![邯鄲冬至夜思家賞析]( "邯鄲冬至夜思家賞析")
- 《邯鄲冬至夜思家是》是唐代詩人白居易所作的一首七言絕句。此詩描寫了冬至夜晚作者在邯鄲驛舍的所思所感，表達了作者的孤寂之感和思家之情。全詩語言質樸無華而韻味含蓄，構思精巧別緻，運用想象等手法，表現出淡淡的思鄉之愁以及濃濃的懷親之意。白居易《邯鄲冬至夜思家》邯鄲...
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![邯鄲冬至夜思家翻譯]( "邯鄲冬至夜思家翻譯")
- 《邯鄲冬至夜思家》沒有精工華美的辭藻，沒有奇特新穎的想象，只是用敘述的語氣來描繪遠客的懷親之情。其佳處，一是以直率質樸的語言，道出了人們常有的一種生活體驗，感情真摯動人。下面我們一起來看看古詩《邯鄲冬至夜思家》的翻譯及解析吧!《邯鄲冬至夜思家》(白居易)邯鄲驛裡...
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![邯鄲冬至夜思家原文及賞析]( "邯鄲冬至夜思家原文及賞析")
- 原文：邯鄲驛裡逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。譯文：居住在邯鄲客棧的時候正好是冬至節，而我只能抱膝坐在燈前，與自己的影子相伴。想到家中親人今日也會相聚到深夜，還應該會談論著我這個離家在外的人。註釋：邯鄲（Hándān）：地名，今河北省邯鄲市。冬至：農曆二十...
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![邯鄲冬至夜思家白居易]( "邯鄲冬至夜思家白居易")
- 白居易的五七言絕句，共七百六十五首，約佔全部詩作的百分之二十七。本詩是其中早期的一篇佳作，反映了遊子思家之情，字裡行間流露著濃濃的鄉愁。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛裡逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。【鑑賞】佳處，一是以直率質樸的'語言，卻運用反...
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![邯鄲冬至夜思家原文、翻譯、賞析]( "邯鄲冬至夜思家原文、翻譯、賞析")
- 邯鄲冬至夜思家原文、翻譯、賞析1原文：邯鄲冬至夜思家朝代：唐朝作者：白居易邯鄲驛裡逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。譯文及註釋：譯文我居住在邯鄲客店（客棧）的時候，正好是農曆冬至。晚上，我抱著雙膝坐在燈前，只有影子與我相伴。我相信，家中的親人今天會相聚...
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![邯鄲冬至夜思家後兩句]( "邯鄲冬至夜思家後兩句")
- 《邯鄲冬至夜思家》是白居易的詩詞，全詩後兩句運用想象，正面寫思家。後兩句筆鋒一轉，來個曲筆，不直接寫自己如何思家，而是想象家人冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行之人，以此來表現思家，使這種思鄉之情擴大化，真實感人。《邯鄲冬至夜思家》白居易邯鄲驛裡逢冬至，抱...
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![靜夜思教學反思]( "靜夜思教學反思")
- 古詩《靜夜思》，人們早已耳熟能詳。哪怕是一年級的孩子，也把它背得滾瓜爛熟。面對這樣熟悉的古詩，咱們做老師的還有什麼可教給一年級孩子的呢?首先，應花精力突破識字的難點。新教材要求孩子識記的字特別多。《靜夜思》一文因詩文短小，生字不算多，但也有10個。如何讓孩子們把注...
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![夜思的作文]( "夜思的作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的夜思的作文，希望能夠幫助到大家。夜思的作文1暮色四合，夜姑娘踏著輕盈的步伐來了，窗前一片潔白，紡紗的窗簾在涼風的吹拂下微微揚起...
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![秋夜漫思作文]( "秋夜漫思作文")
- 夜晚十點左右,不大不小的一陣秋雨灑落後,我開車去配屬油區巡查。白色越野車在黑幕襯托下盤繞著彎彎的山道強勁前行。車內,藉助車燈的照射，一條灰黑色的帶子隨著海拔的升降時上時下，亦左亦右的在狹窄的視覺中不斷變換外，其餘的一切都顯的很朦朧,唯獨道路兩旁一些雜亂無章,參...
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![靜夜思賞析]( "靜夜思賞析")
- 靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。【註釋】：1.靜夜思：在靜靜的夜晚所引起的思念。2.疑：懷疑，以為。3.舉頭：抬頭。【韻譯】：皎潔的月光灑到床前，迷離中疑是秋霜一片。仰頭觀看明月呵明月，低頭鄉思連翩呵連翩。【賞析一】：這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉的...
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![夜夜相思曲抒情散文]( "夜夜相思曲抒情散文")
- 燈已滅，夜未央，憑欄撫琴，滿腹斷腸愁；擊砧聲，搗杵音，登舟弄簫，夜夜相思曲。——詩音花月影深秋之夜，無邊蒼穹，一片月華，晰照長安。冷風蕭瑟，別家搗衣聲，布帛無情，砧杵有意。制徵袍，予戍士，件件縫思情。陣陣秋風難拂去，綿綿愛戀寄明月。那吹不斷的情線，那麼執著，一往情深。夜闌人靜，欲枕蓆來眠...
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![秋夜思作文]( "秋夜思作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的秋夜思作文，歡迎大家分享。又是一個靜謐的夜！又是一個不眠之夜！四周出奇的安靜，惟有如水的月光抒情...
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![靜夜思]( "靜夜思")
- 靜夜思1夜，清寒如水；月，純淨如水。而我，站在“水”邊，心卻不是靜如止水。寂靜後好像不是這個世界，是上帝施恩於我嗎？“寂靜，是上帝在喧囂的塵世中所安排的一個好去處。”現在，我身處其中，卻為何感覺不到它的美？唯一的感覺是它的壓抑、沉悶，像氣球快要脹破的那種感覺。什麼東西在空氣...
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![雨夜思作文]( "雨夜思作文")
- 夜，因為有雨的合奏，所以並不靜謐。球館的喧囂似乎感染不了你；贏十分的任務似乎對你來說頗為艱鉅；破球的聲音迴盪在耳畔，飛蛾在眼前飄舞；你認識的一個同學因為受訓所以哭哭啼啼，這一切的一切都比以往特殊。但你還是心不在焉，思緒無法回籠，記憶的碎片組合在了一起，你想起了八點二十一...
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![靜夜思教案]( "靜夜思教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的靜夜思教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。靜夜思教案1活動目標：有感情的演唱歌曲，抒發與老師、小朋友的...
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![月夜思作文]( "月夜思作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的月夜思作文，歡迎大家分享。月夜思作文1浮生若夢，為歡幾何？思爾如滿月，朝朝暮暮。...
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![夜間隨筆：明月夜相思]( "夜間隨筆：明月夜相思")
- 無論是在學習還是在工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。經典的隨筆都有哪些？下面是小編幫大家整理的夜間隨筆：明月夜相思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。夜間隨筆：明月夜相思1夜徐徐地落下帷幕，喧囂一天的世...
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![思夜的作文]( "思夜的作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的思夜的作文，歡迎閱讀與收藏。思夜的作文1仰望天空，皎潔的月亮在漆黑中閃耀著，這月雖清冷，卻發出無限光輝，給大地帶來光明...
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![靜夜思作文]( "靜夜思作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的靜夜思作文，歡迎大家分享。靜夜思作文1驀地，喜歡上夜的靜謐與安詳。就像此時，望著滿天繁星，獨享那...
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![靜夜思之我思作文]( "靜夜思之我思作文")
- 在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的靜夜思之我思作文，歡迎閱讀與收藏。靜夜思之我思作文1在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束，同樣也是冰涼的，我尋...
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![靜夜，思散文]( "靜夜，思散文")
- ——追憶那一份永不凋謝的美麗或許世間本有一段傾世的愛戀，卻終敵不過世俗紛擾的流言，一人枯坐橋頭，乾涸瞭望穿秋水的眼，一人逃離現實，永遠不會在人前出現，她名孟婆，斟滿一碗碗思念勸痴人忘卻，他名周公，締造一簾簾幽夢讓彼此相見。——題記塵世中總會有些不期而至的相遇，那人，那路，那...
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![《靜夜思》教案]( "《靜夜思》教案")
- 一、教學要求1、比鮮10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識2個偏旁“亠、攵”。2、崩識涼攀，背誦古詩。並在誦讀過程中體會古詩的意思。二、教材說明這是本冊教材中第二次出現古詩。該詩語言凝練，感情真摯，意境深遠。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入...
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![《靜夜思》教學反思15篇]( "《靜夜思》教學反思15篇")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《靜夜思》教學反思，歡迎大家分享。《靜夜思》教學反思1古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，每個學生就應差不多都會背，但孩子畢...
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![夜雜思作文]( "夜雜思作文")
- 夕陽西歸，天空撒下夜幕的薄紗。秒針滴答——滴答——。我，透過小窗，望著愈黑的天，痴痴發呆。一片寂靜中，想提筆寫點什麼，可以一時又無語了，腦中一片雜亂無章的零碎思緒……不知什麼時候，臉上多了一絲煩惱，多了一縷憂愁。一個人靜靜的聽著音樂，看著那億萬座星辰撐起夜空中的一片星穹...
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![（精品）《靜夜思》教學反思]( "（精品）《靜夜思》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《靜夜思》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《靜夜思》教學反思1《靜夜思》是唐代著名詩人李白寫的，學生在幼兒園時就能背誦...
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學者齋
