![酸的和甜的故事作文（通用20篇）]( "酸的和甜的故事作文（通用20篇）")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的酸的和甜的故事作文，歡迎閱讀與收藏。酸的和甜的故事作文篇1一天，一隻狐狸口渴了，走到葡萄架下，想摘葡萄吃。可是狐...
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![酸的和甜的精品教案]( "酸的和甜的精品教案")
- 教學目標：1)知識目標：學會本課生字、新詞;正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。2)能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同語句應表達出的語氣，培養學生分析的能力。3)創新目標：通過學生對課文的理解，讓學生討論你是怎麼看這四位動物夥伴的。4)德育目標：通過對課文的學習，學...
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![《酸的和甜的》的讀後感]( "《酸的和甜的》的讀後感")
- 《酸的和甜的》這篇課文主要就是講的不要輕易相信陌生人、勇於嘗試！裡面的狐狸因為夠不著葡萄，看著別的小動物吃葡萄嫉妒它們，所以說：“這葡萄是酸的'！”小松鼠聽見了這話，心裡想‘狐狸這麼聰明，它說的話一定是對的。’這時，小兔子來了。它剛要摘葡萄，小松鼠說：“這葡萄是酸的，不能...
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![酸的和甜的教學設計]( "酸的和甜的教學設計")
- 課文是一個生動有趣的童話故事，是以連環畫的形式編排的，共分為8個自然段。本文屬於連環畫故事，教學時，可以藉助連續的插圖，閱讀課文，感知生字，瞭解故事的主要內容。通過仔細觀察每幅圖中幾個動物的神態、動作，想象他們的語言，猜猜他們的心理，並練習有感情地朗讀以達到體會深刻道理...
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![酸的和甜優秀教案]( "酸的和甜優秀教案")
- 教學目標：1）知識目標：學會本課生字、新詞；正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。2）能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同語句應表達出的語氣，培養學生分析的能力。3）創新目標：通過學生對課文的理解，讓學生討論“你是怎麼看這四位動物夥伴的”。4）德育目標：通過對課文的學習，學生...
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![酸的和甜的故事作文]( "酸的和甜的故事作文")
- 一天，一隻狐狸口渴了，走到葡萄架下，想摘葡萄吃。可是狐狸摘不著，心想：這麼好吃的葡萄，如果被別的動物吃了，那多可惜呀。有一天，一隻小松鼠爬到樹上想摘葡萄吃。可就在這時，狐狸來了，看見小松鼠想摘葡萄吃，於是狐狸就喊著說：“松鼠先生，這葡萄是酸的'，不能吃啊！”小松鼠聽了，立即把手伸回...
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![《酸的和甜的》教學反思]( "《酸的和甜的》教學反思")
- 《酸的和甜的》是作者蘇弘在2005年10月出版的一本漫畫類少兒圖書。入選人教版課標本第三冊課文。下面本站小編為大家帶來《酸的和甜的》的教學反思，歡迎大家閱讀!《酸的和甜的》教學反思1人教版二年級上冊第四單元以"使人受啟發的詞語和故事"為主題，《酸的和甜的》為最後一...
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![酸的和甜的教案]( "酸的和甜的教案")
- 學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信別人，要親自嘗試的`道理。課前準備：多媒體課件、電腦。教學時間：兩課時。教學過程：第一課時一、激趣匯入，提示課題二、藉助文中圖畫，初步感知課文內...
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![酸酸甜甜的暑假作文]( "酸酸甜甜的暑假作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的酸酸甜甜的暑假作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。酸酸甜甜...
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![我的酸酸甜甜作文(6篇)]( "我的酸酸甜甜作文(6篇)")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我的酸酸甜甜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的酸酸甜甜作文1我有點平凡，卻不平庸；我有點善感，但卻絕不嘆息；我有點...
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![《酸的和甜的》的課堂實錄]( "《酸的和甜的》的課堂實錄")
- 一、分散識字，匯入新課1、認識“葡萄”，指導字形師：小朋友們，你們喜歡吃什麼水果？生：（香蕉、蘋果、草莓……）師：那你們猜猜老師喜歡吃什麼水果？生：我猜老師喜歡吃（蘋果、梨子……）師出示葡萄圖：老師喜歡的水果就是它。你們看，上面的草字頭多像一個葡萄架啊！下面的部分就像一串葡萄。2、區...
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![我的酸酸甜甜作文]( "我的酸酸甜甜作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我的酸酸甜甜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。曉影來了，不過看上去很虛弱啊，我心裡不禁開...
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![酸酸甜甜的網路生活作文]( "酸酸甜甜的網路生活作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的酸酸甜甜的網路生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。酸酸甜甜的網路生活作文1網路生活有酸有甜。在網路生活中，有時會毀壞人的意志，...
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![酸的和甜的教學反思]( "酸的和甜的教學反思")
- 吃不著葡萄說葡萄酸，這是狐狸鬧的笑話。狐狸用這種精神勝利法自欺欺人，得到心理安慰，卻欺騙了小松鼠和小兔子。可是這卻沒有讓小猴子上當。接下來，本站小編就為大家提供關於這篇課文的教學反思範文2篇!第1篇：《酸的和甜的》教學反思《酸的和甜的》是課標實驗教材二年級的一篇...
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![酸酸甜甜的鄉情散文]( "酸酸甜甜的鄉情散文")
- 我一直深深的思戀著故鄉。所思與所戀的，是她那哺育我成長的平凡卻特殊的味道，長大了，遠飛了，那滋味，留在口舌間也留在了心間，牽引著鄉情。而那股味兒裡，除了媽媽忙碌的灶頭上家常菜的濃濃香氣，還有村頭屋角，一棵棵果樹上掛著的酸酸甜甜的誘惑。龍眼夏天來了，酸甜的水果味伴著縈繞的...
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![《酸的和甜的》 的優秀教案]( "《酸的和甜的》 的優秀教案")
- 開始上課：師：今天這節語文課，咱們繼續學習第十七課。生：（齊）《酸的和甜的》師：這是一個非常有趣的童話故事！今天早上，小朋友學完以後，都非常喜歡，那麼在座的聽課的老師，也很想知道，這個故事到底講了什麼？你們願意不願意把這篇課文，讀給老師們聽啊？生：（齊）願意！師：很好，那你們想怎麼讀？你說！生：有感...
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![《酸的和甜的》讀後感]( "《酸的和甜的》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《酸的和甜的》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、教師能以新課程的理念來設計教學的程序，讓學生真正成為學習的主人，學生在課堂...
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![我的酸酸甜甜作文6篇]( "我的酸酸甜甜作文6篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的酸酸甜甜作文，希望對大家有所幫助。我的酸酸甜甜作文1我家有四口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。我愛我的家，我的家給予了我無...
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![生活的酸和甜作文]( "生活的酸和甜作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生活的酸和甜作文，歡迎大家分享。生活在於不同的感覺，感覺有時是酸的，也有時是甜的！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”...
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![《酸的和甜的》教學設計]( "《酸的和甜的》教學設計")
- 《酸的和甜的》本課是一個生動有趣的童話故事，是以連環畫的形式編排的。下面是小編整理的《酸的和甜的》教學設計，大家一起來看看吧。教材簡說吃不著葡萄說葡萄酸，這是狐狸鬧的笑話。狐狸用這種精神勝利法得到心理安慰，卻迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢於親自嚐嚐，他們...
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![酸的和甜的教學反思範文]( "酸的和甜的教學反思範文")
- 《酸的和甜的》是人教版課標本第三冊的課文。講述了狐狸吃不著葡萄說葡萄酸的故事。下面本站小編帶來《酸的和甜的》的教學反思範文，歡迎大家閱讀!酸的和甜的教學反思範文1新課標指出：學生是學習和發展的主體。我執教的《酸的和甜的》一課正是想努力體現這一教學思想，使教學...
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![酸酸甜甜我的家作文]( "酸酸甜甜我的家作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的酸酸甜甜我的.家作文，歡迎閱讀與收藏。我家有四口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。我愛我的家，我的家給予了我無限的...
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![我家的故事酸甜苦辣作文1000字]( "我家的故事酸甜苦辣作文1000字")
- 要說誰家的故事最多，那肯定是非我們家莫屬了。如果讓我講出來，那是三天三夜也講不完吶！許許多多的事情湧上心頭，真是酸、甜、苦、辣、鹹，人生百味，盡在其中！酸：那一年初春，天氣未暖，氣溫很低，晚上熟睡的我蹬掉了被子，結果不到黎明便發起了燒了。當時感覺渾身像散了架一樣，提不起精神，特...
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![酸酸甜甜的九年級生活作文]( "酸酸甜甜的九年級生活作文")
- 走進九年級，忙碌已經變成了生活的主旋律。清晨，刺耳的鈴聲劃破了長夜的寂靜，接著便是一陣哈欠聲，將我們從夢鄉中拽醒，睜開朦朧的睡眼，我們又進入了那一成不變的忙碌的生活模式。為了能踏進重點高中的大門，教室裡少了些爭吵聲，取而代之的是同學們的琅琅讀書聲。昔日那嘻嘻哈哈的笑聲...
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![酸的和甜的教案2篇]( "酸的和甜的教案2篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的酸的和甜的教案，希望對大家有所幫助。酸的和甜的教案1【教學目標】１、認識９個生字。會寫８個字。２...
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學者齋
