![電路設計中磁珠的選用技巧]( "電路設計中磁珠的選用技巧")
- 使用貼片磁珠和貼片電感的原因：是使用貼片磁珠還是貼片電感主要還在於應用。在諧振電路中需要使用貼片電感。而需要消除不需要的EMI噪聲時，使用貼片磁珠是最佳的選擇。下面是小編整理的電路設計中磁珠的選用技巧介紹，大家一起來看看吧。1、磁珠的單位是歐姆，而不是亨特，這一點...
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![磁鐵的教案]( "磁鐵的教案")
- 教學目標：1、知道不同的磁鐵、同一塊磁鐵的不同部位磁性強弱是不同的。2、知道磁極的磁性最強。磁極相互作用，同極相斥，異極相吸。3、學生能積極、認真地參與實驗的設計、操作實驗、記錄。教學過程：一、複習引入1、出示：各種不同形狀的磁鐵。問：這是什麼？它們有什麼性質？2、歸納：...
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![大露珠和小露珠作文]( "大露珠和小露珠作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的大露珠和小露珠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大露珠和小露珠作文1晚上，花的王國下起了傾盆大雨。第二天早上，一場小...
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![高中物理電磁振盪和電磁波知識點]( "高中物理電磁振盪和電磁波知識點")
- 振盪電路T=2f=1/T{f:頻率(Hz)，T:週期(s)，L:電感量(H)，C:電容量(F)｝2.電磁波在真空中傳播的`速度c=3.00108m/s，=c/f{:電磁波的波長(m)，f:電磁波頻率｝注:(1)在LC振盪過程中,電容器電量最大時，振盪電流為零;電容器電量為零時，振盪電流最大;(2)麥克斯韋電磁場理論:變化的電(磁)場產生...
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![Linux磁碟管理]( "Linux磁碟管理")
- 大家知道Linux磁碟嗎?下面我們就給大家詳細介紹一下吧!我們積累了一些素材，在此拿出來與大家分享下，請大家互相指正。df檢視已掛載磁碟的總容量、使用容量、剩餘容量等，可以不加任何引數，預設是按k為單位顯示的df常用引數有–i-h-k–m等-i使用inodes顯示結果-h使用合適的單位...
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![磁性老師作文]( "磁性老師作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的磁性老師作文，希望能夠幫助到大家。磁鐵有磁性，大家都知道，可老師有磁性就沒聽過了吧？在我升入三年級的...
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![怎麼清理磁碟]( "怎麼清理磁碟")
- 磁碟，可以防止磁碟表面劃傷，導致資料丟失。可以把資料處理結果存放在磁碟中，還可以把很多輸入到計算機中的資料儲存到磁碟中，下面是小編為大家整理的怎麼清理磁碟的相關文章，歡迎參考~清理磁碟的原因計算機的外部儲存器中採用了類似磁帶的裝置，比較常用的一種叫磁碟，將圓形的磁...
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![三年級《磁鐵有磁性》教學設計]( "三年級《磁鐵有磁性》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級《磁鐵有磁性》教學設計，歡迎大家分享。...
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![物理磁場知識]( "物理磁場知識")
- 國中物理電學知識點：磁感線下面是對物理電學中磁感線內容的知識講解，希望同學們很好的掌握下面的知識。磁感線①定義：根據小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁...
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![電磁場和電磁波高三物理知識點]( "電磁場和電磁波高三物理知識點")
- 1.麥克斯韋的電磁場理論(1)變化的磁場能夠在周圍空間產生電場，變化的電場能夠在周圍空間產生磁場。(2)隨時間均勻變化的磁場產生穩定電場。隨時間不均勻變化的磁場產生變化的電場。隨時間均勻變化的電場產生穩定磁場，隨時間不均勻變化的電場產生變化的磁場。(3)變化的電場...
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![磁鐵為什麼失去了磁性作文]( "磁鐵為什麼失去了磁性作文")
- “哈哈哈，成功了……”從我家裡傳出一陣陣歡笑，那是我在做一個有趣的試驗。今天，我在《地球與科學》的書上看到一個有趣的試驗。這引起了我對可學的好奇心。於是，下午我找到了幾個好朋友一其做這個試驗。我拿著一根鐵條?一根蠟燭?一塊磁鐵。他們像丈二和尚摸不找頭腦。我把蠟...
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![磁鐵科學教案]( "磁鐵科學教案")
- 我從事科學研究是出於一種不可遏止的想要探索大自然奧祕的慾望，別無其他動機。——愛因斯坦幼兒科學教育重在感官的充分運用與訓練。只有讓幼兒不斷地運用各種感官，動手又動腦，才能讓幼兒不斷髮現科學奧妙，激發其學科學的興趣。今天小編推薦一個“磁鐵找朋友”的科學活動，希望...
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![《磁生電》教案]( "《磁生電》教案")
- 一、創設情境，引入新課聽講【盤點收穫】利用板書引導學生總結本節的知識學生交流討論自己的收穫和困惑。【課堂檢測】教師巡視點評完成檢測題（見附件）【板書設計】16-4磁生電一、什麼情況下磁能生電1．電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電...
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![磁振盪和電磁波高二物理重要知識點]( "磁振盪和電磁波高二物理重要知識點")
- 電磁振盪和電磁波振盪電路T=2π(LC)1/2;f=1/T{f:頻率(Hz)，T:週期(s)，L:電感量(H)，C:電容量(F)｝2.電磁波在真空中傳播的'速度c=3.00×108m/s，λ=c/f{λ：電磁波的波長(m)，f:電磁波頻率｝注：(1)在LC振盪過程中，電容器電量最大時，振盪電流為零;電容器電量為零時，振盪電流最大;(2)麥克斯韋...
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![磁帶抒情散文]( "磁帶抒情散文")
- 你是否記得在青春的歲月中我唱的那首歌在滿天的夕陽染紅的暮色中你靜靜的聽著……現在聽這首《原來的樣子》，總有一種“江州去日聽箏夜，白髮新生不願聞”的傷感。我想，有許多人和我一樣，是聽著鄭智化的歌長大的，那時的我們“枕低被暖身安穩，日照房門賬未開”。窗外蒙蒙的細雨，鎖...
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![電磁學 讀後感]( "電磁學 讀後感")
- (一)進了國中，發現每本語文書上都有魯迅的文章，幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字——《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章，老師都會細細地講，課文下邊的註釋也總是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂美...
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![如何清理磁碟]( "如何清理磁碟")
- 電腦系統的垃圾我們可能會定期進行清理，但往往忽略掉了磁碟碎片的清理。那麼怎麼清理磁碟呢?接下來跟小編一起來了解下吧。清理磁碟的原因計算機的外部儲存器中採用了類似磁帶的裝置，比較常用的一種叫磁碟，將圓形的磁性碟片裝在一個方的密封盒子裡，這樣做的'目的是為了防止...
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![高二物理《磁振盪和電磁波》知識點]( "高二物理《磁振盪和電磁波》知識點")
- 振盪電路T=2f=1/T{f:頻率(Hz)，T:週期(s)，L:電感量(H)，C:電容量(F)｝2.電磁波在真空中傳播的速度c=3.00108m/s，=c/f{:電磁波的波長(m)，f:電磁波頻率｝注:(1)在LC振盪過程中,電容器電量最大時，振盪電流為零;電容器電量為零時，振盪電流最大;(2)麥克斯韋電磁場理論:變化的電(磁)場產生磁...
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![基本磁碟與動態磁碟]( "基本磁碟與動態磁碟")
- Windows磁碟管理器中，在磁碟標籤處右擊滑鼠，隨磁碟屬性的不同會出現“轉換到動態磁碟”，“轉換到基本磁碟”“轉換成GPT磁碟”，“轉換成MBR磁碟”等選項。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於基本磁碟與動態磁碟，希望可以幫助到大家！基本磁碟與動態磁碟磁碟的使用方式可以分...
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![《淚珠與珍珠》優秀教案]( "《淚珠與珍珠》優秀教案")
- 教學目的：於誦讀中體味文章蘊涵的情感和意義。課文型別：讀本課文。指導自學為主教學過程：一、開門見山，初讀全文，整體感知。今天那就讓我們一起來學習琦君的一篇散文《淚珠與珍珠》。很多同學也許是第一次聽到琦君的名字，其實前年電視臺熱播的電視連續劇《橘子紅了》就是琦君的...
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![磁帶機是什麼]( "磁帶機是什麼")
- 根據裝帶方式的不同，一般分為手動裝帶磁帶機和自動裝帶磁帶機，即自動載入磁帶機。目前提供磁帶機的廠商很多，IT廠商中HP(惠普)、IBM、Exabyte(安百特)等均有磁帶機產品，另外專業的儲存廠商如StorageTek、ADIC、SpectraLogic等公司均以磁帶機、磁帶庫等為主推產品。自動載入磁...
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![磁鐵有磁性聽課心得體會]( "磁鐵有磁性聽課心得體會")
- 今天，在我校舉行了教育技術學科帶頭人展示活動，有幸聽了一節金老師的科學課《磁鐵有磁性》。金老師在匯入時首先出示視訊：機器人與磁鐵；提問“為什麼機器人和這個磁鐵是好朋友”問題匯入。在新授時，教師帶來許多物品，讓學生自己實驗操作，然後學生分組完成試驗，驗證猜想的效果，最後...
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![高二物理磁振盪和電磁波知識點歸納]( "高二物理磁振盪和電磁波知識點歸納")
- 振盪電路T=2f=1/T{f:頻率(Hz)，T:週期(s)，L:電感量(H)，C:電容量(F)｝2.電磁波在真空中傳播的速度c=3.00108m/s，=c/f{:電磁波的.波長(m)，f:電磁波頻率｝注:(1)在LC振盪過程中,電容器電量最大時，振盪電流為零;電容器電量為零時，振盪電流最大;(2)麥克斯韋電磁場理論:變化的電(磁)場產生...
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![磁鐵有磁性聽課心得體會（精選10篇）]( "磁鐵有磁性聽課心得體會（精選10篇）")
- 我們從一些事情上得到感悟後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的磁鐵有磁性聽課心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。磁鐵有磁性聽課心得體會篇1今天，在我校舉...
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![我的磁帶作文]( "我的磁帶作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的磁帶作...
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學者齋
