![小獅子愛爾莎教案範文]( "小獅子愛爾莎教案範文")
- 教學準備：1、學生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據預習提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。教學時間：三課時教學過程：第一課時（初讀課文，學習生字新詞）一、引入課題教師板書課題，提問：知道今天我們今天要學什麼課文嗎？學生...
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![《小獅子愛爾莎》教學片斷賞析範文]( "《小獅子愛爾莎》教學片斷賞析範文")
- 今天聽了一位四年級的老師執教的《小獅子愛爾莎》，這節課將於10月下旬參加區課堂教學競賽。這是第二次試講了，在很多地方都比第一次的效果好了許多。文中有這樣一句話：我簡直忘了我是個人，愛爾莎是隻獅子了。這是一個重點句，對理解作者喬伊和小獅子愛爾莎的母子之情很有幫助。...
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![小獅子語文教學教案]( "小獅子語文教學教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、得到啟示：父母本事再大，也不能依賴父母，應從小鍛鍊生活的本領。教具準備：小黑板、教學掛圖、錄音機、唱片等教學過程：一、複習匯入師：今天，我們繼續來學習關於小獅子學自立的故事。小猴子帶來一些詞寶寶想考考大家，有沒有信心讀準它...
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![《小獅子愛爾莎》教學設計]( "《小獅子愛爾莎》教學設計")
- 《小獅子愛爾莎》這篇課文講述了人與動物之間的感人故事。下面是小編整理的《小獅子愛爾莎》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1.認識21個生字，學會其中14個;正確讀寫岩石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓、選擇、實驗、資源等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.瞭解小...
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![課文《兩隻小獅子》優秀教學設計範文]( "課文《兩隻小獅子》優秀教學設計範文")
- 理念滲入：《語文課程標準》指出：閱讀是學生的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。所以本課教學以讀為主，引導學生在讀中學，充分尊重學生的感受、體驗和理解，留下足夠的空間給學生朗讀、探究。嘗試研究專題：把生字詞編創入一定的語境中，改變以往為教字詞而教字詞，使學生更...
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![兩隻小獅子教學設計「第二課時」]( "兩隻小獅子教學設計「第二課時」")
- 第二課時一、複習匯入。檢查生字認讀情況，朗讀第一、二自然段。二、導讀3～7自然段1.自由練讀，讀出角色的語氣。2.同位合作讀，可以分角色讀。3、指導讀好小樹和獅子的對話A、小樹看到兩隻小獅子的不同表現會怎麼想?B、讀小樹的話，要把疑問的語氣讀出來。C、觀察圖上懶獅子的樣...
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![國小語文《兩隻小獅子》教案設計]( "國小語文《兩隻小獅子》教案設計")
- 【教學目標】1.認識：“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從國小習生活本領的道理。【教學準備】生字卡片、圖片、頭飾...
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![一年級語文《兩隻小獅子》練習題]( "一年級語文《兩隻小獅子》練習題")
- 《兩隻小獅子》一、看拼音寫詞語liànxíxuéxíchīkǔfēichánɡ()()()()二、按課文內容填空1、獅子媽媽對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，_______了，你靠誰呢?你也應該學會_______的.本領，做一隻_______的獅子!”2、_____洋洋_____吞吞_____沖沖三、去課文裡找一找，填一填懶...
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![語文《兩隻小獅子》教案]( "語文《兩隻小獅子》教案")
- 師：出示兩隻小獅子的圖片問：看看這是兩隻什麼樣的小獅子？你能向大家介紹介紹嗎？生：一隻小獅子很勤勞，看它正在練功呢。生：一隻小獅子很懶，看它正架著二郎腿躺在樹下睡懶覺。師：你觀察得真仔細。現在請大家認真讀讀書中是怎麼寫這兩隻小獅子的？（充分讓學生展示自己觀察與表達的能力。...
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![《小獅子愛爾莎》讀後感]( "《小獅子愛爾莎》讀後感")
- 你喜歡小動物嗎？你和小動物做遊戲嗎？你又以朋友的身份保護過他們嗎？我多麼希望你們的回答一一都是——是的。看，小動物們多活潑可愛呀！簡直就像我們一樣。天真可愛的小臉是時常出現在我的眼前。我極喜歡小動物，極喜歡他們的小臉，那可愛的小臉是多麼的迷人！由此顯現出他們的`聰明...
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![國小語文課堂教案設計 兩隻小獅子教案]( "國小語文課堂教案設計 兩隻小獅子教案")
- .教案示例《兩隻小獅子》教學目標：1、學會本課10個生字，掌握“練習、刻苦、太陽、本領、怎樣、生活、大王、應該”等詞語。認識“整、咬、懶、慢、吞”5個字。2、瞭解兩隻小獅子的不同表現。3、培養學生觀察圖畫和理解詞句的能力，提高學生的朗讀水平，培養學生的自學能力。4、...
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![語文一年級兩隻小獅子教學設計]( "語文一年級兩隻小獅子教學設計")
- 兩隻小獅子本課是一個生動、有趣而又富有教育意義的童話故事。要通過朗讀，使學生認識生字，積累詞語，在讀中感悟文章內容，在讀中受教育。下面是小編整理的語文一年級兩隻小獅子教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1、認識本課14個生字，會寫6個生字。2、學習正確流利、有感情地朗讀...
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![語文一年級下冊兩隻小獅子練習題]( "語文一年級下冊兩隻小獅子練習題")
- 一、看拼音寫詞語liànxíxuéxíchīkǔfēichánɡ()()()()二、按課文內容填空1、獅子媽媽對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，_______了，你靠誰呢?你也應該學會_______的本領，做一隻_______的`獅子!”2、_____洋洋_____吞吞_____沖沖三、去課文裡找一找，填一填懶洋洋地()慢吞吞...
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![國小二年級上冊語文小獅子練習題]( "國小二年級上冊語文小獅子練習題")
- 一、填空。1.課文是按照小獅子愛爾莎成長過程的順序寫的：點明它成長過程的詞語是：，，，。2.“我”送小獅子回大自然的原因有兩個：。二、讀下面句子，用“”畫出能表現“我”愛愛爾莎的詞語、句子，然後從課文中抄寫另外三句能表現“我”愛愛爾莎的句子。愛爾莎和我一起生活了三年。最...
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![《小獅子愛爾莎》的片斷賞析]( "《小獅子愛爾莎》的片斷賞析")
- 師：“我”和小獅子愛爾莎最後分別的時候，“它好像也覺察到什麼似的，用它那光滑的身子一個勁蹭我。”想像一下，如果愛爾莎會說話，它會對“我”說些什麼呢?生：主人，我真的要走了。謝謝你幾年來對我的精心照料，我永遠忘不了你。生：主人，如果沒有你的照料，我可能早就死去了，我會永遠記住...
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![《兩隻小獅子》教學設計及反思]( "《兩隻小獅子》教學設計及反思")
- 一、複習匯入：1、複習認讀生字：師：小朋友們，想走進神祕的大森林嗎？只要你能解開這把數字鎖的祕密，森林之門就會為你開啟！2、觀看播放《獅子王》錄影片段：師：瞧！大森林在歡迎我們了！他想向我們介紹誰呢？3、談話匯入：師：能不能說說獅子給你留下怎樣的印象？二、讀課文、取名字：1、創設情境：師...
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![小獅子教學設計]( "小獅子教學設計")
- 通過學習小獅子課文，懂得自立的重要性，養成從小不依賴父母，自己的事自己做的好習慣。下面是許整理的小獅子教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、用自己最喜歡的方法認識生字15個，2、會寫字8個。3、能有感情的分角色讀課文3、通過學習課文，懂得自立的重要性，養成從小不依賴父...
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![兩隻小獅子公開課教案（通用5篇）]( "兩隻小獅子公開課教案（通用5篇）")
- 作為一名教師，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的兩隻小獅子公開課教案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩隻小獅子公開課教案1教材分析：這是魯教版語文第二冊的一篇課文。一則適合低年級段的...
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![三年級《小獅子愛爾莎》說課稿]( "三年級《小獅子愛爾莎》說課稿")
- 《小獅子愛爾莎》是語文版第六冊第六單元的一篇課文。它講述的是奧地利女生物學家亞當遜(森)馴養一隻野生小母獅愛爾莎，和它建立了真正母女般難以割捨的感情，最後卻又把它放生的真實故事。下面是小編為大家精心準備的三年級《小獅子愛爾莎》說課稿，歡迎閱讀。今天，就讓我們帶...
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![二年級上冊《小獅子》教學設計]( "二年級上冊《小獅子》教學設計")
- 1、用自己最喜歡的方法認識生字15個，2、會寫字8個。3、能有感情的分角色讀課文4、通過學習課文，懂得自立的重要性，養成從小不依賴父母，自己的事自己做的好習慣。教學課時：2課時教學過程：第一課時一、談話匯入1、小朋友，你們知道動物中誰森林之王嗎？它為什麼能被封為森林之王呢？（板...
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![《小獅子愛爾莎》教材理解]( "《小獅子愛爾莎》教材理解")
- 《小獅子愛爾莎》這篇略讀課文記敘了我精心馴養小獅子愛爾莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表現了我和小獅子之間的深厚感情，點明瞭人與自然和諧相處的主題。下面是小編整理的《小獅子愛爾莎》教材理解，大家一起來看看吧。教材分析這篇略讀課文記敘了我精心馴養小...
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![《兩隻小獅子》最新教學設計大綱]( "《兩隻小獅子》最新教學設計大綱")
- 導語：你知道國小一年級學了一篇文章叫做《兩隻小獅子》嗎?你知道這篇文章的家教學設計怎麼寫嗎?一起來看看吧。教學目標：1、學習獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。3、瞭解兩隻小獅子的不同表現，明白不能依賴...
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![國小語文《兩隻小獅子》的教案設計]( "國小語文《兩隻小獅子》的教案設計")
- 教材分析：這是一篇童話故事，主要講述了兩隻小獅子的不同生活態度。一隻小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一隻卻認為憑著父母的本領和地位就可以生活得很好，於是，整天懶洋洋地晒太陽，什麼也不幹。課文通過一勤一懶兩隻小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，從小應...
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![膽小的小獅子作文]( "膽小的小獅子作文")
- 從前森林裡有一隻獅子，別看它長得膘肥體壯，但是非常膽小，它只要遇到任何動物都會大叫起來。有一天，獅子與自己的同胞們一起玩遊戲，玩著玩著，不小心跑到大象叔叔的噴泉裡，等它轉頭一看原來這裡是大象叔叔的噴泉，當大象叔叔客氣地對獅子說：“歡迎你來到這裡。”獅子嚇壞了，“啊！”得叫...
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![《奔跑的小獅子》讀後感]( "《奔跑的小獅子》讀後感")
- 八歲之前，她是媽媽的小公主。媽媽總是把她打扮得漂漂亮亮的，帶她去動物園看小動物，給她講各種故事。她過得無憂無慮，很快樂。可是有一天，一切都變了。媽媽讓她自己做一切事：讓她自己洗衣服，稚嫩的小手在冰冷徹骨的水中發紅發紫；讓她自己扎辮子，卻不成樣，她被同學笑話，向媽媽訴苦，媽媽...
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學者齋
