![幼教隨筆：自然角蠶豆秧上的青蟲]( "幼教隨筆：自然角蠶豆秧上的青蟲")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編為大家收集的幼教隨筆：自然角蠶豆秧上的青蟲，僅供參考，大家一起來看看吧。在整理自然角的時候，我無意中發現在蠶豆秧上有隻約3釐米長的青...
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![我學拋秧作文]( "我學拋秧作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我學拋秧作文，希望對大家有所幫助。一天，科良的媽媽帶我和科良一起去“豐農場”插秧。剛到了農場，見有一個個大學生在那火紅火...
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![寫插秧農事的作文]( "寫插秧農事的作文")
- 久居鬧市的我困於城市的喧囂，乍到鄉村體驗寧靜的田園生活，你有什麼想說的？看看下面的相關作文吧！寫插秧農事的作文【1】站在田埂上欣賞那一輪西墜的金烏，真是別有一番滋味在心頭。端午節時，我來到鄉村的田埂上藉著落日的餘暉，看到一位老奶奶正在水田裡拔著什麼，便走上前去一探究...
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![插秧教學設計]( "插秧教學設計")
- 教學理念：1、新課程倡導“自主、合作、探究”學習的方式，提供學生充分表達的機會，鼓勵學生以主人翁的態度對待學習，培養自主學習的習慣。2、讓學生靈活運用所學識字方法自主識字，學生在開放、民主的環境中創新的思維火花才會迸發，再創造的激情和靈感才會閃現。3、學生喜歡閱讀，...
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![我學會了插秧作文]( "我學會了插秧作文")
- 我學會了插秧作文1放假第一天，我就迫不及待衝到鄉下奶奶家。到了奶奶家，我跟奶奶打了個招呼，正準備出去到大路上轉轉，剛一出農院，許多在這個地方住的人就滿臉笑容地迎上來，開始給我介紹村子裡的許多特產和好玩的事情。只要我提出問題，他們也會細心地給我解答。我本以為鄉下的人...
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![《插秧》賞析]( "《插秧》賞析")
- 《插秧》賞析1本篇課文屬兒歌，通過比喻和想象，以水田是鏡子一句領起，詩化了插秧的耕作過程，詩化了艱苦的農業勞動。詩情畫意中，一切是那麼美好。教學時，我注意引導學生藉助圖畫理解詩意，體會詩句的意境。片斷一：師：這幅圖上是農民伯伯插秧的情景，請大家從上到下仔細觀察圖畫，看看圖...
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![家鄉的秧歌作文]( "家鄉的秧歌作文")
- 在我國，每個地區都有自己的特色，對於秧歌大家瞭解多少呢？接下來小編蒐集了家鄉的秧歌作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：家鄉的秧歌作文我的家鄉在都安的一個小縣，那裡雖無都市的繁華，卻有著自己獨特的韻味，尤其是小縣的大秧歌，更是小縣上一道亮麗的風景。提起大秧歌，那真是家...
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![大秧歌記事作文]( "大秧歌記事作文")
- 我的家鄉在都安的一個小縣，那裡雖無都市的繁華，卻有著自己獨特的韻味，尤其是小縣的大秧歌，更是小縣上一道亮麗的風景。提起大秧歌，那真是家喻戶曉。家鄉的男女老少，個個都能扭上一段！每當夜幕降臨的時候，小縣大大小小的廣場上便響起了咚咚的鑼鼓聲和優美的嗩吶聲，這聲音像一種號令...
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![扭秧歌音樂教案]( "扭秧歌音樂教案")
- 執教者：宋紅英年級：四年級內容：音樂活動《秧歌舞》時間：20xx.11.教學目標：1複習歌曲《秧歌舞》。2在教師的組織下，學生以小組形式彙報學習成果，學習簡單的秧歌舞步，，豐富學生的情感體驗，擴充套件學生的音樂視野，使學生體驗漢族的秧歌舞，從而培養熱愛祖的民族歌舞的思想感情。教學重點：通過...
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![學插秧作文3篇]( "學插秧作文3篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學插秧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學插秧作文1我總覺得大米就是從商店裡買來的，直到那天，...
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![學插秧作文]( "學插秧作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學插秧作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學插秧作文1清早，我和媽媽來到水田邊，一陣陣田間的清香撲鼻而...
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![小稻秧脫險記作文]( "小稻秧脫險記作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小稻秧脫險記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小稻秧脫險記作文1一天，小稻秧覺得渾身疼痛難忍，低頭...
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![膠州秧歌和東北秧歌有哪些區別]( "膠州秧歌和東北秧歌有哪些區別")
- 俗話說“北方有秧歌，南方花鼓燈”兩者既有相似，又有不同，但同屬於秧歌類。具體有哪些區別呢？一起來學習下吧：歷史背景膠州大秧歌發源於膠州市馬店東小屯、南旺村，與海陽秧歌、商河鼓子並稱山東三大秧歌，距今已有300餘年的歷史，2006年被列入國家首批非物質文化遺產。相傳清朝初期，...
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![插秧週記400字]( "插秧週記400字")
- 插秧週記400字1眼見插秧的季節到了，人們早已做好了準備：將水田周圍的草收拾乾淨，牽來了牛兒，將田耕好……一切準備就緒，就只等插秧了。插秧的第一個程式就是到秧田裡拔秧苗。這看起來很輕鬆，可做起來就有點難了。拔的時候，腰要一直彎著，久而久之，腰痠疼極了。同時還得將拔好的秧苗...
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![我的秧苗作文]( "我的秧苗作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我的秧苗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。與植物見面的日子又到了，我欣喜若狂。老師拿...
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![秧歌有哪些分類]( "秧歌有哪些分類")
- 導語：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久，是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式，那麼秧歌有哪些分類呢？一起了解一下吧！民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術，也因扭秧歌舞姿豐富多彩，深受農民歡迎而熱鬧非凡。秧歌舞具有自己的風格特色，一般由舞隊十多人至百人組成，扮成歷史故事、神話傳說...
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![插秧國小作文]( "插秧國小作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的插秧國小作文，歡迎閱讀與收藏。插秧國小作文1一學期一次的社會實踐終於到了。這一次我們的目的地是惠州觀音閣鎮體驗農耕生活。這一天，...
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![學插秧作文(3篇)]( "學插秧作文(3篇)")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學插秧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。學插秧作文1我總覺得大米就是...
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![關於插秧作文]( "關於插秧作文")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的關於插秧作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。俗話說：“一年之際在於春”，春天到了，萬物復甦，到了播種的季節，星期天我在家裡幫爸爸...
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![三年級上冊語文小稻秧脫險記習題]( "三年級上冊語文小稻秧脫險記習題")
- 一、看清楚，拼準確，寫美觀。qìfuzhēnɡchǎojīlièbùyóufēnshuōchuǎnqìpīnmìnɡzácǎoyìyōnɡérshànɡ二、下面的字去掉部首是什麼字?請寫在括號裡，再寫出有幾畫。欺()畫拼()畫雜()畫吵()畫紛()畫劑()畫三、火眼金睛：比一比，再組詞。濟()欺()吵()喘()劑()期()...
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![關於插秧的作文]( "關於插秧的作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關於插秧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。農忙來了、農忙來了，農民們又忙了起來。農忙來了，鄉下農民都忙得熱火朝天，不可...
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![描寫扭秧歌的作文]( "描寫扭秧歌的作文")
- 最近，每天晚上都可以聽到“咚咚咚鏘鏘鏘”，描寫扭秧歌的作文有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！【篇一：描寫扭秧歌的作文】星期四晚上，我和爺爺去廣場散步。來到廣場，呵廣場個真熱鬧呀！有的在跳集體舞，有的踢毽子，還有的在扭秧歌……我和老爺爺來到扭秧歌地方，呵扭秧歌人...
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![《插秧》教學設計]( "《插秧》教學設計")
- 教學目標：1.認識6個生字，會寫“田、照、藍、農、民”5個字。2.正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3.讓學生感受春天的美，大自然的美，人的勞動之美，然後進行續寫。課前準備：預習：讓學生用自己喜歡的方式認認生字、讀讀課文；教具：生字卡片，課文插圖、班德瑞《田園風光曲》。教學...
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![插秧的片斷賞析]( "插秧的片斷賞析")
- 義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）一年級下冊第3單元第2課《插秧》是一首短小精美的小詩，很有意境。詩中體現了自然美、生活美、勞動美，歌頌讚美了勤勞質樸的勞動大眾。學習了這首美的小詩，我參照了教師用書所提出的建議，出了3道練習題，讓學習進行再創造學習。1．水田是地...
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![學插秧的作文]( "學插秧的作文")
- “啦，啦，啦……”我唱著歌，一蹦一跳地奔向田野。雖然烈日當頭，但我心裡卻是無比快樂。爺爺和奶奶在後面小聲嘀咕：“看這孩子，等一會兒可就知道插秧有多苦了!”走過了一個又一個的田埂，終於到了我家的那塊田了。一眼望去，白茫茫的一片，好大好大，似乎望不到邊。正在我想得入神時，爺爺...
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學者齋
