![《比尾巴》公開課優秀教案（通用11篇）]( "《比尾巴》公開課優秀教案（通用11篇）")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《比尾巴》公開課優秀教案，希望能夠幫助到大家。《比尾巴》公開課優秀教案篇1教學目標1．認真看圖，認知圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特...
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![國小語文課文比尾巴優秀教案]( "國小語文課文比尾巴優秀教案")
- 一、教學目標：1、理解課文內容，認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點：認識動物尾巴的特點。三、教學難點：培養學生的發散思維。四、教學準備：教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學課時：一課時。六、教學過程：（一）匯入。1、同學們，你們喜歡...
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![比尾巴第一課時教案設計]( "比尾巴第一課時教案設計")
- 【教學目標】１、識別比、尾、巴、短、把、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨１２個生字。２、正確書寫公字。３、正確、流利地朗讀課文。【教學重點】１、識別比、尾、巴、短、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨１１個生字。２、正確書寫公字。３、正確、流利地朗讀課文。【教具準備】多媒體課件、生字卡...
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![國小語文比尾巴優秀教案]( "國小語文比尾巴優秀教案")
- 第二課時學習目標：1、能正確、流利地朗讀第1、2節，讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點：朗讀。教學難點：仿照課文編兒歌課前準備：多媒體課件，小動物圖片讓學生蒐集有關動物尾巴的資料教學過程：一、複習鞏固上節課我們看了三隻小動物《比尾巴》的第一場比賽，知道...
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![比尾巴教案]( "比尾巴教案")
- 第二課時企石鎮中心國小作者：姚小燕通訊員：黃炳光教學目標：1、學會“公、車、雲”三個生字。認識1種筆畫“撇折”，認識偏旁“八”字頭。2.認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。3.認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學重點：1...
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![《比尾巴》教案]( "《比尾巴》教案")
- 教學目標1、認識12個生字，會寫3個字。認識1種筆畫“撇折”，認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點識字、寫字和朗讀。資訊資料1、課件或掛圖、生字卡片、小動物圖片及相關尾巴圖。2、課前讓...
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![比尾巴第一課時教案]( "比尾巴第一課時教案")
- 一、導語：孩子們去過動物園嗎？在動物園裡看到過哪些動物？（生說各種動物）今天老師就帶你們去動物王國走一趟。那兒的動物比你們說的還多。（播放.課件1：歡快的音樂，動物們一個一個出現，不止6種，生說動物名稱）二、自主識字1、今天有6位小動物要參加一個評比大會，是哪6位呢？我們把他們請出...
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![國小語文比尾巴優秀教案設計]( "國小語文比尾巴優秀教案設計")
- 總設計意圖《比尾巴》是一篇有關動物知識的兒歌，目的是讓學生了解有關動物尾巴的特點。為了更好地激發學生學習的熱情，感受成功的喜悅，本教案用比賽內容、比賽選手、比賽專案、比賽結果等貫穿整堂課的始終，讓學生在童話世界中去學習、去探索。在教學過程中，使課堂始終處於師生...
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![比尾巴教案教學設計]( "比尾巴教案教學設計")
- 教學目標1、認識12個生字，會寫“公”。認識1種筆畫“撇折”，認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文，讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點1、認識12個生字，會寫“公”。2、正確、流利地朗讀課文，讀好問話的語氣。教學準備：課件、生字卡片教學時...
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![《比尾巴》公開課優秀教案]( "《比尾巴》公開課優秀教案")
- 教學目標1．認真看圖，認知圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認知4個部首。4．認知問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學重點難點指導同學朗讀問句答句，理解“長”、“短”、“...
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![《比尾巴》教案設計]( "《比尾巴》教案設計")
- 課前透視這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗易懂，歡快活潑，抓住了孩子們的心理特點，深受孩子們的喜愛...
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![《比尾巴》教案範文]( "《比尾巴》教案範文")
- 教學要點：1、學會六個生字，認識三個偏旁。2、會認九個字。3、正確、流利地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子。背誦課文。4、知道課文寫了幾種動物，並瞭解它們尾巴的特點。教學重點：使學生掌握課文中的生字的音形義，理解課文內容。教學難點：瞭解課文中的幾種動物的特徵，背誦課文。...
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![課文《小壁虎借尾巴》優秀教案設計]( "課文《小壁虎借尾巴》優秀教案設計")
- 一、教學目標：1、會認9個生字，會寫6個生字。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、瞭解一些動物尾巴的作用。二、教具準備：多媒體課件；小壁虎等頭飾若干；“搖、甩、擺”三張生字卡片。三、教時安排：第一課時：創境入題；初讀課文，自主識字；再讀課文，整體感知；指導寫字；佈置作業。...
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![人教版比尾巴教學教案]( "人教版比尾巴教學教案")
- 比尾巴本文語言通俗易懂，以三問三答形式出現，讓我們彷彿看到兩個小朋友正在做猜謎遊戲。下面是小編整理的.人教版比尾巴教學教案範文，歡迎大家參考。一、複習。1、朗讀課文。2、背誦課文。3、抽讀生字卡片。(讀完即把卡片貼在黑板上)。二、分析生字，記憶字形。1、學習新的偏...
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![《比尾巴》第一課時教案]( "《比尾巴》第一課時教案")
- 一、教學目標1、認識9個生字，瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習，激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、難點重點：識字，讀問句及一問一答對讀難點：讀好問句三、課...
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![《比尾巴》說課設計]( "《比尾巴》說課設計")
- 《比尾巴》是國小語文第一冊第三單元的一篇課文，小動物是孩子們最親近的朋友。這篇課文通過三問三答的對話形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。下面是小編整理的《比尾巴》說課設計，歡迎大家閱讀。一、說教材：《比尾巴》是國小語文第一冊第三單元的一...
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![比尾巴的教案範文]( "比尾巴的教案範文")
- （一）趣味揭題，匯入新課。1、師：親愛的小朋友，你們喜歡小動物嗎？今天，森林裡的小動物們要舉行一項特別的比賽，請我們每個小朋友做裁判，它們比什麼呢？我們先來看看吧。2、放動畫片，引導學生說出課題。師：請大家用整齊的聲音告訴我-----3、師板書課題：今天，我們一起學習《比尾巴》。（二）初讀...
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![《比尾巴》公開課教案]( "《比尾巴》公開課教案")
- 課前透視這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗易懂，歡快活潑，抓住了孩子們的心理特點，深受孩子們的喜愛...
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![比尾巴的教學教案]( "比尾巴的教學教案")
- 課前透視這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗易懂，歡快活潑，抓住了孩子們的心理特點，深受孩子們的`喜...
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![比尾巴教案設計]( "比尾巴教案設計")
- 一、快樂複習生字“爭獎牌”二、細讀課文，理解詞句1、同桌合作讀課文，談談你的發現：這篇文章有什麼特點？2、指導讀問句。（注意最後一個字聲調要上揚）3、指名回答這些問句。4、以各種形式促讀。a、師問生答b、男女生對讀c、小組對讀d、夥伴對讀e、以快板的形式表演讀5、找表示動...
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![《比尾巴》優秀教學設計（精選25篇）]( "《比尾巴》優秀教學設計（精選25篇）")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《比尾巴》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。《比尾巴》優秀教學設計1教材簡析；《比...
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![《比尾巴》優秀教學設計]( "《比尾巴》優秀教學設計")
- 本篇短文通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點，下面是小編為大家準備的《比尾巴》優秀教學設計，喜歡的可以收藏一下！《比尾巴》優秀教學設計1教材簡析；《比尾巴》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文一年級上冊（人教版）中的一篇短文。本篇短文通過三問三答的對話...
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![大班語言優秀教案及教學反思《比尾巴》]( "大班語言優秀教案及教學反思《比尾巴》")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的大班語言優秀教案及教學反思《比尾巴》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、活動目的：1、讓幼兒在活動中比較不同動物的尾巴特徵。2、對問...
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![中班公開課動物的尾巴教案]( "中班公開課動物的尾巴教案")
- 中班公開課動物的尾巴教案1活動目標1、認識常見動物的尾巴，並瞭解幾種常見動物尾巴的妙用。2、在活動過程中交流對動物尾巴的認識。活動準備1、課件：動物的尾巴2、彩筆、紙若干。活動過程一、匯入參觀動物園，瞭解常見動物尾巴的用處。教師：動物園裡又來了許多小動物，請小朋友...
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![小壁虎借尾巴教案大班語言公開課]( "小壁虎借尾巴教案大班語言公開課")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的小壁虎借尾巴教案大班語言公開課，希望對大家有所幫助。教學目標：1、熟悉、理解《小壁虎借尾巴》的故事內容，知道小壁虎的尾巴能夠再生。2...
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學者齋
