![國小英語單詞新授課教後反思]( "國小英語單詞新授課教後反思")
- 這節課我上的內容是國小英語四年級下學期第六單元AtaFarm!第一課時本節課是一節單詞新授課。是關於農場裡動物的表達以及他們的複數形式。結束這節課後我的感觸頗多，現將個人所得所思記錄如下。一、從學法上看通過用舊知識引入本課新知的方法，讓學生主動參與到學習中去。在...
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![如何書寫化學方程式的教後反思]( "如何書寫化學方程式的教後反思")
- 在如何書寫化學方程式的教學實施後，我個人認為，本節課設計基本符合學生的認知規律，有利於學生通過舊知識建立新知，多數學生接納了書寫化學方程式應遵循的原則以及對簡單化學方程式的配平的方法，明確了正確書寫化學方程式的一般步驟。在嘗試書寫化學方程式的環節中，學生自主學習...
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![《老師，您好！》教後小結]( "《老師，您好！》教後小結")
- 本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾注筆端。我在教學開始的時候，用生活中天天運用到的師生對話，同學們好！老師，您好！在師...
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![關於《老師，您好！》教後小結]( "關於《老師，您好！》教後小結")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於《老師，您好！》教後小結，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之...
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![《老師您好》教後小結內容]( "《老師您好》教後小結內容")
- 《老師您好》教後小結內容本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾注筆端。我在教學開始的時候，用生活中天天運用到的師生...
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![小數乘法的意義的教後反思]( "小數乘法的意義的教後反思")
- 今天是學生學習小數乘法的第一課時，雖然進入課堂之前我已經思考了很久，並且為此進行了精心的教學設計，但總朦朦朧朧地覺得我的目標定位有問題。就在鈴響的一剎那間，一個念頭一閃而過，我禁不住問了自己一個問題：今天這堂課我到底要學生學什麼？是教會學生做小數乘法嗎？還是通過小數...
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![人教pep版國小四年級英語上冊unit3教後反思（精選14篇）]( "人教pep版國小四年級英語上冊unit3教後反思（精選14篇）")
- 在日常生活中，我們需要很強的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的人教pep版國小四年級英語上冊unit3教後反思，僅供參考，大家一起來看看吧。人教pep版國小四年級英...
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![英語Unit 8 Revision 教後反思]( "英語Unit 8 Revision 教後反思")
- 複習課是一種必不可少的課堂教學模式，能幫助學生對所學基礎知識、基本技能進行梳理和溝通，理出良好的認知結構，從而加深理解、增強記憶，並培養學生思維的整體性，使不同層次的學生各有收益。5月16日，我上了一節六年級Unit8的複習課。本課抓住friends這根主線展開教學，首先從一些...
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![獻你一束花的教學設計及教後反思]( "獻你一束花的教學設計及教後反思")
- 教案背景對他人的成功人人都會報以掌聲，送以鮮花。但有部分人對於他人的失敗不但不給予鼓勵，還取笑。這樣的風氣很不好，我們要及時地糾正它。希望每個人都會“獻一束花”給成功者，更會獻給失敗者。教材分析這是著名作家馮驥才先生的一篇散文。寫了機場女服務員向一位失敗的運...
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![《豐碑》教後札記]( "《豐碑》教後札記")
- 《豐碑》這篇課文講的是紅軍行軍途中一位軍需處長竟然未留一件棉衣給自已而被凍死的可歌可泣的感人故事。課文語言樸素、自然，按事情發展的順序，以將軍的情感變化為線索展開敘述，人物形象飽滿，讀罷令人難以懷。那麼，在《豐碑》一課的教學中如何讓學生主動探究、體驗文中之情，從...
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![《一夜的工作》教後感]( "《一夜的工作》教後感")
- 有四人小組讀的……第三次是讓學生完成老師的要求讀。（要求是：1、課文的中心句是什麼？2、作者是通過哪些語句來體現中心句的？讓同學再一次認真仔細地朗讀課文。在完成老師的要求的同時，也瞭解了課文的主要內容。講讀重點段時，為了不使教學過於呆板，我沒有逐段逐句來講讀，而且從學...
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![關於老師您好的教後小結]( "關於老師您好的教後小結")
- 本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾注筆端。我在教學開始的時候，用生活中天天運用到的師生對話，“同學們好！”“老師，您...
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![國中物理的教後反思]( "國中物理的教後反思")
- 在我讀過的書籍中記得，華師大葉瀾教授曾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師。”由此可見在教學實踐中應不斷的進行課後總結自我反思，促進自己專業成長，同時也使我們的工作更有趣和充實課後反思是教師對所授課程的一種補充。好的...
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![國小英語單詞新授課教後反思]( "國小英語單詞新授課教後反思")
- 國小英語單詞新授課教後反思這節課我上的內容是國小英語四年級下學期第六單元AtaFarm!第一課時本節課是一節單詞新授課。是關於農場裡動物的表達以及他們的複數形式。結束這節課後我的感觸頗多，現將個人所得所思記錄如下。一、從學法上看通過用舊知識引入本課新知的方法，讓...
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![九年級政治《人生追求無止境》教後反思]( "九年級政治《人生追求無止境》教後反思")
- 整個教學設計以新課改理念為支撐，充分體現了新編思想品德教材的特點，從根本上實現了學生學習方式的轉變，主要有以下特點：第一，教學設計力求體現新課改理念，教學設計做到情境化，生活化。本節課以生活劇場“畢業前的煩惱”中小軍、小明的.發展為一條主線貫穿教學始終，圍繞劇情及主...
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![《小數的意義和讀寫法》教後的反思]( "《小數的意義和讀寫法》教後的反思")
- 如果說前兩單元是激勵學生大膽發言，鼓勵學生學會課堂表達，善於交流，有一些學生逐漸開始大膽的發言表達了，那麼本單元開始，由於水平能力限制，只好運用權威，開始對課堂上做小動作的、講閒話的、從不舉手回答問題的同學進行“強硬”培訓，即有時會點名來要求這些同學回答問題，事實令人...
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![課文《九寨溝》教後小結]( "課文《九寨溝》教後小結")
- 《九寨溝》是一篇文質兼美的散文，課文以描述的物件為題，以生動的文筆，精心繪畫了九寨溝充滿詩情畫意、奇麗美妙的自然景觀，在教學中，如何在指導朗讀，如何在朗讀中感悟語言文字的美妙，充分感受大自然的美麗神奇,激發他們熱愛大自然熱愛祖國的思想感情呢？我努力嘗試在課堂的朗讀中，...
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![國小語文《奶奶的白髮》教後隨筆反思]( "國小語文《奶奶的白髮》教後隨筆反思")
- 給孩子一個“情感的課堂”——《奶奶的白髮》教後反思平遙實驗國小左彩霞“給孩子一個怎樣的語文課堂？”這個問題一直是我，作為語文教師的我深深思考的問題。近段時間，通過聽我校星級教師的課，特別是自己親自執教《奶奶的白髮》後，對我有一點啟發：給孩子一個“情感的課堂”。1...
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![人教版六年級數學下冊《正比例的意義》教後反思（通用12篇）]( "人教版六年級數學下冊《正比例的意義》教後反思（通用12篇）")
- 在學習、工作、生活中，我們需要很強的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的人教版六年級數學下冊《正比例的意義》教後反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。六年級數學下冊《正比例的意義》教後反思篇1今天進行了《...
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![人教版八年級物理下冊《第七章力與運動》教後反思範文（通用9篇）]( "人教版八年級物理下冊《第七章力與運動》教後反思範文（通用9篇）")
- 在快速變化和不斷變革的新時代，我們要有一流的教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編幫大家整理的人教版八年級物理下冊《第七章力與運動》教後反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。八年級物理下冊《第七章力與運動》教後反思...
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![三年級數學教後隨筆-由面積概念教學想到]( "三年級數學教後隨筆-由面積概念教學想到")
- 在平平淡淡的日常中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？以下是小編整理的三年級數學教後隨筆-由面積概念教學想到，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。過去在教學面積這一知識內容時，發現學生經常混淆這些...
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![絲綢之路教學片段賞析及教後感]( "絲綢之路教學片段賞析及教後感")
- 師：對絲綢之路，我們以前瞭解的不多。讀了這篇課文，我們有了初步瞭解，請大家結合有關內容談一談你眼中的絲綢之路。生：我覺得絲綢之路是一條偉大的路。通過老師的介紹我知道絲綢之路所經之地，有白雪皚皚的崇山峻嶺，有一望無垠的荒漠戈壁和鹽鹼沼澤。在當時生產和交通尚不發達的`...
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![語文上冊秦兵馬俑的課後教學反思教後感]( "語文上冊秦兵馬俑的課後教學反思教後感")
- 《秦兵馬俑》教學反思上《秦兵馬俑》時，不知道為什麼，一看到這個標題，心中驀然想起若干年前曾看過的一部影片《古今大戰秦俑情》。心中湧動著一種莫名的情愫，也就喜歡上了這篇課文。教學中自然多了些想法。1、創造了看的機會，讓學生的眼“活”起來。《語文課程標準》指出“應...
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![《世界多美呀》教後筆記]( "《世界多美呀》教後筆記")
- 我們說“興趣是最好的老師”。課文匯入應能充分激起孩子們的興趣，啟用孩子們的求知慾望。上課伊始，運用多媒體課件創設情境，在孩子們面前展現一個不停地搖動著身子的雞蛋，同時發出一連串有力的啄蛋殼的聲音。畫面和聲音的有機組合一下子把孩子們帶到一個童話般的神奇世界，此時...
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![九年級物理教後反思]( "九年級物理教後反思")
- 充實而忙碌的一學年又結束了，回顧走過的路途，感觸頗深：有一路歡歌，也有艱難奮鬥的辛酸。本學年我代九年級兩個畢業班的物理和八年級一個班的物理，思想上我不敢有絲毫的懈怠，深知九年級是收穫的一年，是社會、學校最為關注的一年。八年級是學生國中生涯的轉折階段。工作中我精心備課，勤於鑽...
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學者齋
