![關於高中作文教學激趣四法]( "關於高中作文教學激趣四法")
- 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”用興趣法啟用作文教學，能使學生對寫作產生濃厚的興趣，變被動寫作為主動寫作，養成良好的寫作習慣，進而形成較強的寫作能力。一、命題激趣葉聖陶先生曾提出教師要“鑽到學生心裡出題”。這句話是要告訴我們，教師給作文命題時要體察...
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![詩詞互解激趣高效的論文]( "詩詞互解激趣高效的論文")
- 摘要：詩詞教學既是語文課的重點，又是難點。特別是古代詩詞，含蓄凝練，意境深遠，尤其“言在此而意在彼”的藝術風格，學生不易理解。所以，教師依賴常規教條往往效果不彰，用散句生解詩詞，又會喪失詩詞神韻。如果選擇詩詞的相關作品，進行詩詞互解，不僅能夠激發學生的學習興趣，還會取得教學...
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![在國小數學教學中如何激趣]( "在國小數學教學中如何激趣")
- 數學課巧妙激趣一激起學生的好奇心，是激趣樂學的關鍵。每一節課的開課，如果能激起學生的興趣和好奇心的話，那麼這節課就已成功了一半。記得我上《能被3整除的數的特徵》時，一開課，我就對學生說：“同學們，我們來做個遊戲，就是你們隨便說一個數，我不用計算，就能很快說出這個數能否能...
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![關於國小低段激趣作文研究的開題報告範例]( "關於國小低段激趣作文研究的開題報告範例")
- 一、課題研究的內容及預期目標(一)預期目標：1、在繪本閱讀和繪本寫話訓練過程中，培養學生創造能力和想象能力。養成他們喜歡講故事的好習慣，有興趣參與繪本的閱讀和寫作。2、在習作啟蒙教育中，提高學生口語表達、書面表達的能力，讓學生對寫話有信心，養成他們積極想象、勤於動筆...
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![情景激趣巧識字語文教案]( "情景激趣巧識字語文教案")
- 聽了我校陳明珠、黃周琴兩位老師執教的識字課，真讓人感到耳目一新，不僅為他們精彩的教學設計拍手叫好。兩位老師都根據教材很貼近學生生活這一特點，在課堂教學中精心創設了多個學習情景，巧妙地運用了許多遊戲方式，使學生始終處在愉快積極的狀態裡，在活動中學習，在學習中活動，不知...
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![語文課堂激趣三法]( "語文課堂激趣三法")
- 面對新課改奔湧的潮流，如何提高學生學語文的興趣，是搞好語文新課改一個切入點，筆者就此問題，談一點膚淺的體會。注重情感薰陶語文利用課堂教學對學生進行情感薰陶，真正體現語文課堂的人文色彩，從而提高語文課堂教學質量。比如我在教學《我與地壇》時，上課前我就問學生：“你覺得父...
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![如何激發國小英語學習興趣]( "如何激發國小英語學習興趣")
- 根據新的英語課程規範,國小英語教學的目的是,“激發和培養同學學習英語的興趣,使同學樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習戰略,發展自主學習的能力和合作精神??為他們的終身學習和發展打下基礎。”故此,國小階段英語教學,特別是低年級段英語教學的重點在於激...
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![激發語文學習興趣技巧]( "激發語文學習興趣技巧")
- 孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也說過：興趣是學習的動力。在學生的學習中，興趣有著定向和動力作用，學習興趣是學生主動參與學習活動的基礎。激發起了興趣，學生學習就會積極主動，學得輕鬆而有成效。當前教育界提出的愉快教學模式，正是把激發...
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![有趣而刺激的秋遊作文]( "有趣而刺激的秋遊作文")
- 秋天的清晨雖然有些涼意卻不能掩蓋我們激動的心情，我們興高采烈地乘著大巴士，不知不覺中來到了奉賢海灣森林公園，開始了我們一天的秋遊活動。我們跟著導遊迫不及待地進入公園大門，我一下子就被眼前的景象吸引了。哇！好大的樹啊！據導遊介紹，每棵樹上都掛著牌子，寫了名稱，我仔細一看...
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![如何激發少兒學英語的興趣]( "如何激發少兒學英語的興趣")
- 心理學家認為：興趣具有動力作用，也就是說興趣可以轉化為激發人們進行某種活動的推動力。幼兒期的兒童，由於注意力等心理因素髮展不夠成熟，他們的學習在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當兒童對學習有濃厚興趣和好奇心時，便會產生情感上的需求。對孩子來說，英語學習是新的認知點...
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![如何激發學生物理興趣]( "如何激發學生物理興趣")
- 愛因斯坦說：“興趣是最好的教師。”學生只有對物理感興趣，才想學、愛學，才能學好，物理。因此，如何激發學生的學習興趣是提高教學質量的關鍵。在物理教學過程中，教師要根據中學生思維活躍、情感豐富、求知慾強的特點，運用恰當的教學方法，充分調動學生思維的主動性和積極性，提高物理...
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![激發學習數學興趣的方法]( "激發學習數學興趣的方法")
- 認識興趣是力求認識世界，渴望獲得文化科學知識和不斷探求真理而帶有情緒色彩的意向活動。一個人對一件事的熱愛往往從興趣開始的，如果學生能夠有興趣的學習，並在學習活動中體驗愉悅，體驗成功，那麼他就會堅持不懈，繼續學習，直到成功。生物學家達爾文在自傳中說：“就我記得我在學校...
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![刺激有趣的真人CS作文]( "刺激有趣的真人CS作文")
- 昨天，我們最好玩的非真人CS莫屬。進入戰場，男女立刻分成兩個幫派，“突突突”的打擊聲遍佈整個戰場。呦，只感到背後有人“攻擊我”，我立刻轉過身去開槍還擊，一顆顆“子彈”打在“敵人”的`身上，他連忙落荒而逃。我心裡一陣得意。又有一個“敵人”來攻擊我，我連忙猛發“子彈”，沒想...
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![政治教學學習興趣激發論文]( "政治教學學習興趣激發論文")
- 一、創設輕鬆的學習情境，提高課堂教學氛圍由於長期受到應試教育的影響，很多政治教師只關注課堂教學能否順利完成，學生考試成績是否達標等等，而忽視了對課堂氛圍的關注，使政治課死氣沉沉，學生昏昏欲睡，久而久之，生就會對政治課失去興趣。所以，在新時期，政治教師應該轉變觀念，創設一些...
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![如何激發英語的學習興趣]( "如何激發英語的學習興趣")
- 一、抓好入門教學是開展興趣教學的關鍵。“好的開頭是成功的一半，”一開始我都注意培養學生良好的學英語習慣，鼓勵學生大膽開口講，不恥下問;認真模仿，並養成整潔規範的書寫習慣。無論板書還是作業、試卷的批改，我都嚴格要求自已規範地書寫，爭當學生的楷模。二、課堂上積極創設...
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![如何刺激出對數學興趣]( "如何刺激出對數學興趣")
- 著名心理學家布魯納曾說：“學習的最好刺激是對所學材料的興趣。”作為教師，我們要從生活中尋找數學素材，使學生學習數學如身臨其境，學生就會產生強烈的親近感和認同感，這有利於學生形成接納心理。學習的主體在無形中由被動學習轉向主動學習，同時也符合新課程的理念。例如，教學《...
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![怎樣激發學習數學的興趣]( "怎樣激發學習數學的興趣")
- 德國教育學家第斯惠指出：“數學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞”。一節課中，有的學生學的主動活潑、津津有味，有的學生精神不振，昏昏欲睡，這種現象歸根到底是興趣問題。興趣是最好的老師，學習數學也是如此？培養學生的數學學習興趣，對於學習活動有重要意義，它能夠幫助...
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![怎樣激發學生對數學的興趣]( "怎樣激發學生對數學的興趣")
- 美國心理學家布盧姆說過：“學生成功地學習一門學科與他對該學科的興趣有較高的相關……。”心理學認為，興趣是探究某種活動的傾向，興趣是求知的起點，是思維的培養和能力提高的內在動力。如果學生對數學沒有興趣，就不會把精力投入到刻苦鑽研數學知識中去，反之，如激發了學生對數學...
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![激發數學興趣的方法]( "激發數學興趣的方法")
- 一、巧妙設疑，引發興趣，培養思維的積極性，激發數學興趣。學源於思，思源於疑，根據國小生好奇好問的心理特點，設疑啟發，使他們的好奇心昇華為求知慾。由於數學知識比較抽象，一些學生對學習數學沒有積極性。課堂教學的良好開端，是學生獲取知識的前提。教學中，根據教學內容，精心組織好“...
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![有趣刺激的福州行作文]( "有趣刺激的福州行作文")
- 這裡的滑梯真是多種多樣啊!首先是刺激戰場，這裡的.滑梯都非常高，像通往天空的樓梯。每個滑梯都像被燙過的頭髮，一卷一卷的，也像一棵棵歪脖子樹。最高的這棵樹上面有個大水桶，彷彿是老天爺用這個大水桶來澆這一棵棵歪脖子樹的，似乎是想把歪脖子樹給澆直來。可抬頭一看，一頭大鯊魚...
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![如何啟用孩子的英語興趣]( "如何啟用孩子的英語興趣")
- 英語作為現今孩子必學的語言，可因為沒有合適的環境，熊孩子們往往都是處於冷淡興趣的狀態，那作為父母，我們該怎麼啟用呢?今天應屆畢業生網小編為大家帶來一些相關的資料來幫助大家，希望對您有幫助!一、創造英語學習環境1、培養內在動機應用語言學家DouglasBrown認為：擁有內在動...
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![激發英語學習興趣的方法]( "激發英語學習興趣的方法")
- 激發英語學習興趣的方法一、由外因匯入學生學習英語思維，並致力於提高其英語的學習興趣學生學習英語是由外向內、由接觸到接受、由接受到自主學習而掌握的一個發展過程。對於初級學生而言，我們必須從學習英語的外因入手，將學習英語的積極意義灌輸給學生，從而引導學生學習英語...
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![怎樣激發孩子的閱讀興趣？]( "怎樣激發孩子的閱讀興趣？")
- 家長們都知道孩子喜歡讀書是一件好事，但如何才能使孩子喜歡上讀書呢?這是個讓人頭疼的問題。其實，如果能使孩子發現讀書是一種順利而且有趣的體驗，那他自然就會有讀書的慾望，變得愛讀書。那麼，究竟家長該如何引導孩子讀書才能激發他們的閱讀興趣呢?今天的每日芝士就給您支個招...
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![刺激有趣的跳高作文]( "刺激有趣的跳高作文")
- 這節體育課老師叫我們跳高，我們都很高興，因為這是我們頭一次接觸跳高。首先是四十釐米，全班同學都輕鬆跳過去了，大家都覺得：跳高真簡單。然後是五十釐米，在我前面有一些同學由於沒有過關，“光榮下崗“了。到了我跳的時侯，跑到跳高竿前，學習武俠劇裡的“輕功“飛身一跳，勉強過去了。...
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![如何激發學生的數學興趣激發學生的數學興趣]( "如何激發學生的數學興趣激發學生的數學興趣")
- 興趣是一個人積極探求的一種最實際的內部動力，是學生學習積極性中最為現實、最為活躍的心理成分，它直接影響著學習效果。因此，激發學生的數學興趣，如何調動學生學習數學的積極性對搞好數學新教材的教學，有著十分重要的意義。我認為具體方法有下面幾種：一、建立融洽和諧的師生關...
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學者齋
