![四年級語文上冊《江畔獨步尋花》教學設計]( "四年級語文上冊《江畔獨步尋花》教學設計")
- 教學目標：1、認識“蹊”，會正確書寫“留、嬌、鶯、恰”4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀並背誦這首詩。3、通過誦讀，感受詩中描寫的景物，體會詩人讚美春天的感情。教學重點：在朗讀中理解詩句意思，體悟詩情。教學難點：初步理解詩中用蝶和鳥襯托花之繁茂的寫法。教學過程：一、...
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![《江畔獨步尋花七絕句》賞析]( "《江畔獨步尋花七絕句》賞析")
- 《江畔獨步尋花七絕句》杜甫唐黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。【賞析】：上元元年（760）杜甫卜居成都西郭草堂，在飽經離亂之後，開始有了安身的處所，詩人為此感到欣慰。春暖花開的時節，他獨自沿江畔散步，情隨景生，一連成詩七首。此為組詩之六。首句點...
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![江畔獨步尋花賞析]( "江畔獨步尋花賞析")
- 江畔獨步尋花杜甫黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。杜甫詩鑑賞這組詩共七首，作於離亂之後詩人居住在成都草堂時。這裡選其第六首。春風送暖，百花爭豔。詩人獨自在江畔漫步。在去往黃四孃家的小徑兩旁，奼紫嫣紅。詩人徜徉在花的海洋中，彌望的是奇...
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![西小江畔遐想]( "西小江畔遐想")
- 值班日，飯後踱步在清水園，西小江畔微風陣陣，幽幽江水，在習習春風中，在夕陽的映照下泛起粼粼波光，那悠然的流水，那如娟的波光，是那麼清澈，那麼讓人心曠神怡。漸漸的太陽隱落山頭，遠處的熒光讓我的視線模糊了，微風撲面而來，閉上雙眼，一口深呼吸，絲絲涼風觸動了每一根神經，一切是那麼的不可...
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![海蘭江畔梨花香散文]( "海蘭江畔梨花香散文")
- 燕子來時新社，梨花落後清明，這是江南的春天，江南的梨花。北方的春天總是這樣姍姍來遲，清明過後，柳樹梢上才微微泛起一點淡淡的鵝黃色，樹木仍舊是光禿禿的，看不見一點春天的色彩。海蘭江畔，成片的梨樹猶如一排排枯樹站立在山坡上，她們是在靜靜的等候春風的到來，靜靜等候春雨的到來。...
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![江畔獨步尋花原文賞析]( "江畔獨步尋花原文賞析")
- 黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。[註釋]1．獨步：一個人散步或走路。2．蹊(xī)：小路。3．嬌：可愛的。4．恰恰：恰巧碰上。一說鳥叫聲。5．留連：即留戀，捨不得離去。本詩句用來形容蝴蝶在花叢中飛來飛去，戀戀不捨的樣子。“留連”是個“聯綿詞”。構成聯綿詞的...
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![江畔人歸否-抒情散文]( "江畔人歸否-抒情散文")
- 時光浸過幾許，終褪去了秋日的冷涼。取而代之的，是冬日的肅殺和乾冷。來老家後的次日，還賞臉的掉了幾朵雪，但終是不情願的，此後便再也沒落過。而江南的雪便不同了，它是極為慷慨地下，還帶著些許的溫柔。你孑然一身，不帶走任何思緒，獨自漫步在江南的大街小巷。當三月的`微風拂過那極...
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![《江畔獨步尋花七絕句》的譯文與賞析]( "《江畔獨步尋花七絕句》的譯文與賞析")
- “不是看花即索死，只恐花盡老相催。”這兩句是說，賞花而覺春之易逝，春逝而覺老之易至，從而發出感嘆——不是愛花即刻想到死的來臨，只恐怕花落花開，催我一天老似一天。愛花欲死，少年之情，花盡老催，暮年之感，寓悲老惜少之意。蘊藉深沉，耐人尋味。出自杜甫《江畔獨步尋花七絕句》之七。...
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![散文隨筆：海蘭江畔梨花香]( "散文隨筆：海蘭江畔梨花香")
- 燕子來時新社，梨花落後清明，這是江南的春天，江南的梨花。北方的春天總是這樣姍姍來遲，清明過後，柳樹梢上才微微泛起一點淡淡的鵝黃色，樹木仍舊是光禿禿的，看不見一點春天的色彩。海蘭江畔，成片的梨樹猶如一排排枯樹站立在山坡上，她們是在靜靜的等候春風的到來，靜靜等候春雨的到來。...
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![江畔步歌高三散文詩]( "江畔步歌高三散文詩")
- 綠水泱泱接青天清清漣漪漾人心碧波潭上鷺鶯飛碧波潭下蛟龍遊漁舸橫江囊魚蝦驕陽瑟瑟蕩鏡泊最是潛龍臥邸處秋水雲天共合一盡道天上物瑤池不知人間華瓊州美人嬌顏碧波映卻似烏江王別姬...
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![杜甫《江畔獨步尋花七絕句·其六》賞析]( "杜甫《江畔獨步尋花七絕句·其六》賞析")
- 黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。上元元年（760）杜甫卜居成都西郭草堂，在飽經離亂之後，開始有了安身的處所，詩人為此感到欣慰。春暖花開的時節，他獨自沿江畔散步，情隨景生，一連成詩七首。此為組詩之六。首句點明尋花的地點，是在“黃四孃家”的小路上...
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![江畔獨步尋花古詩]( "江畔獨步尋花古詩")
- 《江畔獨步尋花七絕句》是唐代大詩人杜甫的組詩作品，共七首。下面本站小編整理了江畔獨步尋花古詩，希望對你有所幫助!江畔獨步尋花古詩篇一唐*杜甫《江畔獨步尋花》黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。[註釋]：1.獨步：一個人散步或走路。2.蹊(xī)：...
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![江畔獨步尋花隨筆]( "江畔獨步尋花隨筆")
- 春天到了，太陽暖暖的照著大地，春風微微的吹來。杜甫看到天氣這麼好，決定出去春遊。杜甫一邊走，一邊呼吸新鮮的空氣，欣賞著路上的美景，不知不覺已來到江邊，江上一位漁夫正搖著一葉扁舟，忙著撒網，快活的'小魚兒在水中游來游去。忽然，一陣芬芳撲鼻的香味兒隨風飄來。杜甫聞尋香味兒，抬...
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![《江畔獨步尋花》教學設計]( "《江畔獨步尋花》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的《江畔獨步尋花》教學設計，希望...
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![江畔獨步尋花的譯文和古詩詞賞析]( "江畔獨步尋花的譯文和古詩詞賞析")
- 在日常學習、工作或生活中，提起古詩詞鑑賞，大家應該都不陌生吧？古詩詞鑑賞就是對古詩詞中的字詞、句子及真正想要表達的含義進行文字賞析。大家知道怎樣去完成古詩詞鑑賞嗎？以下是小編幫大家整理的江畔獨步尋花的譯文和古詩詞賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。原文《江畔獨步尋...
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![江畔獨步尋花的改寫作文]( "江畔獨步尋花的改寫作文")
- 杜甫是唐朝有名的詩人，可以說杜甫是無人不知，無人不曉。杜甫的詩可以說很多人讀過，比較有名的一首詩是《江畔獨步尋花》。《江畔獨步尋花》是杜甫在遊覽黃四孃家所作的詩。那麼讓我們穿越至唐朝，目睹杜甫作這首詩的`過程吧。有一天，杜甫聽旁人說黃四孃家有許多花，那兒的景色十...
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![《江畔獨步尋花 》原文及翻譯賞析]( "《江畔獨步尋花 》原文及翻譯賞析")
- 《江畔獨步尋花》原文及翻譯賞析1江畔獨步尋花唐朝杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？《江畔獨步尋花》譯文黃師塔前江水向東流去，溫暖的春天使人睏倦，只想倚著春風小憩。一株無主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？《江畔獨步尋花》...
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![江畔獨步尋花讀後感]( "江畔獨步尋花讀後感")
- 江畔獨步尋花春天到了，太陽暖暖的照著大地，春風微微的吹來。杜甫看到天氣這麼好，決定出去春遊。杜甫一邊走，一邊呼吸新鮮的空氣，欣賞著路上的美景，不知不覺已來到江邊，江上一位漁夫正搖著一葉扁舟，忙著撒網，快活的小魚兒在水中游來游去。忽然，一陣芬芳撲鼻的香味兒隨風飄來。杜甫聞...
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![杜甫《江畔獨步尋花》的全詩翻譯賞析]( "杜甫《江畔獨步尋花》的全詩翻譯賞析")
- 黃師塔前江水東，春光懶困倚〔yǐ〕微風。桃花一簇(cù)開無主，可愛深紅愛淺紅？註釋（1）江畔:指成都錦江之濱。江邊獨步--獨自散步。（2）師塔:即身塔。為僧人埋骨之所。（3）一簇:一叢，無--沒有。（4）主：主人。（5）後兩句意為：這一叢盛開的無主的桃花美極了，使人不知愛深紅的好，還是愛淺紅的好。譯...
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![《江畔獨步尋花》的賞析]( "《江畔獨步尋花》的賞析")
- 黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。賞析：這是一首別具情趣的寫景小詩。小路上花團錦簇，花下的枝條被壓得垂下來，花瓣之上是流連忘返的彩蝶，鳴的黃鶯，它們活潑自在的神態，能給人一種輕鬆愉悅的感覺。詩人用“時時”、“它們圍繞著花枝翩翩起舞。從這...
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![江畔獨步尋花優美作文]( "江畔獨步尋花優美作文")
- “春日勃人興，春風扶輕煙”，江上的漁船開始了往日的忙碌，冰河經過一個冬天的沉睡，睡眼惺忪的醒了過來。春天的佳景誘使我走出了家門，攜著春日裡的絲絲愜意漫步江邊。忽有陣陣花香，撲鼻襲來。我不覺加快了步伐，尋香而去。探尋間，一叢叢繁盛無比的`春花直入眼簾。看著令人心怡的花...
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![江畔獨步尋花的優秀作文]( "江畔獨步尋花的優秀作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的江畔獨步尋花的優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。江畔獨步尋花的優秀作文1冬去春又回，風，...
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![江畔獨步尋花古詩詞的意思及詩意]( "江畔獨步尋花古詩詞的意思及詩意")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編幫大家整理的江畔獨步尋花古詩詞的意思及詩意，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《江畔獨步...
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![江畔獨步尋花教學反思範文]( "江畔獨步尋花教學反思範文")
- 引導語：教師要時刻反思自己，總結自己!下面是本站小編為大家精選的江畔獨步尋花教學反思範文，歡迎大家閱讀!江畔獨步尋花教學反思範文1國小生的學習積極性來源於興趣。興趣越濃，學習積極性越高。而大量的枯燥的、單一重複的作業很容易導致學生厭學，降低訓練的效果。因此，課外作...
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![江畔獨步尋花的作文]( "江畔獨步尋花的作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的江畔獨步尋花的作文，歡迎閱讀與收藏。江畔獨步尋花的作文1送走了寒冷的冬季，春天已經來臨了。今天，我懷著滿懷的好心情走在了黃...
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學者齋
