![6年級語文上冊憶讀書教學設計（通用5篇）]( "6年級語文上冊憶讀書教學設計（通用5篇）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的6年級語文上冊憶讀書教學設計，希望能夠幫助到大家。6年級語文上冊憶讀書教學設計篇1教學目標：1．瞭解冰心及其代表作品。2．品味文中富...
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![語文上冊憶讀書教案]( "語文上冊憶讀書教案")
- 憶讀書教學目標：1．瞭解冰心及其代表作品。2．品味文中富有感染力、印象深刻的語句，感受作者讀書是我生命中最大的快樂的情感。3．通過學習本文，使學生體會到閱讀的樂趣，引起讀書的興趣，能養成讀書的良好習慣。教學重點、難點1．理解文中的主要觀點。2．瞭解文中提到的眾多作品。課前準...
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![七年級上冊語文教學設計]( "七年級上冊語文教學設計")
- 一、單元分析本單元以家庭、親情為主題。單元整體是精心構建的，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。《秋天的懷念》是史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，以及史鐵生對“子欲養而親不在”的悔恨。這篇散文詩可以多角度去解讀，是培養學生探究性閱...
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![三年級語文上冊教學設計]( "三年級語文上冊教學設計")
- 教學目標：1、引導學生默讀課文，瞭解“我家門前的海”是什麼樣子的，在“我”眼中為什麼是這些樣子的；體會作者與大海之間的感情。2、指導學生學習本課要求認識的“怯、藻、馳、駿、愈”5個生字。教學重點：瞭解“我家門前的海”是什麼樣子的，在“我”眼中為什麼是這些樣子的；體會...
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![長春版6年級語文上冊《憶讀書》教案]( "長春版6年級語文上冊《憶讀書》教案")
- 教學目標：1．瞭解冰心及其代表作品。2．品味文中富有感染力、印象深刻的語句，感受作者“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。3．通過學習本文，使學生體會到閱讀的樂趣，引起讀書的興趣，能養成讀書的良好習慣。教學重點、難點1．理解文中的主要觀點。2．瞭解文中提到的眾多作品。課前準備：1...
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![國小五年級語文上冊《竊讀記》教學設計]( "國小五年級語文上冊《竊讀記》教學設計")
- 教材分析本篇文章，作者深情地回憶了學生時期由於貧窮而買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店中看書遭到書店老闆的斥責，而後又得到一位素不相識的店員幫助，至今還心存感激的一件事。文章主題非常明確，那便是因得到素不相識的人的`幫助而心存感激。實際上我們每個人的成長經歷...
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![竊讀記教學設計（五年級語文上冊）]( "竊讀記教學設計（五年級語文上冊）")
- 課標解讀：《語文課程標準》指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統一，是語文課程的基本特點。”語文教學還要“重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展。”這一學科性質的...
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![6年級語文上冊憶讀書教學設計]( "6年級語文上冊憶讀書教學設計")
- 憶讀書教學目標：1．瞭解冰心及其代表作品。2．品味文中富有感染力、印象深刻的語句，感受作者“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。3．通過學習本文，使學生體會到閱讀的樂趣，引起讀書的興趣，能養成讀書的良好習慣。教學重點、難點1．理解文中的主要觀點。2．瞭解文中提到的眾多作品。課...
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![《憶讀書》教學設計]( "《憶讀書》教學設計")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《憶讀書》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材簡析《憶讀書》是部編版國小語文第九冊第八單元的一篇精讀課文，是冰心在八十...
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![二年級語文上冊全冊教學設計]( "二年級語文上冊全冊教學設計")
- 第一課時教學目標1、助拼音學習13個生字，認識另外3個生字。2、通過兒歌學會10組反義詞，能在具體語言環境中理解反義詞。教學重點、難點1、讀準13個生字，記住字形，理解意思。2、學會10組反義詞。教學過程一、遊戲匯入1、同學們你們喜歡做遊戲嗎？今天老師帶你們一起做一個有趣的...
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![六年級上冊語文教學設計教案]( "六年級上冊語文教學設計教案")
- 一、學情分析從整體來看，我校六年級學生學習熱情較高，基本功較紮實，書寫端正，朗讀有感情。能獨立思考問題，常常有自己獨特的見解。但也有少部分學生在學習上存在一定困難，需要發揮師生、家長的共同合力，來幫助他們進步。本學期重點針對班級學生特色進行有效的教學，展開網路多元導...
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![一年級語文上冊《練習6》教學設計]( "一年級語文上冊《練習6》教學設計")
- （一）教學要求：1．能學著教材的方法說說自己所知道的姓2．按先中間後兩邊，先裡邊後封口的筆順規則練習寫字。3．朗讀背誦歌謠《九九歌》4．能仔細觀察圖畫，展開合理想像，運用一段連貫的話複述圖意。第一課時一、教學第一題：學習字詞句1．匯入：2．自讀兒歌。⑴學生藉助漢語拼音讀兒歌。⑵指名試...
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![憶讀書教學設計（精選6篇）]( "憶讀書教學設計（精選6篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的憶讀書教學設計（精選6篇），希望對大家有所幫助。憶讀書教學設計1教學目標：1.理解課文內容，把握文章的主要觀點。2.理解讀書的...
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![六年級上冊語文教學設計]( "六年級上冊語文教學設計")
- 【設計理念】高年級的閱讀教學，要注重“揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。”同時，“閱讀是學生的個性化行為”，所以，以上目標的達成，要依靠學生的朗讀實踐，在讀中入情入境，在讀中體會文章表達上的特點。【課文簡析】這是著名詩人、散文家李漢榮...
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![五年級上冊《竊讀記》教學設計]( "五年級上冊《竊讀記》教學設計")
- 《竊讀記》是臺灣女作家林海音的一篇回憶童年時讀書生活的散文。課文以竊讀為線索，生動、細緻地刻畫了自己當年竊讀的處境和心境。接下來應屆畢業生考試網小編為大家整理了五年級上冊《竊讀記》教學設計，歡迎閱讀。【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊...
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![九年級英語上冊教學設計]( "九年級英語上冊教學設計")
- 九年級英語上冊Module2Greatbooks教學設計【教材分析】1、教學內容分析:本模組的話題是談論書、作家、思想家、戲影、詩歌等，九年級上冊教案。語法是一般現在時被動語態。2、學情分析:談論書、作家、思想家等是學生感興趣的話題。本模組的.學習是通過該話題的討論，學習並掌...
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![五年級上冊語文教學設計]( "五年級上冊語文教學設計")
- 課題13釣魚的啟示教學目標1．能正確認讀11個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐”等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句。2．理解父親沒有商量餘地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”...
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![國小語文五年級上冊竊讀記教學設計]( "國小語文五年級上冊竊讀記教學設計")
- 一、教材分析《竊讀記》為人教版國小語文五年級上冊第一組第一課。該組課文以我愛閱讀為主題進行編排。其中，作家林海音的《竊讀記》講述了作者年少時因買不起書只好在書店裡只光顧而從不購買的故事。課文語言生動、形象，作者善於通過自語式的獨白以及細緻入微的動作描寫來...
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![三年級語文上冊《讀海》教學方案設計]( "三年級語文上冊《讀海》教學方案設計")
- 教學目標：1、認識2個生字，會寫3個生字。2、朗讀詩歌，背誦詩歌。3、通過對比讀的方式感受大海的美麗。4、能感受大海的藍、寬、清，以及小作者對大海的喜愛。教學重點：1、通過對比讀的方式感受大海的美麗。2、感受大海的藍、寬、清，以及小作者對大海的喜愛。教學難點：1、瞭解詩歌...
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![六年級語文上冊教學設計]( "六年級語文上冊教學設計")
- 教學目標：1、背《望洞庭》，積累古詩，感受祖國山川之美。2、閱讀短文《為銀杉保險》，瞭解有關保險的知識。3、看圖作文。4、歡慶國慶節，自辦小報。教學重點：閱讀短文《為銀杉保險》，瞭解有關保險的知識。教學難點：指導學生寫好作文。教學時間：三課時課前準備：蒐集、交流有關保險的知...
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![《憶讀書》的教學設計]( "《憶讀書》的教學設計")
- 教學目標1.整體感受理解課文主要內容，把握文章的主要觀點，理解掌握課文中的豐富而富有表現力的詞語。2.概括事例，理清記敘的順序。3.深入理解“讀書好，多讀書，讀好書”的意義4.培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。教學重點難點重點：認識“讀書好”的四個方面。難點：整...
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![國中語文《憶讀書》教學設計]( "國中語文《憶讀書》教學設計")
- 教材分析：這是語文版七年級上冊的一篇課文。是冰心老人的一篇關於如何讀書的文章，內容簡單扼要，又明白淺顯。七年級上學期就接觸這樣的文章可以說是很好的，因這可以藉此來引導學生如何學習和如何閱讀課外書籍。學習本文可以結合課文中所提到的各部書以引起學生閱讀的興趣。學生...
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![一年級上冊語文教學設計（通用6篇）]( "一年級上冊語文教學設計（通用6篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一年級上冊語文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級上冊語文教學設計篇1一、教材簡析...
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![一年級上冊語文《小書架》教學設計]( "一年級上冊語文《小書架》教學設計")
- 教學目標：1、認識10個生字，學寫5個生字。認識橫折、橫折勾和點。2、培養學生運用多種方法識字和朗讀的能力。3、認識到書與人的關係，培養學生養成每天閱讀的好習慣。激發學生熱愛讀書的濃厚興趣。教學準備：1、字詞卡片2、學生課前準備的繪畫的書架或照片，帶幾本自己喜歡的書。...
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![一年級上冊語文教學設計]( "一年級上冊語文教學設計")
- 一年級上冊語文教學計劃一、教材簡析本冊教材是由課程教材研究所和國小語文課程教材研究所開發中心聯合編著的。它由“入學教育”、“漢語拼音”、“識字”、“課文”、“語文園地”五部分組成。“入學教育”通過三幅圖畫讓學生形象地瞭解校園及學校生活，使學生喜歡上學、...
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學者齋
