩3、有感情地朗讀，背誦古...
- 11277
![《詠柳、小池》教案設計]( "《詠柳、小池》教案設計")
- 教學目的：1、通過理解詩歌的內容，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的思想感情；2、理解詩句；3、理解詩人的思想感情；4、在理解詩歌內容的基礎上，引導學生體會詩的意境；5、訓練學生自學，互助學習的能力。教學重點：訓練學生自學能力，培養學生邊讀邊想的學習習慣；引導學生體會詩歌的思想感情...
- 16343
![《詠柳》優秀教學設計]( "《詠柳》優秀教學設計")
- 引導語：《詠柳》是一首詠物詩，是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。小編整理了《詠柳》的優秀教學設計，供大家學習參考：教學目的：1、通過理解詩歌的內容，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的思想感情;2、理解詩句;3、理解詩人的思想感情;4、在理解詩歌內容的基礎上，引導學生體會詩的意...
- 15273
![古詩《詠柳》教學設計範文]( "古詩《詠柳》教學設計範文")
- 《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為剪刀，將視之無形不可捉摸的春風形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。下面跟本站小編一起來看看最新的《詠...
- 3632
![部編版《詠柳》教學設計]( "部編版《詠柳》教學設計")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的部編版《詠柳》教學設計，歡迎大家分享。部編版《詠柳》教學設計1教學目標：1、知識目標：學會本課...
- 16685
![詠柳教學設計優秀篇]( "詠柳教學設計優秀篇")
- 《詠柳》描寫的是早春二月的楊柳。詩中把楊柳比作婀娜的美女，形象地描繪出枝條細柔修長的楊柳搖擺於春風之中的迷人風態。二月的春風被詩人比喻成一把剪刀，細細地剪裁出了那些嫩綠的柳葉。詠柳教學設計(篇一)教材分析：人教版三年級第六冊《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章。詠...
- 15756
![《詠柳》的教學設計]( "《詠柳》的教學設計")
- 教學目標：1、通過學習，讓學生感受大自然的美好，從而激發其愛護樹木，保護自然，熱愛生活的思想。2、學會生詞，理解字詞，讀懂古詩3、有感情地朗讀，背誦古詩，感受古詩的意韻4、掌握學古詩的方法教學重點：理解並說說詩句的意思教學準備：燈片，與詩歌相協調的音樂帶一盒教學過程：一、習舊引新...
- 28692
![《詠柳》個人教學設計]( "《詠柳》個人教學設計")
- 下面是本站小編收集整理地的《詠柳》教學設計，僅供大家參考學習。一、教學目標1學會本課6個生字，認識3個生字。瞭解詞語的意思。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3領略春天自然景物的美，聯絡生活培養學生的觀察能力和審美情趣。二、教材說明《詠柳》這首詩，通過描寫在春風...
- 9531
![《詠柳》教學設計大綱]( "《詠柳》教學設計大綱")
- 教材分析：《詠柳》這是一首詠早春楊柳的詩。碧玉，本是美女的通稱，首句便將嫩柳比喻成美人。一樹高，有亭亭玉立之意，言其姿態美好。萬條柳絲，自然就是她的裙帶了。一個高字，一個垂字，狀寫了她動人的風姿。轉向設問，顯得自然，全句是形象化的回答，把這不可捉摸的春風比作能工巧匠手中的...
- 8292
![古詩兩首《詠柳》教學設計]( "古詩兩首《詠柳》教學設計")
- 《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品，古詩運用比喻的手法，描繪了靜態中的柳樹，後兩句用自問自答的形式，賦予巧妙的想象，把對柳樹的讚美，引向對春天的讚美。下面一起來看看古詩《詠柳》的教學設計範文吧!教學目標:1.認識文中5個生字，理解重點詞語的意思，能夠用自己的話說說古詩的大意...
- 21789
![《詠柳》教學設計及反思]( "《詠柳》教學設計及反思")
- 作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《詠柳》教學設計及反思，歡迎大家分享。一、導課1、孩子們，你們眼...
- 17461
![《詠柳》教學設計]( "《詠柳》教學設計")
- 《詠柳》本課設計力求通過多種形式的讀，讓學生在讀中感悟，在誦中生情，在吟中入境，而且通過創設情景，營造氛圍，使學生入情入境，充分展開想象，開拓學生的思維空間。下面是小編整理的《詠柳》教學設計，歡迎大家參考。教材簡說：本課是唐代詩人賀知章描寫春天的詩，詩中描寫了春天柳樹吐芽...
- 17362
![古詩詠華山的教學設計]( "古詩詠華山的教學設計")
- 國小語文蘇教版教材第二冊第七單元中的一篇閱讀課文——《詠華山》，它是蘇教版小語教材採用古詩教學的新課型——“文包詩”。根據課文敘述寇準跟老師登華山時詠詩讚華山的事，我為本課制定要完成的教學目標是：會讀本課生字詞，通過反反覆覆誦讀課文，理解生字詞；藉助圖畫，依託觀察...
- 5824
![詠柳的教學設計]( "詠柳的教學設計")
- 詠柳是描寫春天柳樹的古詩，以下是本站小編搜尋整理的詠柳的教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!【教學目標】1、通過對詩歌內容的理解，激發學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。2、繼續運用讀文章，想畫面的方法，想象詩歌...
- 18083
![賀知章《詠柳》教學設計]( "賀知章《詠柳》教學設計")
- 《詠柳》是一首詠物詩。，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠嫋娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為剪刀，將視之無形不可捉摸的春風形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味，下面是小編整理的《詠柳》教學設計，有需要的同學們可以看看。教學目的：1、通過理解詩歌的內容，激發學生熱愛大自然，熱...
- 12528
![古詩兩首詠柳教學設計]( "古詩兩首詠柳教學設計")
- 早春的柳樹發出嫩綠的新芽,如同一位婀娜美人,垂下來的萬縷垂絲好像是綠色的裙帶。這是古詩《詠柳》的部分內容，那麼關於這麼好的一首詠物詩，我們的教學設計是怎麼寫的呢?下面跟本站小編一起來看看吧!教學目標：1、通過學習，讓學生感受大自然的美好，從而激發其愛護樹木，保護自然，...
- 10783
學者齋
