![《井岡翠竹》教學設計]( "《井岡翠竹》教學設計")
- 一、教學目標：1.藉助資料，瞭解全文的內容，體會作者表達情感的方法。體會文中重點詞句的含義。2.有感情地誦讀全文，背誦二、五、八自然段。3.瞭解並學習作者表達、抒發情感的方法。領會延安精神，懂得繼承和發揚延安精神的重要性。二、基礎知識：鎖封鎖門鎖愁眉鎖眼糧糧食錢糧兵馬...
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![六年級下冊《井岡翠竹》課堂教學設計]( "六年級下冊《井岡翠竹》課堂教學設計")
- 六年級下冊《井岡翠竹》教學設計一教學目標：1、學會本課10個生字。2、能正確、流暢、有感情朗讀課文，背誦8、9自然段。3、聯絡上下文，理解重點句子含義。4、通過學習課文，瞭解革命根據地人民在過去和現在所表現出來的崇高品質，歌頌革命精神。教學重、難點：通過學習課文，瞭解革命...
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![井岡翠竹教學設計及反思]( "井岡翠竹教學設計及反思")
- 井岡山被譽為中國革命的搖籃和中華人民共和國的奠基石。作為中國愛國主義教育示範基地之一，也已成為進行革命傳統教育和愛國主義教育的理想課堂。下面是小編整理的關於井岡翠竹教學設計及反思嗎，，歡迎大家參考!【1】井岡翠竹教學設計一、教學目標：1、學會10個生字2、能正確、...
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![《井岡翠竹》教學設計三篇]( "《井岡翠竹》教學設計三篇")
- 篇一：《井岡翠竹》教學設計教學目標：1、會認本課的9個生字,會寫本課的8個字2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的精彩片段;3、體會文中描寫井岡翠竹的重點句子的表達效果以及作者對井岡翠竹的讚美之情;4、初步領悟”記敘“”描寫“”議論“等不同的表達方式。教學...
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![井岡翠竹教學設計]( "井岡翠竹教學設計")
- 導語：《井岡翠竹》是一篇託物抒情的散文，裡面包含著一定的革命情懷，作者在描寫翠竹的外形後，重點敘述了翠竹在革命戰爭年代，社會主義建設時期不同階段建立功勳，獻出一切的精神。以下是小編為大家整理的井岡翠竹教學設計，歡迎大家閱讀與借鑑！教學目標：1、會認本課的9個生字,會寫本...
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![六年級下冊井岡翠竹教學設計]( "六年級下冊井岡翠竹教學設計")
- 井岡翠竹這首詩運用了象徵手法。在詩中，作者沒有直接寫人，而是選擇了翠竹這個最能代表井岡山精神的詩歌意象。下面是小編整理的井岡翠竹教學設計，歡迎大家參考!【1】井岡翠竹教學設計教學目標：1、會認本課的9個生字,會寫本課的8個字2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課...
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![井岡山大學最好的專業]( "井岡山大學最好的專業")
- 井岡山大學是江西省人民政府和教育部共同重點支援建設高校，科技部與江西省人民政府會商支援建設高校。下面小編就為大家介紹一下井岡山大學最好的.專業是什麼吧!井岡山大學最好的專業1、土木工程推薦指數:4.7(115人推薦)2、臨床醫學推薦指數:4.5(108人推薦)3、國際經濟與...
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![《景陽岡》讀後感]( "《景陽岡》讀後感")
- 當閱讀了一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《景陽岡》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《景陽岡》讀後感1趁著假期，我遨遊在書的海洋中，細細品味燦若繁星的文字，其中，讓感觸最深的要...
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![景陽岡讀後感]( "景陽岡讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的景陽岡讀後感，歡迎大家分享。景陽岡讀後感1《景陽岡》這篇文章主要寫了：武松在“三碗不過岡”連喝了十八碗酒，還不信景陽岡有虎，他在傍晚獨自過...
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![雲岡石窟作文]( "雲岡石窟作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的雲岡石窟作文，歡迎閱讀與收藏。雲岡石窟作文1今天，我帶著非常好奇的心情來到龍遊石窟。首先到一個放映廳看了關於石...
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![七月井岡山會議有感]( "七月井岡山會議有感")
- 季夏的井岡山，溫候宜人，遍野盎然。原本想著這只是一次一如平常的半年工作會議，便帶著並不太莊嚴的心情，走出了井岡山機場。一個多小時的高速公路上，除了同事談笑外，也只是欣賞了一番高達99%的森林覆蓋率。下午抵達了井岡山酒店。會議開幕式的介紹開始後，老師介紹了實踐教學和情...
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![井岡山黃洋界導遊詞]( "井岡山黃洋界導遊詞")
- 作為一名盡職盡責的導遊，時常需要用到導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的井岡山黃洋界導遊詞，歡迎大家分享。井岡山黃洋界導遊詞1位距茨坪西北面十七公里，是人文...
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![井岡山的風光最美麗作文]( "井岡山的風光最美麗作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的井岡山的風光最美麗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。井岡山，相信不少的人都對這個...
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![2017年井岡山管理局選調事業編制工作人員公告]( "2017年井岡山管理局選調事業編制工作人員公告")
- 因工作需要，井岡山管理局下屬事業單位擬在全市範圍內公開選調3名在編在崗的事業編制工作人員,現將有關事項公告如下：一、選調職位井岡山管理局旅遊管理處井岡山旅遊營銷中心1名;井岡山管理局景區行政執法處票證稽查大隊1名、井岡山管理局景區行政執法處執法一大隊1名。二、...
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![井岡山的風光最美麗作文（精選29篇）]( "井岡山的風光最美麗作文（精選29篇）")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的井岡山的風光最美麗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。井岡山的風光最美麗作文1井...
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![啊,井岡山優美散文]( "啊,井岡山優美散文")
- 中國革命的星星之火之源，自是井岡山莫屬。在這個鶯飛草長的季節，我終於有幸向我夢縈魂繞的心中聖地———井岡山進發了。旅遊中巴車在高速公路上歡快地奔跑著，漸漸，山峰替代了丘陵，蒼翠染綠了欣喜的眼波。當一個象徵著井岡山的火紅火紅的藝術雕像，忽然呈現在眼前時，我的心便急切...
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![井岡山鎖龍潭導遊詞]( "井岡山鎖龍潭導遊詞")
- 作為一名優秀的導遊，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞作為一種解說的文體，它的作用是幫助遊客在旅遊的同時更好地理解所旅遊的景點包含的文化背景和歷史意義。那麼你有了解過導遊詞嗎？下面是小編為大家收集的井岡山鎖龍潭導遊詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。井岡山鎖龍潭...
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![岡察洛夫語錄]( "岡察洛夫語錄")
- 友誼既不需要奴隸，也不允許有統治者，友誼最喜歡平等。有時候愛會自然而然地從信任、敬重和友誼中產生。我願意從最後一個開始，到第一個終止。看書和學習是思想的經常營養，是思想的無竅發展。科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隱藏著的真實，藝術家創造真實的類似物。...
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![井岡山的民俗文化介紹]( "井岡山的民俗文化介紹")
- 井岡山不僅風景秀麗,而且歷史厚重,民風純樸。下面由本站小編為你整理的井岡山的民俗文化，希望大家希望!井岡山的民俗文化挖冬筍描述：挖冬筍，是黃坳、茨坪、長坪、下七一帶客籍山區農民所喜愛的一項採集活動。農曆十一月以後，冬筍即開始生長，客籍人們便身背揹簍，手握鋤頭進山挖...
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![井岡山龍潭導遊詞]( "井岡山龍潭導遊詞")
- 作為一名優秀的導遊，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞具有極強的實用性，涉及的知識十分廣泛。導遊詞要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的井岡山龍潭導遊詞，歡迎閱讀與收藏。井岡山龍潭導遊詞1井岡山龍潭坐落在井岡山北面，黃洋界南麓，距茨坪7公里。這是一個以群瀑集聚為顯著特...
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![2014年井岡山大學排名]( "2014年井岡山大學排名")
- 2014年井岡山大學全國排名第422位井岡山大學是一所全日制綜合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重點支援建設高校，也是同濟大學對口支援高校。井岡山大學優勢專業排名漢語言文學生物科學音樂學化學井岡山大學全國排名年份全國排名總分排名科學研究人才培養聲譽...
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![黃岡農行實結]( "黃岡農行實結")
- 根據學校畢業實習要求，本人於20xx年12月底到20xx年1月底期間在中國農業銀行臺山市支行城關分理處進行了為期4周的畢業實習。實習期間，在學校和單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動，系統地學習並較好掌握了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到...
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![五年級下冊語文井陽岡知識點]( "五年級下冊語文井陽岡知識點")
- A《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵B中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的'一家酒店內開懷暢飲後，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇敢、倔強、機敏的英雄性格。C註釋D全文按事情發展的順序，依次寫了喝酒、上...
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![井隊鑽井實習報告]( "井隊鑽井實習報告")
- 時光如水逝，不捨晝夜，幾經蹉跎，青春便又遠去一年。XX年2月24日，記憶猶新，我乘坐隊上的值班車來到xx鑽井隊參加工作實習。那時，三開整改，拉沙鏟石子打水泥墩子，是當時覺得最辛苦的事情。臉灼得通紅，脖子晒得黝黑，喉嚨燥得能點燃香菸。在陌生的土地上面對陌生的工作接觸陌生的人，沒有...
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![井岡山大學商學院相關介紹]( "井岡山大學商學院相關介紹")
- 商學院是集經濟學、管理學兩大學科門類的綜合性學院。學院現有教職工72人，專任教師62人，教授10人，副教授16人，具有博士學位的教師15人，1名教師為教育部管理學部委員，多名教師被省市黨委政府和企業聘為專家顧問，1名教師分別被南昌大學和同濟大學經濟與管理學院聘為博士生導師和碩...
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學者齋
