![國小低年段班主任教學隨筆]( "國小低年段班主任教學隨筆")
- 在日常學習和工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的國小低年段班主任教學隨筆，希望能夠幫助到大家。國小低年段班主任教學隨筆1父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成...
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![《低年段國小生英語聽說能力的培養》課題研究總結]( "《低年段國小生英語聽說能力的培養》課題研究總結")
- 學語言先從聽聽、說說開始，文字元號是講話的記錄。所以國小生學習英語階段宜側重聽、說能力的培養。培養國小生的聽說能力，應有計劃、有目的地採取有效手段對國小生進行經常性、系統性的聽說訓練。除對教材的聽說內容訓練外，在選材時儘量選與英、美的文化生活習慣有關的內容...
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![如何培養國小數學低年段學生的提問能力]( "如何培養國小數學低年段學生的提問能力")
- 一、培養師生的感情入手，創設和諧融洽的學習氛圍教師要培養學生學習的興趣，除了有恰當的教學方法、高超的語言表達藝術外，微笑往往起著不可估量的作用。每當我面帶微笑走進教室上課時，學生緊張的情緒自然減少了。和藹的語言打動了學生，使大家都樂意和我交流。教師的微笑能感染...
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![低年班主任工作總結15篇]( "低年班主任工作總結15篇")
- 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的低年班主任工作總結，歡迎閱讀與收藏。低年班主任...
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![低年班主任工作總結]( "低年班主任工作總結")
- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的低年班主任工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。低年班主任工作總結1...
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![國小低年段看圖說話寫話教學計劃]( "國小低年段看圖說話寫話教學計劃")
- 國小低年段說話寫話教學是作文教學的啟蒙階段，是中國小作文教學的重要基礎。《語文課程標準》對國小低段寫話教學的要求是：1、對寫話有興趣，寫自已想說的話，寫想象中的事物，寫出自已對周圍事物的認識和感想。2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。新課標強調了注重學生...
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![低年級學生評語]( "低年級學生評語")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語有助於提高被評價物件工作的積極性和創造性。那麼你有真正瞭解過評語嗎？下面是小編為大家整理的低年級學生評語，歡迎閱讀與收藏。低年級學生評語11.鄭發榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到...
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![低年級低碳環保手抄報內容]( "低年級低碳環保手抄報內容")
- 將普通燈泡換成節能燈，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭這些不經意的小事，其實都是在為"減碳"做貢獻。下面是小編精心為你們整理的低年級低碳環保手抄報的`相關內容，希望你們會喜歡!低年級低碳環保手抄報圖片欣賞低年級低碳環保手抄報圖1低年級低碳環保手...
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![低年級國小作文]( "低年級國小作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的低年級國小作文6篇，希望能夠幫助到大家。低年級國小作文篇1國小作文教學應該從說到寫，循序漸進，從低年級的寫話入手，引導學生不...
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![低年級生評語]( "低年級生評語")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。那麼要怎樣才能寫得出好的評語呢？下面是小編為大家整理的低年級生評語，歡迎大家分享。低年級生評語1你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同...
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![低年級期末評語]( "低年級期末評語")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。那麼，怎麼去寫評語呢？下面是小編為大家整理的低年級期末評語，僅供參考，大家一起來看看吧。低年級期末評語11、你尊敬老師，與同學友好相處，能積極參加班集體的各項活...
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![2014年上海高職最低錄取線“理高文低”]( "2014年上海高職最低錄取線“理高文低”")
- 2014年上海高職最低錄取線出現"理高文低"相差70分據報道，上海市教育考試院公佈2014年上海市普通高校招生高職(專科)批次最低錄取控制分數線。相比一本、二本批次的文高理低的情況，今年的高職(專科)批次文化考試(語、數、外三門)最低錄取控制分數線出現了理高文低。其中，文科...
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![低年級作文修改]( "低年級作文修改")
- 良好如何培養低年級學生修改自己的作文的能力低年級孩子寫的作文是寫話和日記，因為低年級孩子的認知水平低和知識結構不夠，所以還沒有自己修改作文的能力。但是光靠老師也不行，得慢慢培養他們自己修改作文的能力，讓他們養成自我修改的習慣。如何培養低年級學生修改自己的作文...
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![低年級識字教學]( "低年級識字教學")
- 《語文課程標準》指出低年級段要求學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。根據課程標準對識字的要求和新教材的特點，結合兒童的身心發展和認知規律，我在識字教學過程中，針對不同型別，不同特徵的生字，探索運用了多種識字方法，對激發學生的識字興趣，拓展識字途徑。提高識字效率，培養學...
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![低年級低碳生活手抄報大綱]( "低年級低碳生活手抄報大綱")
- 開辦低碳手抄報對國小生是一項綜合性很強的語文實踐活動。手抄報從整體設計到文章的選擇，字型的顏色以及與之相配的`圖片等，家長都可以參與合作。下面是小編精心為你們整理的低年級低碳生活手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!低年級低碳生活手抄報圖片欣賞低年級低碳生活手抄...
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![低年級學生的低碳生活手抄報欣賞]( "低年級學生的低碳生活手抄報欣賞")
- 低碳生活的目的就是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，隨地扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等這樣的小事經常發生在我們的身邊。下面是小編精心為你們整理的低年級學生的低碳生活手抄報的'相關內容，希望你們會喜歡!低年級學生的低碳生活手抄報圖片欣...
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![低年級低碳生活手抄報]( "低年級低碳生活手抄報")
- 現在教育強調尊重學生個性，不要拘泥於一種表現形式的課堂教育，手抄報作為一種可傳閱、可觀賞、可張貼的縮小版黑板報對於國小生的個性培養有著重要的`幫助。那麼低碳主題的手抄報的內容是?下面是小編精心為你們整理的低年級低碳生活手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!低年級...
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![低年級學生製作的低碳手抄報]( "低年級學生製作的低碳手抄報")
- 低碳生活有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的程度，減低二氧化碳等氣體的排放，人們應該積極提倡並去實踐低碳生活。下面是小編精心為你們整理的低年級學生製作的`低碳手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!低年級學生製作的低碳手抄報圖片欣賞低年級學生製作的低碳手抄報圖1低年...
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![低年級教學散文：低年級看圖寫作教學策略]( "低年級教學散文：低年級看圖寫作教學策略")
- 小巷語文工作室微信群，這是一方寬廣、開放、自由而又充滿希望的土地。我們荷鋤而來，攜上自己的困惑，或語文教學方面的，或班級管理方面的，或個人成長方面的……播下美麗夢想的種子，我們共同進步，一起成長。今天話題的發起人是匡麗華老師。主題是：低年級看圖寫作教學策...
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![低年級低碳生活手抄報範例]( "低年級低碳生活手抄報範例")
- 低碳是指較低或更低的溫室氣體排放，低碳是每個人的.責任。學生在創作低碳主題手抄報的過程中會認識瞭解到更多低碳環保知識。下面是小編精心為你們整理的低年級低碳生活手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!低年級低碳生活手抄報圖片欣賞低年級低碳生活手抄報圖1低年級低碳生...
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![低碳過年倡議書]( "低碳過年倡議書")
- 廣大市民朋友們：在縣城限制燃放煙花爆竹，充分尊重民族傳統和群眾文化心理，體現社會文明進步。燃放煙花爆竹，噪音擾民、汙染環境、極易產生消防事故和人身傷害等問題，影響市民正常生活和社會正常秩序。為順應人民群眾的期待，建設生態、宜居的文明縣城，我們向全體市民發出如下倡議...
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![低年級評語]( "低年級評語")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語對被評價物件來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的低年級評語，希望能夠幫助到大家。低年級評語11、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充...
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![低年級教學總結]( "低年級教學總結")
- 總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的低年級教學總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
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![老年低保申請書]( "老年低保申請書")
- 當下市場經濟活躍，交易頻繁，申請書與我們的生活息息相關，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的老年低保申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。老年低保申請書1Xxx社群：我叫xxx，男性，國小文化，現年歲，家中口人，無業，現租住於xx...
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![低年級評語大全]( "低年級評語大全")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語有助於提高被評價物件工作的積極性和創造性。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的低年級評語大全，希望能夠幫助到大家。你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟...
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學者齋
