![《海底世界》教學設計（精選18篇）]( "《海底世界》教學設計（精選18篇）")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《海底世界》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《海底世界》教學設...
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![《海底世界》教學設計]( "《海底世界》教學設計")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《海底世界》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《海底世界》教學設...
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![《海底世界》第二課時教學設計範文]( "《海底世界》第二課時教學設計範文")
- 一、複習匯入1．小朋友們，今天我們繼續學習《海底世界》（點選課件，齊讀課題）2．有小朋友去過海底嗎？（沒有）開動開動小腦筋，想象一下那神祕的海底，說給大家聽聽，好嗎？（學生自由說，學生自己評）過渡：小朋友們的想象大膽而又豐富，那麼你們想去海底看看嗎？（想）好，我們穿上潛水衣，帶上氧氣瓶，出發了！二．學習...
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![《海底世界》教案]( "《海底世界》教案")
- 教學要求：1、認讀本課的16個生字，理解依然、是否、竊竊私語、免費、長途旅行、稀有金屬、景色奇異、物產豐富。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解海底世界是一個怎麼樣的地方，激發熱愛自然，探索自然奧祕的興趣。教學重難點：瞭解海底景色奇異和物產豐富的特點。教具準備：１、CAI課件、...
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![海底世界國小教學設計]( "海底世界國小教學設計")
- 教學內容及目的：1.字：認識本課的16個生字，學會其中的14個。做到讀準字音，認清字形。注意“免、煤、異”的寫法。2.詞：結合課文理解“波濤澎湃、依然、竊竊私語”的意思。3.句式訓練：用“有的像……有的像…有的像……”形容自己想象的海底世界的聲音。4.段：能找出描寫海底世界景...
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![《海底世界》優秀教學設計範文]( "《海底世界》優秀教學設計範文")
- 一、教學目的：１、引導學生了解海底是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。２、掌握知識性文章的閱讀寫作方法。３、朗誦課文，背誦課文第3段。二、教學重點：１、段落的敘述的條理性。２、第一、二自然段，景色怎樣奇異，有關海底亮光，聲音，描寫生動的詞句，並能仿寫。...
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![國小三年級語文海底世界教學設計]( "國小三年級語文海底世界教學設計")
- 一．教學目的：1．能抓住重點句理解一段話的意思，並體會這段話是怎樣寫具體的。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的那個自然段。3．瞭解海底景色奇異，物產豐富，體會作者的喜愛之情，產生探索大自然奧祕的興趣。二．教學重難點：1．教學重點是課文的第二部分（特別是2、3、4自然段），瞭解海底世界奇...
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![《海底世界》第二課時教學設計]( "《海底世界》第二課時教學設計")
- 【教學內容：】九年義務教育六年制國小語文課本第六冊第九課【教學要求：】1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、通過第3、4段的教學，進行句與句之間聯絡的訓練。3、學會本課生字、新詞。4、朗誦課文，背誦課文第3段。【教學重點：】指導...
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![海底世界優秀教學設計範文]( "海底世界優秀教學設計範文")
- 教學要求：1、學會14個生字以及由生字帶出的詞語。2、通過教學，引導學生自讀自悟並發表見解，瞭解海底是個怎樣的世界，激發學生熱愛自然，探索自然奧祕的興趣。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的'段落。摘抄認為寫得好的句子。4、教學重點：瞭解海底景色和物產豐富的特點。教學難...
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![國小語文海底世界教學設計]( "國小語文海底世界教學設計")
- （一）教學目標1、認識本課的16個生字，學會其中的14個。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、瞭解海底世界是一個怎樣的地方，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的地方。（二）教學重點了解海底是個怎樣的世界，知道它是個景色奇異、物產豐富的特點。（三）教學難點引導學生領悟第...
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![海底世界教學設計（精選5篇）]( "海底世界教學設計（精選5篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的海底世界教學設計（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。海底世界教學設計1一、教學目標：1...
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![海底世界課堂教案設計]( "海底世界課堂教案設計")
- 海底世界教學目標基礎目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解海底世界是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生探索大自然奧祕的興趣。發展目標：能運用自己的語言熟練地介紹海底世界的景物教學重點理解海底世界動物的活動特點和海底植物的差異並能複述課...
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![《海底世界》語文課教學計劃]( "《海底世界》語文課教學計劃")
- 一、教學目標：1、學會本課生字新詞，能讀準多音字參和量。理解波濤澎湃、竊竊私語、免費、儲藏等詞意。2、藉助多媒體，引導學生知道海底是景色奇異，物產豐富的地方，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。培養學生觀察力、想象力、表達力。3、有感情地朗讀課文，背誦第2自然段。...
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![海底世界教學隨筆]( "海底世界教學隨筆")
- 在學習和工作的日常裡，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編整理的海底世界教學隨筆，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。海底世界教學隨筆1《海底世界》是一篇常識性課文，主要...
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![海底世界的語文教學設計]( "海底世界的語文教學設計")
- 一、教學要求。1、引導學生認識海底世界，獲得有關海底的知識。2、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。3、懂得閱讀一般的科普讀物的方法，注意抓住文章的首尾，明確要說明事物的主要特點，學會按自己的閱讀要求，有詳有略地閱讀說明性應用文，練習概括每一小節的內容，初步懂得...
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![《海底世界》三課時教學設計]( "《海底世界》三課時教學設計")
- 教學目的要求：1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用“普通”“物產豐富”造句。2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。3.能分析課文第3自然段，弄清句意和句與句的聯絡。4.能理解課文內容，正確回答課...
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![《海底世界》教案設計]( "《海底世界》教案設計")
- 一、匯入課題我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）說說。二、藉助重點句，指導分段１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐富。３、課文是從幾方面來寫海底世界的？４、結合“按事物的幾個...
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![《海底世界》優秀教案設計]( "《海底世界》優秀教案設計")
- 一、匯入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）說說。二、藉助重點句，指導分段。１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認為最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐富。３、課文是從幾方面來寫海底世界的？４、結合按事物的幾...
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![美術教案設計《海底世界》]( "美術教案設計《海底世界》")
- 活動目標：1.感受繽紛絢麗的海底世界，萌發對海底世界的探究興趣。2.積極觀察聯想，大膽的表現海底世界的各種生物。3.嘗試用油畫棒和水粉筆進行油水分離畫的美術活動，體驗“變魚”過程帶來的快樂。活動準備：1.大排筆、藍色顏料、油畫棒，大張畫紙、桌布、圍裙、袖套2.畫有海底水草...
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![海底世界語文優秀教學設計]( "海底世界語文優秀教學設計")
- （一）教學目標1、認識本課的16個生字，學會其中的14個。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、瞭解海底世界是一個怎樣的地方，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的地方。（二）教學重點了解海底是個怎樣的世界，知道它是個景色奇異、物產豐富的特點。（三）教學難點引導學生領悟第...
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![海底世界大班美術教學設計]( "海底世界大班美術教學設計")
- 大班美術教案神奇的海底篇一：大班美術活動繪畫《海底世界》一、說教材：本次活動《海底世界》以此為內容題材，分別通過剪貼和繪畫的形式來實施教學活動，引導幼兒認識魚的形狀特徵，色彩變化，從而瞭解海底世界對稱形和不對稱形之間的差異以及表現時方式方法的不同，使之在學習和操作...
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![《海底世界》課堂教學教案設計]( "《海底世界》課堂教學教案設計")
- 一、情境性匯入。1、同學們，首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片！美嗎？對啊，真美，平時，我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢？4、是啊！一望無際，波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢！那你們有沒有想過，當海面上波濤澎湃的時候，大海深處又是怎樣的呢?（稍停）今天讓我們一塊到...
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![《海底世界》教學實錄及教學設計]( "《海底世界》教學實錄及教學設計")
- 一、創設情境，匯入新課。師：同學們，你們見過大海嗎？關於“海”的知識你們知道多少呢？生1：我知道海水是鹹的，最鹹的海是紅海。生2：海洋麵積佔了地球面積總和的三分二，從宇宙上看，地球是個藍色的球體，就是因為海洋麵積大。生3：我知道我國主要有渤海、黃海、東海、南海，世界上主要講太平...
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![《海底世界》課程教學計劃]( "《海底世界》課程教學計劃")
- 一、教材分析《海底世界》是蘇教版第六冊的一篇說明文。簡潔、生動的語言，清楚的條理，是這篇文章的特點。它從海底動物、海底植物和海底礦藏三方面介紹了海底的有關知識，激發了學生對大自然的熱愛，和探索大自然奧祕的興趣。本文文質兼美，各自然段行文結構相似，特別是第三自然段...
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![海底世界教學設計教案]( "海底世界教學設計教案")
- 教學要求：1、認讀本課的16個生字，理解“依然、是否、竊竊私語、免費、長途旅行、稀有金屬、景色奇異、物產豐富”。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解海底世界是一個怎麼樣的地方，激發熱愛自然，探索自然奧祕的興趣。教學重難點：瞭解海底景色奇異和物產豐富的特點。教具準備：１、CAI課...
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學者齋
