![國小六年級數學《圓錐的體積》教案]( "國小六年級數學《圓錐的體積》教案")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的國小六年級數學《圓錐的體積》教案，希望對大家有所幫助。國小六年級數學《圓錐的體積》教案1學情分析美國教育心理學家奧蘇伯爾說：如果我不得...
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![《圓柱和圓錐的認識》教學片段及評析]( "《圓柱和圓錐的認識》教學片段及評析")
- 教學片段及評析：片段一：引入。（出示一個長方形小旗。)師：這是什麼圖形？（長方形。）如果以這條邊所在的直線為軸，讓它快速旋轉，可以得到什麼形體？（圓柱。）（多媒體出示生活中的圓柱實物。）師：能找出哪些物體是圓柱形狀的嗎？生：（奶粉罐、蚊香盒、水杯、火箭的中間一段。）師：說的很準確，你在生活中...
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![圓錐的體積教學設計，圓錐體的體積教學設計]( "圓錐的體積教學設計，圓錐體的體積教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的圓錐的體積教學設計，圓錐體的體積教學設計，歡迎閱讀，希望...
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![五年級數學試題《圓柱和圓錐》]( "五年級數學試題《圓柱和圓錐》")
- 班級______姓名______一、選一選。(將正確答案的序號填在括號裡)1.下面物體中，()的形狀是圓柱。A、B、C、D、2.一個圓錐的體積是36dm3，它的底面積是18dm2，它的高是()dm。A、B、2C、6D、183.下面()圖形是圓柱的'展開圖。(單位：cm)4.下面()杯中的飲料最多。5.一個圓錐有()條高...
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![關於圓柱和圓錐的數學知識點]( "關於圓柱和圓錐的數學知識點")
- 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱、圓錐模型等活動，瞭解平面圖...
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![國小六年級數學圓柱和圓錐的知識點]( "國小六年級數學圓柱和圓錐的知識點")
- 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱、圓錐模型等活動，瞭解平面圖...
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![六年級數學圓柱與圓錐知識點梳理]( "六年級數學圓柱與圓錐知識點梳理")
- 1、一個圓柱的底面半徑是3cm，高5cm，它的側面積是()，表面積是()，體積是()。2、一個圓錐和一個圓柱等底等高，它們體積的和是48立方厘米。圓柱的體積是()。3、一個圓柱削成最大的圓錐，削去的體積是圓錐體積的()，是原來圓柱體積的()。4、一個圓柱的側面積是31.4平方釐米，底面半徑是2....
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![六年級數學《(圓柱、圓錐)單元備課》的教案]( "六年級數學《(圓柱、圓錐)單元備課》的教案")
- 單元總目標：1、認識圓柱、圓錐的各部分的名稱，掌握圓柱、圓錐的特徵。2、理解圓柱的表面積、側面積、體積的意義。會推導表面積、側面積、體積的公式，認識進一法取近似值，能靈活解決實際問題。3、掌握圓錐體積公式的推導過程，能靈活解決實際問題。4、培養學生觀察、比較、歸納...
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![《圓柱與圓錐複習課》教學設計（通用6篇）]( "《圓柱與圓錐複習課》教學設計（通用6篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《圓柱與圓錐複習課》教學設計（通用6篇），希望能夠幫助到大家。《圓柱與圓錐複習課》教學設計篇1複習內容：第二單元圓柱和圓錐的...
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![六年級數學下第二單元圓柱圓錐綜合檢測試題]( "六年級數學下第二單元圓柱圓錐綜合檢測試題")
- 一、填空。1、一個圓柱底面半徑是3釐米,高5釐米,側面積是()平方釐米,表面積是()平方釐米,體積是()立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是()立方厘米。2、圓錐形的一堆沙,底面積是4.8平方米,高2.5米,這堆沙共()立方米。3、將一張長30釐米,寬18釐米的長方形白紙捲成一個圓柱...
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![《圓錐的體積》精彩教學設計（精選5篇）]( "《圓錐的體積》精彩教學設計（精選5篇）")
- 作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《圓錐的體積》精彩教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《圓錐的體積》精彩教學設...
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![圓柱和圓錐國小六年級數學知識點]( "圓柱和圓錐國小六年級數學知識點")
- 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱、圓錐模型等活動，瞭解平面圖...
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![圓錐的認識教案]( "圓錐的認識教案")
- 教材分析本小節的教學內容包括圓錐的認識和圓錐的體積，它是在學生掌握了圓的周長、面積和圓柱的表面積、體積的基礎上進行教學的．它是國小階段幾何知識的最後部分．通過教學，使學生認識圓錐，掌握圓錐的特徵以及各部分名稱；理解求圓錐體積的計算公式，會運用公式計算圓錐的體積．圓錐...
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![六年級最新數學圓柱和圓錐知識點]( "六年級最新數學圓柱和圓錐知識點")
- 六年級最新數學知識點《圓柱和圓錐》1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和...
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![六年級數學下冊《圓錐的體積公式的應用》知識點歸納]( "六年級數學下冊《圓錐的體積公式的應用》知識點歸納")
- 1.圓錐只有一條高。2.圓錐的'體積=1/3×底面積×高。如果用V表示圓錐的體積，S表示底面積，h表示高，則字母公式為：1/3Sh3.圓錐體積公式的應用：(1)求圓錐體積時，如果題中給出底面積和高這兩個條件，可以直接運用“v=1/3Sh”這一公式。(2)求圓錐體積時，如果題中給出底面半徑和高這兩...
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![《圓柱與圓錐》數學教學總結]( "《圓柱與圓錐》數學教學總結")
- 單元學習目標：1、認識圓柱和圓錐，掌握他們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高，認識圓錐的底面和高。2、掌握圓柱的測面積、表面積的計算方法以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱。圓錐模型等活動，瞭解平...
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![六年級數學下冊圓柱與圓錐考試卷]( "六年級數學下冊圓柱與圓錐考試卷")
- 一、填空。(22分)1、一個圓柱底面半徑是3釐米,高5釐米,側面積是()平方釐米,體積是()立方厘米。.2、六年級數學下冊圓柱與圓錐測試題：圓錐形的一堆沙,底面積是4.8平方米,高2.5米,這堆沙共()立方米。3、將一張長30釐米,寬18釐米的長方形白紙捲成一個圓柱,這個圓柱的側面積是...
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![圓錐的體積教學設計]( "圓錐的體積教學設計")
- 【教學目標】1、知識與技能：掌握圓錐的體積計算公式，能運用公式求圓錐的體積，並且能運用這一知識解決生活中一些簡單的實際問題。2、過程與方法：通過直覺猜想——試驗探索——合作交流——得出結論——實踐運用探索過程，獲得圓錐體積...
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![圓錐的體積教學反思總結]( "圓錐的體積教學反思總結")
- 篇一：圓錐的體積教學設計及反思《圓錐的體積》教學設計與反思教學目的:使學生初步掌握圓錐體積的計算公式。並能運用公式正確地計算圓錐的體積,發展學生的空間觀念。教學難點:圓錐的體積應用學具準備:等底等高的圓柱和圓錐,水和沙,多媒體課件教學時間:一課時教學過程:一、...
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![七年級數學《圓錐的體積》聽課記錄]( "七年級數學《圓錐的體積》聽課記錄")
- 做好聽課記錄是聽課者基本素質的體現，它反映了聽課者的品德、態度、能力、水平等各個方面的基本素質。下面是小編整理的七年級數學《圓錐的體積》聽課記錄，歡迎閱讀參考！聽課過程一、匯入新課1．激趣引入師：一個夏天上午大頭兒子和小頭爸爸到武漢動物園，那裡的風景可真美，就是天...
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![六年級數學下冊圓柱和圓錐的知識點歸納]( "六年級數學下冊圓柱和圓錐的知識點歸納")
- 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱、圓錐模型等活動，瞭解平面圖...
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![六年級數學下冊第二單元圓柱和圓錐知識點13條]( "六年級數學下冊第二單元圓柱和圓錐知識點13條")
- 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱、圓錐模型等活動，瞭解平面圖...
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![六年級下冊數學《圓柱和圓錐》知識點]( "六年級下冊數學《圓柱和圓錐》知識點")
- 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱、圓錐模型等活動，瞭解平面圖...
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![六年級數學下冊知識點圓柱和圓錐]( "六年級數學下冊知識點圓柱和圓錐")
- 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。2、探索並掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。3、通過觀察、設計和製作圓柱、圓錐模型等活動，瞭解平面圖...
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![國小六年級圓錐應用題]( "國小六年級圓錐應用題")
- 應用題是指將所學知識應用到實際生活實踐的題目。在數學上，應用題分兩大類：一個是數學應用。另一個是實際應用。下面就是小編整理的國小六年級圓錐應用題，一起來看一下吧。(1)一個圓柱形蓄水池，直徑10米，深2米。這個蓄水池的佔地面積是多少？在池的一週及池底抹上水泥，抹水泥的面...
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學者齋
