![七年級語文課後習題之堅難的國運與雄健的國民]( "七年級語文課後習題之堅難的國運與雄健的國民")
- 【積累·感知】一.給加點字注音或根據拼音寫漢字逼狹___險峻___崎嶇___阻抑___一___千里（xiè）___山疊嶺（cóng）絕壁斷___（yá）___流滾滾（zhuó）二.形似字注音組詞狹（）____濁（）____境（）____峻（）____俠（）____蝕（）____竟（）____竣（）____競（）____俊（）____三.先解釋加點字，再解釋整個詞語①浩浩蕩蕩：②一瀉千...
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![課文《艱難的國運與雄健的國民》的教學設計範文]( "課文《艱難的國運與雄健的國民》的教學設計範文")
- 一．教學目標：1．理解課文所蘊涵的思想哲理。2．依據標題解讀課文內容的學法指導。3．比喻說理的學習。二．教學重點：依據標題解讀課文內容的學法指導。三．教學難點：理解課文所蘊涵的思想哲理。四．教學方法：小組探究法。五．教學手段：多媒體課件。六．教學步驟：（一）匯入：“純美的風景，多在奇險的山...
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![艱難的國運與雄健的國民教案]( "艱難的國運與雄健的國民教案")
- 《艱難的國運與雄健的國民》的作者是李大釗，課文以大河奔流比喻民族生命的程序，以崎嶇險路比喻中華民族所逢的史路，告訴我們應該在艱難困苦中毫不放棄，對革命保持必勝的信念，要擁有豪壯雄健的氣魄。全文流露出了革命的樂觀主義和強烈的愛國主義感情。下面請大家跟本站小編一起...
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![第8課 《艱難的國運與雄健的國民》教案]( "第8課 《艱難的國運與雄健的國民》教案")
- 教學目標重點突破：1、朗讀並理解樂趣的含義。你能聯絡歷史事實來談談你的看法嗎？2、聯絡第五節，談談“雄健的精神”的具體含義。從課文的標題來看，作者寫這篇的目的是想要提示兩者的關係，你能結合，把作者言而未盡的意思說出來嗎？————-理解寫作目的。在國運艱難的時候，要發揚...
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![《艱難的國運與雄健的國民》的教案設計]( "《艱難的國運與雄健的國民》的教案設計")
- 1理解本文中精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。2瞭解作者，通過對文章的學習感受作者的高尚情懷和偉大精神，喚起學生對李大釗先生的崇敬之情。培養學生的民族責任感。教學重點：欣賞文章浩蕩雄奇之語言，仰先生博大磊落之英雄氣概。教學時間：一課時教學準備：李大釗先生名...
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![《艱難的國運與雄健的國民》語文課堂實錄]( "《艱難的國運與雄健的國民》語文課堂實錄")
- 同學們，上個星期我們剛剛學了《黃河頌》，詩人借歌頌黃河，歌頌了我們偉大的中華民族，激勵我們中華兒女要像黃河一樣偉大堅強。中國人民在歷史長河中戰勝了無數的艱難險阻，用自身的勤勞，智慧甚至於生命，在黃河之濱寫下了一首迴腸蕩氣的壯麗的史詩。歷史的車輪滾滾駛進了嶄新的二十...
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![艱難的國運與雄健的國民教案範文]( "艱難的國運與雄健的國民教案範文")
- 教學目標1學習並運用正確的朗讀方法，誦讀課文。2分析比喻的含義，體味比喻說理的生動形象和說服力。3聯絡生活實際，正確的感悟雄健精神對我們的現實意義。教學重點1通過反覆朗讀，理解課文內容，體味作者的豪壯情懷。2揣摩本文比喻中蘊涵的哲理及洋溢的情感。課時安排一課時教學...
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![艱難的國運與雄健的國民教案設計]( "艱難的國運與雄健的國民教案設計")
- 艱難的國運與雄健的國民本文適於朗讀。應指導學生在反覆朗讀中，把握文章內容，體味作者的感情，領悟課文的語言美。下面是小編整理的艱難的國運與雄健的國民教案設計，歡迎大家閱讀。【教學目標】1、學習並運用正確的朗讀方法，誦讀課文。2、分析比喻的含義，體味比喻說理的生動形象...
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![2015年《艱難的國運與雄健的國民》優秀教案]( "2015年《艱難的國運與雄健的國民》優秀教案")
- 歷史的車輪滾滾駛進了嶄新的二十一世紀，中國人民用自己的勤勞智慧在黃河之濱寫下了一首迴腸蕩氣的壯麗的史詩。中國迎來了屬於自己的輝煌與驕傲。正因為此，有一些人，我們應當永遠懷念，是他們賦予了共和國新生;有一些話語，我們應當永遠銘記……教學目標:1理解本文...
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![七年級語文《艱難的國運與雄健的國民》教案]( "七年級語文《艱難的國運與雄健的國民》教案")
- 教學目標1.品味文中生動形象的比喻說理，理解本文精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。2.瞭解作者，理解在特定的時代背景下中華民族的“雄健的精神”，通過對文章的學習感受作者的高尚情懷和偉大精神，喚起學生對李大釗先生的崇敬之情，培養學生的民族責任感。教學重點欣賞...
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![散文艱難的國運與雄健的國民英譯賞析]( "散文艱難的國運與雄健的國民英譯賞析")
- 歷史的道路，不會是坦平的，有時走到艱難險阻的境界。這是全靠雄健的精神才能衝過去的。下面是小編分享的李大釗散文《艱難的國運與雄健的國民》的英譯賞析，歡迎大家閱讀!艱難的國運與雄健的國民NationalCrisisvsHeroicNation李大釗LiDazhao歷史的道路，不會是坦平的，有時走到艱...
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![《艱難的國運與雄健的國民》教學設計]( "《艱難的國運與雄健的國民》教學設計")
- 《艱難的國運與雄健的國民》這是李大釗寫著的一篇具有強烈鼓動性和充滿樂觀精神的雄文。下面是小編整理的《艱難的國運與雄健的國民》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、反覆朗讀，品味詞語，體會作者的豪情壯志。2、理解本文中精彩的比喻中所蘊含的哲理及洋溢的情感。3...
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![課文艱難的國運與雄健的國民教學設計]( "課文艱難的國運與雄健的國民教學設計")
- 教學目標：1理解本文中精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。2瞭解作者，通過對文章的學習感受作者的高尚情懷和偉大精神，喚起學生對李大釗先生的崇敬之情。培養學生的民族責任感。教學重點：欣賞文章浩蕩雄奇之語言，仰先生博大磊落之英雄氣概。教學時間：一課時教學準備：李大...
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![艱難的國運與雄健的國民讀後感600字]( "艱難的國運與雄健的國民讀後感600字")
- 最近，我學了一篇課文，名字叫《艱難的國運與雄健的國民》。看到這個標題，就應該知道這篇文章的大概內容了吧：在艱難的環境下，中國人民克服了無數多個困難，經歷了艱難險阻後，終於勝利了。這是一種“快樂”，一種“幸福”，一種無窮的“樂趣”。讀了這篇課文，讓我不禁想起了這個學期開學...
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![艱難的國運與雄健的國民教案「最新」]( "艱難的國運與雄健的國民教案「最新」")
- 《艱難的國運與雄健的國民》是一篇用散文形式寫的黃河頌、民族精神頌。文章以大江、大河的流淌比喻民族生命前行程序，說理形象，鼓舞人心，教學時既要交代作品創作時代背景和作者情況，又要聯絡學生的生活實際，鼓舞學生從作品中汲取樂觀堅強，積極進取的精神力量。本文反覆使用比喻...
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![《艱難的國運與雄健的國民》的新課標教案]( "《艱難的國運與雄健的國民》的新課標教案")
- 教學目標1學習並運用正確的朗讀方法，誦讀課文。2分析比喻的含義，體味比喻說理的生動形象和說服力。3聯絡生活實際，正確的感悟雄健精神對我們的現實意義。教學重點1通過反覆朗讀，理解課文內容，體味作者的豪壯情懷。2揣摩本文比喻中蘊涵的哲理及洋溢的情感。課時安排一課時教學...
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![全國運動會]( "全國運動會")
- 與全運同行共創燦爛輝煌奧運聖火如同火焰般的晚霞給人們留下了璀璨而迷人的流動美，讓我們感受到了充滿魅力和英勇的祖國。充滿了和諧之美的全運已經向我們走來。這一次的全運會山東舉行，濟南是主要的舉辦城市主題口號是和諧中國，全民全運，吉祥物是泰山童子.吉祥物“泰山童子...
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![國際貨運代理]( "國際貨運代理")
- 運輸方式1、水運代理指提供水上貨物運輸服務及相關服務的國際貨運代理。可以具體劃分為海運代理和河運代理兩種型別。2、空運代理指提供航空貨物運輸及相關服務的國際貨運代理。3、陸運代理指提供公路、鐵路、管道運輸等貨物運輸服務及相關服務的貨運代理。4、聯運代理指...
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![國際貨運代理運輸知識]( "國際貨運代理運輸知識")
- 隨著國際貿易、運輸方式的發展，國際貨運代理已滲透到國際貿易的每一領域，為國際貿易中不可缺少的重要組成部分。下面是小編為大家分享國際貨運代理運輸知識，歡迎大家點選檢視。一、分批裝運和轉船1、分批裝運所謂分批裝運(Partialshipment)是指一筆成交的貨物，分若干批次裝運...
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![國內運輸合同]( "國內運輸合同")
- 隨著法律觀念的深入人心，合同出現在我們生活中的次數越來越多，簽訂合同是為了保障雙方的利益，避免不必要的爭端。那麼大家知道合法的合同書怎麼寫嗎？以下是小編整理的國內運輸合同，僅供參考，大家一起來看看吧。甲方：地址：電話：傳真：乙方：地址：電話：傳真：總則甲方因貨物運輸之需要，委託乙...
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![美國運動會]( "美國運動會")
- 鑑於美國運動員在雅典和巴黎奧運會上的出色表現，並根據奧林匹克運動必須國際化的目標，國際奧委會於1901年5月21日在第4次全會上，將第3屆奧運會的舉辦權授予美國的芝加哥市。從法國巴黎傳來的喜訊，另芝加哥市民欣喜若狂，首次募捐就獲得12萬美元的贊助。但沒等他們為此熱烈慶祝...
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![國際空運運輸代理合同]( "國際空運運輸代理合同")
- 隨著人們對法律的瞭解日益加深，關於合同的利益糾紛越來越多，簽訂合同也是非常有必要的行為。那麼問題來了，到底應如何擬定合同呢？下面是小編為大家整理的國際空運運輸代理合同，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。國際空運運輸代理合同1委託方(以下簡稱甲方)：_____________...
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![2016國際貨運代理考試要點：國際公路貨運]( "2016國際貨運代理考試要點：國際公路貨運")
- 國際公路貨物運輸是指起運地點、目的地點或約定的經停地點位於不同的國家或地區的公路貨物運輸。在我國，只要公路貨物運輸的起運地點、目的地點或約定的經停地點不在我國境內均構成國際公路貨物運輸。目前，世界各國的'國際公路貨物運輸一般以汽車作為運輸工具，因此，國際公路...
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![國際貨運代理及空運流程]( "國際貨運代理及空運流程")
- 國際貨運代理業是指接受進口貨物收貨人、發貨人的委託，以委託人的名義或者以自己的名義，為委託人辦理國際貨物運輸及相關業務並收取服務報酬的行業。國際貨運代理人是指接受進出口貨物收貨人、發貨人和承運人的委託，以委託人的名義或者以自己的名義，為委託人辦理國際貨物運輸...
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![最新國際貨運運輸知識]( "最新國際貨運運輸知識")
- 同一船隻、同一航次中多次裝運貨物，即使提單表示不同的裝船日期及(或)不同裝貨港口，也不作為分批裝運論處。在大宗貨物交易中，買賣雙方根據交貨數量、運輸條件和市場銷售需要等因素，可在合同中規定分批裝運條款。下面是小編為大家分享最新國際貨運運輸知識，歡迎大家閱讀瀏覽。...
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學者齋
