![北師大版《長方體和正方體的表面積一》五年級下冊數學教案]( "北師大版《長方體和正方體的表面積一》五年級下冊數學教案")
- 學習內容：長方體和正方體的表面積概念，長方體和正方體表面積的計算（教材第24頁例1、例2，以及第25～26頁練習六第1、2、3、4、6、7題）。學習目標：1.學生通過操作掌握長方體和正方體的表面積的概念，並初步掌握長方體和正方體表面積的計算方法。2.會用求長方體和正方體表面積的方法解...
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![CAD長方體的畫法]( "CAD長方體的畫法")
- 在使用CAD時我們常常都是使用CAD來進行平面圖形的繪製，但是CAD其實也強大的立體圖繪製功能，下面是YJBYS小編整理的CAD長方體的.畫法，希望對你有幫助!1.一般我們進入CAD時都是處於二維圖形繪製的介面，因此我們首先需要進入三維圖形繪製模式。如圖模式的切換在圖中左上角部分。...
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![六年級數學上冊長方體和正方體的知識點整理]( "六年級數學上冊長方體和正方體的知識點整理")
- 如何把國小各門基礎學科學好大概是很多學生都發愁的問題，數學網為大家提供了數學長方體和正方體知識點，希望同學們多多積累，不斷進步!1、通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體及其展開圖，知道長方體和正方體的面、稜、頂點以及長、寬、高(或稜長)的含義，掌握長方體和正方體...
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![《長方體和正方體》五年級數學知識點]( "《長方體和正方體》五年級數學知識點")
- 1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都相等;有8個頂點。2、長、寬、高：相交於一個頂點的三條稜...
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![2015年五年級數學下冊長方體正方體練習題]( "2015年五年級數學下冊長方體正方體練習題")
- 一、填空題。1、0.105m3=()dm37.9dm3=()L=()ml3560cm3=()ml=()L=()dm32、填上適當的單位名稱。一種牙膏盒的體積是180();一碗水大約是600();一塊橡皮的體積約8();一塊黑板的面積約是4.4()。3、一個正方體的稜長總和是96cm，它的稜長是()cm，佔地面積是()平方釐米，表面積是()平...
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![五年級數學下冊《長方體和正方體的表面積》教學反思（精選10篇）]( "五年級數學下冊《長方體和正方體的表面積》教學反思（精選10篇）")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的五年級數學下冊《長方體和正方體的表面積》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級數學下冊《長方體和正方體的表面積》...
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![五年級數學《長方體》的知識點]( "五年級數學《長方體》的知識點")
- 長方體：由六個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫長方體.長方體的任意一個面的對面都與它完全相同。長、寬、高：長方體的每一個矩形都叫做長方體的面，面與面相交的線叫做長方體的'稜，三條稜相交的點叫做長方體的頂點，相交於一個頂點的三條稜的長度分別...
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![長方體和正方體的體積五年級數學評課稿]( "長方體和正方體的體積五年級數學評課稿")
- 北師大版五年級數學評課稿：長方體和正方體的體積課改就是改課，是關乎學生成長、關乎家庭幸福、關乎國家和民族前途與命運的大事，這樣說似乎並不為過。課改既然這麼重要，那就應該腳踏實地，求真務實。對於先學後教和以學定教，我舉雙手贊成。但是，如果慌不擇路、盲目追風，或者牽強附...
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![五年級數學長方體和正方體知識點歸納]( "五年級數學長方體和正方體知識點歸納")
- 1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。在一個長方體中，相對面完全相同，相對的稜長度相等。2、兩個面相交的邊叫做稜。三條稜相交的點叫做頂點。相交於一個頂點的三條稜的長度分別叫做長方體的長、寬、高。3、由6個完全相同的正方形圍...
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![五年級數學《長方體的體積練習課》優秀教案]( "五年級數學《長方體的體積練習課》優秀教案")
- 教學目標：1、引導學生通過觀察長方體的長、寬、高和正方體的`稜長，再應用公式計算，解決生活中的實際問題。2、通過練習，提高學生解決問題的能力。教學重點：應用長方體體積公式計算長方體、正方體的體積。教學難點：正確理解體積教學過程：一、複習引入1、複習上一節課學過的知識。...
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![有關五年級奧數幾何長方體和正方體經典例題詳解]( "有關五年級奧數幾何長方體和正方體經典例題詳解")
- 五年級奧數幾何長方體和正方體經典例題詳解1、一個零件形狀大小如下圖：算一算，它的體積是多少立方厘米，表面積是多少平方釐米？【思路導航】(1)可以把零件沿虛線分成兩部分來求它的體積，左邊的長方體體積是10×4×2=80(立方厘米)，右邊的長方體的體積是10×(6-2)×2=80(立方厘米)...
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![長方體和正方體表面積教學設計]( "長方體和正方體表面積教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的長方體和正方體表面積教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學內容教材第33頁至第34頁例1，完成“做一做”和練習六...
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![國小五年級數學《長方體和正方體》知識點]( "國小五年級數學《長方體和正方體》知識點")
- 1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都相等;有8個頂點。2、長、寬、高：相交於一個頂點的三條稜...
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![五年級數學《長方體和正方體》的知識點歸納]( "五年級數學《長方體和正方體》的知識點歸納")
- 長方體和正方體具體內容重點知識學生的實際學習困難長方體(正方體)的特徵1.長方體的特徵：有6個面，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜長度相等;有8個頂點2.正方體的特徵：正方體的6個面完全相同;12條稜的長度全相等;有8個頂點。3.長方體長、寬、高的意義：相交於同一頂點的.三...
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![長方體和正方體的體積優秀教學設計]( "長方體和正方體的體積優秀教學設計")
- 篇一：長方體和正方體的體積教學設計教學內容長方體和正方體的體積計算教學目標知識技能目標：1、結合具體情境和實踐活動，探索並掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體的體積。解決一些簡單的實際問題。2、在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作能力，進...
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![長方體和正方體的表面積優秀教學設計]( "長方體和正方體的表面積優秀教學設計")
- 【教學內容】教材第24頁例1、例2，以及第25～26頁練習六第1、2、3、4、6、7題。【教學目標】1.學生通過操作掌握長方體和正方體的表面積的概念，並初步掌握長方體和正方體表面積的計算方法。2.會用求長方體和正方體表面積的方法解決生活中的簡單問題。3.培養學生分析能力，發展學...
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![五年級下數學長方體和正方體專項練習題]( "五年級下數學長方體和正方體專項練習題")
- 一、填空題。(每空1分，共35分)1、長方體有____個頂點，有___條稜，有___個面。相對的面____________，相對的稜_______，相交於長方體一個頂點的三條稜的長度分別叫做它的____、____、____。2、873ml=__________L790dm3=__________m345dm3=______L1.2m3=__________cm3354ml=______...
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![《長方體的認識》的說課稿（通用15篇）]( "《長方體的認識》的說課稿（通用15篇）")
- 不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編整理的文員畢業實習週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《長方體的認識》的說課稿篇1一、教學內容分析：《長方體的認識》是五年級下冊...
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![數學長方體與正方體表面積與體積複習課]( "數學長方體與正方體表面積與體積複習課")
- 一、教材分析《長方體正方體表面積和體積複習課》是學生在學習了九年制義務教育國小數學五年級第二學期第四單元內容後，進行的複習課。為了對本單元的知識進行有效的梳理，及能鞏固學生所得技能。我安排了兩節單元複習課，第一堂複習課複習了利用計算公式直接計算長方體和正方...
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![五年級數學長方體知識點歸納]( "五年級數學長方體知識點歸納")
- 長方體的認識知識點：1、認識長方體、正方體，瞭解各部分的名稱。2、長方體、正方體各自的特點。4、能計算長方體、正方體的稜長總和。長方體的稜長總和=(長+寬+高)*4或者是長*4+寬*4+高*4正方體的稜長總和=稜長*12靈活運用公式，能求出長方體的長、寬、高或是正方體的稜長。展...
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![五年級認識長方體數學教案]( "五年級認識長方體數學教案")
- 教學目標1．認識和掌握長方體的特徵，理解長、寬、高的概念．2．培養學生的觀察能力、操作能力及分析綜合和抽象概括的能力，發展空間觀念．教學重點掌握長方體的特徵，認識長方體的長、寬、高．教學難點初步建立立體圖形的概念，形成表象．教學過程一、複習引入．1、教師談話：我們已學過一些幾...
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![五年級數學《長方體和正方體的表面積》教學反思]( "五年級數學《長方體和正方體的表面積》教學反思")
- 《長方體和正方體的表面積》這部分內容，是人教版五年級數學下冊第3單元《長方體和正方體》的一個重點，也是難點。它是在學生認識掌握了長方體和正方體特徵的基礎上教學的。學習的難點在於，學生剛接觸立體圖形，空間觀念不強，往往因不能根據給出的長方體的長、寬、高，想象出每個...
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![國小五年級數學長方體和正方體知識點整理]( "國小五年級數學長方體和正方體知識點整理")
- 1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都相等;有8個頂點。2、長、寬、高：相交於一個頂點的三條稜...
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![五年級數學下冊知識點：長方體和正方體]( "五年級數學下冊知識點：長方體和正方體")
- 1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都相等;有8個頂點。2、長、寬、高：相交於一個頂點的三條稜...
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![國小五年級數學下冊期末知識點：長方體和正方體]( "國小五年級數學下冊期末知識點：長方體和正方體")
- 1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條稜，相對的稜平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條稜，所有的稜都相等;有8個頂點。2、長、寬、高：相交於一個頂點的三條稜...
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學者齋
