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有關託班教師教案的大全

託班教師教案(通用11篇)
  • 託班教師教案(通用11篇)

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的託班教師教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。託班教師教案1活動目標:樂意聽老師講故事,瞭解貓、狗、雞喜歡吃的食物特性。能樂...
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託班春分教案
  • 託班春分教案

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的託班春分教案,歡迎閱讀與收藏。託班春分教案1活動目的:讓幼兒知道春分,是24節氣中的第四個節氣。瞭解關於春分的...
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託班《小腳丫》教案
  • 託班《小腳丫》教案

  • 活動目標:1、知道每個人都有一雙腳,初步瞭解腳的用處。2、體驗用腳遊戲的快樂。重點:初步瞭解腳的用處。難點:初步學習自己探索腳的本領。環境創設1、物質:各類玩具,《找朋友》的磁帶、錄音機、小腳印。2、心理:幼兒在體驗用腳遊戲的`快樂中進行。活動流程:比丫丫——玩丫丫——...
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託班語言教案
  • 託班語言教案

  • 作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的託班語言教案,希望能夠幫助到大家。託班語言教案1設計意圖:在託班幼兒日常活動中發現,託班幼兒存在兩類語言表達狀況:其一,想說但不會說;其二,會說但是不願說。...
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託班手工教案
  • 託班手工教案

  • 作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的託班手工教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。託班手工教案1活動目標1、喜歡參與裝飾聖誕樹。2、在玩玩、樂樂...
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小雨託班教案
  • 小雨託班教案

  • 活動準備油畫棒、畫紙課件:圖片、雨天音樂:小雨小雨,別下了活動目標培養幼兒對繪畫的興趣。引導幼兒學習用直線、斜線表現小雨和大雨。活動過程一、談話引起興趣1、播放下雨的聲音提問:你聽到了什麼聲音?你知道雨是從哪兒掉下來的嗎?你們見過小雨點嗎?是什麼樣的?2、出示圖片:雨天...
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《你好》託班教案
  • 《你好》託班教案

  • 活動目標:學習用“你好”來打招呼重點難點:重點:學會懂禮貌難點:學習用“你好”來打招呼活動準備:教學大書“故事”你好活動過程:一、寶寶圍坐在老師身旁觀看教學大書,老師指著故事畫面提問,引起寶寶注意。師:看(手指小魚)這是什麼?(手指荷葉)這下面有什麼?1.可用神祕的語氣提問,然後翻...
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託班端午節教案
  • 託班端午節教案

  • 怎麼讓幼兒瞭解端午習俗的同時,激發他對民族文化的興趣呢?下面就跟隨本站小編一起來了解一下託班端午節教案吧!想了解更多相關資訊,請持續關注我們應屆畢業生考試網!活動目標:1、讓幼兒進一步瞭解端午節的傳說及節日中的'習俗,同時激發幼兒對民族文化的興趣。2、讓幼兒嘗試...
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託班教師隨筆
  • 託班教師隨筆

  • 在日常學習和工作中,大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的託班教師隨筆,歡迎閱讀與收藏。託班教師隨筆1吃飯一度曾當作常規來教育孩子們:吃飯的時候不能說話,眼睛要看著自己的菜碗,...
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幼兒園託班教學教案
  • 幼兒園託班教學教案

  • 篇一:幼兒園託班數學教案:好玩的輪子一、活動目標:1、創設玩具城情境,激發幼兒對數學活動的興趣,體驗和同伴共同學習的愉快情緒。2、通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內數量,發展思維能力。3、能有序的進行操作,提高動手操作能力的發展。二、活動準備:玩具車幼兒人手一輛、幼兒...
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託班數學教案
  • 託班數學教案

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的託班數學教案,歡迎大家分享。託班數學教案1設計思路:前幾天,連下了幾天雨,有一天在戶外活動時,一個孩子發現了一條蚯...
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託班教師評語
  • 託班教師評語

  • 你是個聰明的孩子,會念26個英文字母,更知道班裡每個小朋友的名字,可惜言如金的你總不讓我們聽見你動聽的聲音。你更是個有個性的孩子,喜歡動不動就往地上躺,幫我們“擦地板”,雖然這是愛勞動的表現,可老師希望你以其他方式來表示,並祝你新的一年健康快樂!聰明的華宇很喜...
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託班教師隨筆教學
  • 託班教師隨筆教學

  • 在學習和工作中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小。為了幫助大家更多的瞭解隨筆,下面是小編幫大家整理的託班教師隨筆教學,希望能夠幫助到大家。託班教師隨筆教學1古人云:“舉手之勞,何足掛齒。”意思就是說,這件事很...
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託班備課教案
  • 託班備課教案

  • 託班的教案如何備課?今天本站小編為大家搜尋整理關於託班備課的教案,僅供學習參考,歡迎大家閱讀瀏覽!託班備課教案一活動目的:1.讓幼兒認識日曆,知道一年有365天,一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天。知道怎麼分大月和小月,二月...
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託班健康教案
  • 託班健康教案

  • 【活動目標】1、瞭解腳的外形特徵和用途,發展觀察力。2、培養幼兒互相關愛情感,發展幼兒移情能力。3、體驗赤足運動的樂趣。【活動準備】音樂磁帶;錄音機;地毯上畫有五線譜及腳印。【活動過程】一、大家去森林裡赤足旅行。1、小朋友脫鞋光腳去旅行。師:“你們聽,什麼在響呀?原來...
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託班美術教師教案設計模板
  • 託班美術教師教案設計模板

  • 活動準備油畫棒、畫紙課件:圖片、雨天音樂:小雨小雨,別下了活動目標培養幼兒對繪畫的興趣。引導幼兒學習用直線、斜線表現小雨和大雨。活動過程一、談話引起興趣1、播放下雨的聲音提問:你聽到了什麼聲音?你知道雨是從哪兒掉下來的嗎?你們見過小雨點嗎?是什麼樣的?2、出示圖片:雨天...
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穿鞋託班教案
  • 穿鞋託班教案

  • 活動目標:1、通過活動,引起幼兒對穿鞋的興趣。2、瞭解小手本領大,初步培養幼兒的嘗試精神。活動準備:1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2、環境佈置:鞋屋。活動重難點:幼兒對穿鞋有興趣,能自己嘗試穿鞋。活動流程:激發興趣初步嘗試幼兒嘗試活動延伸活動過程:一、帶幼兒參觀鞋屋,激...
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託班《種子》教師教案
  • 託班《種子》教師教案

  • 活動意圖:關於種子這個話題是生活化的,與孩子的生活實踐相貼近。我選擇了幼兒生活中常見的種子,將觀察的方法和比較的方法滲透在隨機教育中,幫助幼兒自主探究獲得更多的經驗。讓幼兒認識幾種常見的種子,瞭解種子的外型特徵,並能夠在觀察活動的基礎上正確表達種子的顏色、形狀和...
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託班美術教案
  • 託班美術教案

  • 作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家收集的託班美術教案,希望對大家有所幫助。託班美術教案1活動目標:1、引導幼兒用多種顏色吹泡泡,並用吹泡泡的方法作畫。2、培養幼兒對美術的興趣。3、培...
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託班遊戲教案
  • 託班遊戲教案

  • 託班遊戲教案一活動目標:1、通過遊戲,增進師生親暱關係。2、會聽訊號跑。活動準備:母雞頭飾一個,小雞頭飾若干。活動過程:雞媽媽(教師)帶小雞(幼兒)遊玩,突然颳起了風,當雞媽媽發出小聲“呼呼”風聲時,小雞在雞媽媽周圍跑,當雞媽媽發出大聲“呼呼”風聲時,幼兒四散跑,雞媽媽說“下雪了”...
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託班學習教案
  • 託班學習教案

  • 活動一演出開始了活動目標:1.願意觀看木偶表演。2.不哭不鬧,能安靜地觀看演出。活動準備:1.形象生動的手袋木偶。2.教師準備內容簡單的木偶表演,或請大班幼兒準備簡短的木偶戲。活動過程:1.請不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看錶演。2.教師套上手袋木偶,用簡短的語言引起幼兒的興趣。3.演出...
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托兒班教師總結
  • 托兒班教師總結

  • 導語:下面是一篇托兒班教師寫的個人總結,作為一個老師,在過去的一年時間裡,也收穫了不少的東西,我們一起來看看吧。回顧一年來的工作,總結如下:一、思想政治方面認真學習八榮八恥的精神,熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師...
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託班教案
  • 託班教案

  • 引導語:在幼兒園託班,孩子有許多同齡的夥伴,有經過精心設計的豐富優化的環境,有訓練有素的教師,孩子在與同伴、環境、教師的相互作用中,自身的大腦獲得全方位的刺激。以下是託班教案:託班教案之小板凳送給奶奶坐活動目標:1、喜歡觀看和表演兒歌,嘗試替換兒歌中的稱呼,進行簡單的兒...
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託班教師教案
  • 託班教師教案

  • 託班是孩子接觸校園教育的第一個站點,一個重要的轉折,所以託班的教育也很重要,今天本站小編跟大家一起分享託班教師教案,到底如何進行託班教育呢?託班教師教案一:小老虎請客小老虎請客活動目標1.在情景遊戲中瞭解動物特徵,並知道他們愛吃的食物。2.能運用已有經驗,仿照原詩歌"小...
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託班穀雨教案
  • 託班穀雨教案

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的託班穀雨教案,希望能夠幫助到大家。託班穀雨教案1“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇,遵循適宜性、整體性、遊戲性三原...
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