![七年級《木蘭詩》優秀教案（通用10篇）]( "七年級《木蘭詩》優秀教案（通用10篇）")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的七年級《木蘭詩》優秀教案，希望能夠幫助到大家。七年級《木蘭詩》優秀教案篇1教學目標1、在暢談中，分析木蘭形象，理解中國女性的多種文學形象，體會本文詳略得當的敘事...
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![木蘭詩國中作文]( "木蘭詩國中作文")
- 導語：木蘭萬里迢迢，不怕萬里征程的遙遠，奔赴戰場，像飛一樣躍過一座座山，跨過一座座關。他們就在野外過夜，連個帳篷都沒有，打更的聲音夾雜在北方的寒氣中，寒冷的月光照射在鎧甲上。篇一·：木蘭詩一日，木蘭對著門口織布，他的布老是織錯，織錯了拆開再織。如此反反覆覆，被他的爸爸看見了，便...
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![木蘭詩優秀教案2015最新]( "木蘭詩優秀教案2015最新")
- 一、說教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，是我國南北朝時期北朝的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝,辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。木蘭這一巾幗英雄的形象可以說婦孺皆知，學生應該有所瞭解。本單元的選文都是愛國注意題材，旨在使學...
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![木蘭詩教學反思]( "木蘭詩教學反思")
- 《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇文言文，這個單元的課文主題都是表現愛國主題的文學作品，現在很多學生剛接觸文言文，對文言文的學習還把握不好，還有他們心中都普遍缺乏一種愛國熱情，所以很有必要對學生傳授一些文言文的重要知識，還要順便對他們進行愛國主義教育，在我們心中...
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![木蘭詩教學設計]( "木蘭詩教學設計")
- 引導語：設想通過寫英勇卻不寫英雄如何英勇善戰這一主問題引導學生透徹理解木蘭的非英雄姿態，清楚地明白《木蘭詩》為何稱作經典。下面是yjbys小編為你帶來的《木蘭詩》教學設計，希望對你有所幫助。王榮生教授鑑別出語文教材課文四種功能：定篇、例文、樣本、用件，定篇指中國小...
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![木蘭詩優質課教案2015]( "木蘭詩優質課教案2015")
- 花木蘭是千百年來深受人們喜愛的形象，自2000年起，河南商丘每年舉辦中國商丘木蘭文化節，美國迪斯尼公司還將她的藝術形象搬上了銀幕。作為一首民歌，《花木蘭》對後世文學藝術產生了極其深遠的影響。今天，就讓我們走近《木蘭詩》，走近花木蘭。教學目的:1、學習我國古代勞動人民勇...
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![2015年木蘭詩教案]( "2015年木蘭詩教案")
- 同學們，你們都看過美國迪斯尼拍攝的著名動畫片《花木蘭》吧，中國女英雄花木蘭征服了全球億萬觀眾，曾被美國人物雜誌評為98年華裔十大風雲人物的榜首。花木蘭的故事在我國流傳了一千多年，其形象的塑造最初來源於南北朝時期的民歌《木蘭詩》。今天，讓我們一起陶醉在這首民歌美妙...
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![《木蘭詩》七年級語文教學設計及反思]( "《木蘭詩》七年級語文教學設計及反思")
- 教學目標1.誦讀課文，理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，體會文章作者對木蘭愛國精神的讚美。2.學習本文詳細得當的敘事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。3.學習本文排比、對偶、比喻、互文等修辭手法。學情分析七年級學生在以前的語文學習中，學過一些文言詩...
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![木蘭詩改寫作文【優秀13篇】]( "木蘭詩改寫作文【優秀13篇】")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的木蘭詩改寫作文，僅供...
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![《木蘭詩》教案]( "《木蘭詩》教案")
- 《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。此詩講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事。為方便各位教師及同學更好地瞭解學習這篇課文，小編今天為大家帶來...
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![木蘭詩優質課教案]( "木蘭詩優質課教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的木蘭詩優質課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。花木蘭是千百年來深受人們喜愛的形象，自2000年起，河南商丘每年舉辦“中國商丘木...
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![《木蘭詩》改寫作文（優）]( "《木蘭詩》改寫作文（優）")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《木蘭詩》改寫作文，希望能夠幫助到大家。《木蘭詩》改寫作文1嘆息聲一聲連著一聲，...
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![《木蘭詩》教學設計]( "《木蘭詩》教學設計")
- 《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。下面是小編整理的《木蘭詩》教學設計，歡迎大家閱讀。【重點】1、故事情節和木蘭形象。2、記敘的詳略處理。3、對偶和排比。【難點】誦讀指導，並當堂熟讀成誦。【教學過程】第一課時一、簡介木蘭其人及《...
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![木蘭詩 教學設計]( "木蘭詩 教學設計")
- 木蘭詩的教學設計【重點】1、故事情節和木蘭形象。2、記敘的詳略處理。3、對偶和排比。【難點】誦讀指導，並當堂熟讀成誦。【教學過程】第一課時一、簡介木蘭其人及《樂府詩集》二、正字音三、要求學生參看註釋，閱讀詩篇，理解詞義、句意、詩篇大意(略)四、朗讀全詩五、引導...
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![最新《木蘭詩》公開課教案]( "最新《木蘭詩》公開課教案")
- 《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌，北朝民歌以《樂府詩集》所載樑鼓角橫吹曲為主，是當時北方民歌一種在馬上演奏的軍樂，因為樂器有鼓角，所以也叫鼓角橫吹曲。《木蘭詩》則是北朝民歌的代表作。教學目標:知識與技能:1、理解...
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![七年級語文木蘭詩的教學設計]( "七年級語文木蘭詩的教學設計")
- 七年級語文木蘭詩的教學設計已經為大家整理好啦，老師們一起來參考以下是教案內容，整理好授課思路吧！教學目的:1理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神。2體會恰當詳略敘述和成功運用排比、對偶、誇張等修的表現力量，教學要點：1故事情節和木蘭形象。2記敘的...
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![《木蘭詩》教案（精選12篇）]( "《木蘭詩》教案（精選12篇）")
- 《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。此詩講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事。為方便各位教師及同學更好地瞭解學習這篇課文，小編今天為大家帶來了《木...
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![七年級語文《木蘭詩》課後練習題及答案]( "七年級語文《木蘭詩》課後練習題及答案")
- 以下是小編整理的七年級語文《木蘭詩》的課後練習題及答案，希望對大家有所幫助1.給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。機杼()鞍韉()胡騎()金柝()策勳()賞賜()理雲bìn()pèi頭()撲shuò()雄chí()阿zǐ()2.形似字注音組詞拆()戎()傍()折()戍()滂...
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![《木蘭詩》教學設計案例]( "《木蘭詩》教學設計案例")
- 《木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優秀詩篇。它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現手法，集中地描繪了一個平凡的女子──木蘭代父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經歷。下面是小編整理的《木蘭詩》教學設計案例，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。【教學目標】1.反覆...
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![我背《木蘭詩》優秀作文]( "我背《木蘭詩》優秀作文")
- 今天，我就要背《木蘭詩》了。這是一首很長的北朝民歌。全詩講述的是古代女英雄花木蘭替父從軍的故事。一大早起來，我就拿起<木蘭詩>大聲地讀起來。這首詩讀起來朗朗上口。讀了兩遍後，我就基本能把開頭的幾大行背下來了，只是幾個字背得有點不熟。想把這首長詩儘快背過，其實也不...
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![木蘭詩優秀續寫作文5篇]( "木蘭詩優秀續寫作文5篇")
- 篇一：木蘭詩續寫夜晚，木蘭靠在床頭，回憶著十年中，在戰場上的事情。想著自己為國家立下汗馬功勞。想著可汗要賞賜自己時，自己說的話。想著那格外寧靜的夜，皎潔的月光灑在大地上，一切都是那麼美好靜謐。星星還同往常那樣在天空上閃爍，晚風緩緩地吹著，但是，那時的木蘭，卻又為可汗的軍書...
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![《木蘭詩》優秀賞析]( "《木蘭詩》優秀賞析")
- 木蘭詩描述了古代的女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭巾幗英雄的生動形象和高貴的品質。全詩的風格明朗生動，質樸剛健，堪稱北方民歌中的傑出作品。詩一開始就使讀者產生了疑問，然後交代了木蘭從軍的'原因，作者沒有直接述說，而是從木蘭的心理活動入手寫，在敘事的同時注重人物...
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![(優秀)木蘭詩改寫作文]( "(優秀)木蘭詩改寫作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的木蘭詩改寫作文，歡迎閱讀與收藏。木蘭詩改寫作文1一爹，娘，我昨晚見到張貼在村中的佈告，不由地心慌，皇上在大規模地徵兵，名冊上有爹...
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![七年級《木蘭詩》優秀教案2015]( "七年級《木蘭詩》優秀教案2015")
- 《木蘭詩》這首敘事詩塑造了花木蘭這個不朽的女英雄形象。她既是一個雲鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之後，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任融合在一起。木...
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![七年級木蘭詩課件答案]( "七年級木蘭詩課件答案")
- 《木蘭詩》全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息。教學目標：1、當堂背誦這首詩。2、整體把握故事情節。3、學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。4...
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學者齋
