![愛之斷章散文詩三章]( "愛之斷章散文詩三章")
- 問好嗎？問語，好似久遠才傳至曠野的未聞的聲音。也許，我是用一生的夢換來這一句。問完，已是千年漂泊萬年風雨，淚水怎能不簌簌而下？不會鳴啼的鳥叫什麼？沒有訊息的雁叫什麼？不在君身邊的我又是什麼？君不在，只能輕言問花。那束燦爛的紅玫瑰晶瑩如繽紛的彩虹，懸掛在我渴望的心空上。年深...
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![《長江之歌》片斷的賞析]( "《長江之歌》片斷的賞析")
- 《長江之歌》片斷的賞析1那天教《長江之歌》，在匯入新課時，我問：“你知道中國的母親河是什麼？”學生異口同聲“黃河。”我問：“還有嗎？”學生受思維定勢的影響，都不做聲了。只在下面小聲的嘀咕：“長江。”我說：“對呀！黃河和長江都是中國的母親河。古往今來，無數詩人墨客寫過黃河、...
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![我的心愛之物斷尺作文]( "我的心愛之物斷尺作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的心愛之物斷尺作文，歡迎大家分享。我有一把小小的斷尺，它可是我的心愛之物。斷尺，顧名思義就是把一把完整的塑料格尺掰斷形成的。...
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![《驚弓之鳥》教學片斷賞析]( "《驚弓之鳥》教學片斷賞析")
- 一、課堂匯入巧（片斷一）師：上一節課，我們已經預習了《驚弓之鳥》，誰能告訴大家驚弓之鳥寫了件什麼事？（生答略。）大雁的母親悲痛欲絕，堅決要為孩子報仇，因此將更羸告上了法庭。讓我們一起來看一下《森林報》記者小雁發來的訊息。（課件：出示《森林報》）本報訊大雁之死，使大雁母親悲痛欲絕...
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![卞之琳《斷章》賞析有感]( "卞之琳《斷章》賞析有感")
- 文中的作者不會被一些世俗觀念所束縛,斤斤計較於是非有無,一時的得失哀樂,而應該透悟人與世界,獲得內在自由與超越，接下來小編為你帶來卞之琳《斷章》賞析有感，希望對你有幫助。“你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。“這首隻有四行的...
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![《驚弓之鳥》片斷的賞析]( "《驚弓之鳥》片斷的賞析")
- 《驚弓之鳥》片斷的賞析1用引讀法讀最末一段，重點理解更羸善觀察和動腦，用以幫助學生理解全文內容。師：（引讀）飛得慢。生：（齊讀）因為它受過箭傷……師：叫得悲慘，生：因為它離開同伴……師：它一聽到弦響，生：心裡很害怕……師：他一使勁，生：傷口又裂開了……師：這些就是更羸知道這隻鳥是隻驚弓...
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![《長江之歌》教學片斷賞析]( "《長江之歌》教學片斷賞析")
- 《長江之歌》是電視劇《話說長江》的主題歌，現在被選編在了蘇教版第十一冊課本中。這首詩歌中，最難理解的就是第二節的兩句話：你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲迴盪在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。教學中，有學生問你從遠古走來，巨...
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![斷翼之後 高中隨筆]( "斷翼之後 高中隨筆")
- 斷翼之後_高中隨筆無論在學習或是工作中，大家或多或少都對隨筆有些瞭解吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編為大家整理的斷翼之後_高中隨筆，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。起風了，明明在太陽的...
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![口才技巧之自我診斷]( "口才技巧之自我診斷")
- 口才是一門技術，更是一門藝術。如何正確認識自己的說話能力？下面是口才技巧之自我診斷，為大家提供參考。正確認識自己的說話能力優秀的說話能力是可以鍛煉出來的，通過最基本的訓練，可以做到吐字清楚、語速適中、邏輯清晰、飽含感情。想要妙筆生花，就要準備好上乘的筆墨紙硯；同樣...
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![關於夢之斷章的散文詩]( "關於夢之斷章的散文詩")
- 眸子眸子點燃篝火，溫暖著前世的執著，步入意境的遼闊，吻著你的名字踏歌，踏平坎坷，演繹不老的傳說，濃情的水墨，在歲月的年輪裡印刻。回望凝眸回望遙遠，思緒銜起一米陽光的繾綣，縷縷溫暖，在歲月的延伸處鋪展，柔情籠罩著經典的畫卷，夢在門外，拾起流星的祈願，我不知道，時光熬製的良藥，是否可以...
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![愛的片斷作文]( "愛的片斷作文")
- 月亮萬萬千，太陽千千萬，若是無良師，依舊是黑暗。太陽當作紙，林木當作筆，海水當作墨，難寫師功德。——題記片斷ONE數學課上，老師滔滔不絕地講解著，手中的粉筆握了許久都未曾放下，手中的粉筆不見其減少，只見其不斷地增多！從白色到黃色，從黃色到綠色……不知不覺手中的粉筆各種顏色都有...
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![校園之路斷想作文]( "校園之路斷想作文")
- 不知不覺中我走到了校園，校園中永遠充滿著我們的歡聲笑語。“等等，等等，今天有雷陣雨把雨傘拿去，不然你會被淋感冒的。”身後傳來了媽媽的聲音，原來早上我出門是太匆忙竟然忘記帶雨傘了，媽媽給我送到了學校，這是媽媽對我的愛，每當來到學校的校門口我總能感受到這份濃濃的愛。“吱...
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![樹之斷想散文]( "樹之斷想散文")
- 每一種造型，都是一種人生。或遒勁挺拔，或鬱鬱蔥蔥，或盤根錯節，或虯枝龍爪，或蔭翳畢日，或亭亭如蓋，或委婉屈曲，或肢殘臂斷，或瘦骨嶙峋，或形隻影單，或遺世獨立--------或植於平原，或安於陡坡，或藏於深谷，或立於懸崖，或長在人跡罕見的荒郊野外，或遺於渺無人煙的浩瀚沙漠，或大隱隱於市的霓虹燈...
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![Java基礎教程之判斷語句]( "Java基礎教程之判斷語句")
- Java基礎教程之判斷語句與三元運算子相比：好處：可以簡化ifelse程式碼弊端因為是一個運算子,所以運算玩必須要有一個結果以上這篇Java基礎教程_判斷語句ifelse就是小編分享給大家的.全部內容了，希望能給大家一個參考，也希望大家多多支援教程網。以上這篇Java基礎教程_判斷語句if...
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![《驚弓之鳥》片斷賞析]( "《驚弓之鳥》片斷賞析")
- 片斷師：通過剛才的學習，同學們已經深入地理解了成語故事，請大家說說題目“驚弓之鳥”的意思。生１：因為大雁受過箭傷，所以聽到弦響，就非常害怕。生２：受過箭傷的大雁因為害怕絃聲，從天空中掉了下來。生３：更羸知道受了箭傷的大雁懼怕弦響，就拉響絃，大雁果然害怕得掉了下來。生４：受過箭傷的大...
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![夢斷千年之戀散文隨筆]( "夢斷千年之戀散文隨筆")
- 月上柳梢，對影成群。酌一觴杜康，和幾許憂思，獨自飲下，從此一醉千年......夢醒，我自廢墟中爬出。千里孤墳，萬般輾轉之後，是否能與你再度相逢？為此，我已在夢裡痴等千年。曾記否？千年之前，那君山上斑駁的淚漬，是你為我流落的感動；曾記否？忘川之上，為你寫下的詩篇，是我不變的誓言。三途河旁，三...
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![美之斷想作文]( "美之斷想作文")
- 生活其實就像是一場戲，每個人在生活中都扮演著一個角色，在這場戲中傾訴著自己的情感，放飛著自己的思緒，揮灑著自己的快樂，奉獻著自己的愛心，創造著生活的美。——題記第一幕地點：某馬路的十字路口。情景：夕陽的餘輝灑在了柏油路上，一群幼兒園的孩子們正在回家。孩子的後面還跟著一...
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![校園之路斷想隨筆]( "校園之路斷想隨筆")
- 那天，我來得特別早，七點二十就到校了，揹著沉重的書包，踏進教室，覺得和平時略有不同。噢，那是因為平時踏入教室時聽到的是同學們的喧鬧聲、背書聲，而今天，我擁有的是寧靜。放下書包，我輕快地走到樓下的水池邊，覺得比平時更美了，那池水清澈見底，池水中一群小魚正在嬉戲著，而池水中央的假...
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![楊氏之子片斷賞析]( "楊氏之子片斷賞析")
- 生：（讀）有一天，父親的朋友孔君平來到他家。孔先生扣響了紅漆大門的門環，楊家的男傭前來開門。師：紅漆大門？改成黑漆大門成不成？紅漆大門那是皇宮啊！（生笑）①生：（讀）扣響了黑漆大門的門環。男傭前來開門，聽說孔先生是來拜訪楊老爺的，就說：“孔先生啊，實在對不起，老爺他出門未歸，不過楊公子倒是...
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![《三峽之秋》的片斷賞析]( "《三峽之秋》的片斷賞析")
- 《三峽之秋》這篇課文是一篇寫景抒情的散文，作者以優美的語言描繪了三峽的秋景，讓讀者得到了美的享受。上課時，我認真反思了上《白樺林的低語》的教學方法，沒有過多程式的預設，把更多的時間交給學生品讀感悟。採取了大組合作的學習方式，在組長的帶領下分析、品味自己喜歡的段落...
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![《三峽之秋》片斷賞析範文]( "《三峽之秋》片斷賞析範文")
- 深入學習1．提出自學要求：認真閱讀課文，思考並討論；課文是如何具體地寫三峽一天中的美景的？把你喜歡的句段找出來，讀一讀，加以體會。2．學生自學，討論，教師巡視指導。3．交流討論結果。作者是按什麼順序寫的，寫了一天當中三峽景物的哪些特點。這篇課文是按照時間的順序來寫，寫了一天當中...
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![“器”之斷想高中作文]( "“器”之斷想高中作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的“器”之斷想高中作文，希望能夠幫助到大家。想起與“器”有關的幾個成語。一、懷才抱...
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![關於《驚弓之鳥》的片斷賞析]( "關於《驚弓之鳥》的片斷賞析")
- 《驚弓之鳥》是個成語故事，主要寫了魏國的射箭能手更羸只拉弓不射箭，就把一隻受過箭傷的大雁驚下來的故事。文中更羸拉弓發出的嘣的一聲響，導致了大雁的掉下，也顯示了更羸的神奇。教學中抓住這一象聲詞，可進行綜合化的語文實踐活動。教學片斷實錄如下：師：大雁為什麼會直掉下來呢...
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![詩意安居之斷想的雜文]( "詩意安居之斷想的雜文")
- 一海德格爾說：“人充滿勞績，但還詩意地安居在這塊大地之上。”孔子說：“神於天，聖於地。”這二者，在其內涵上，應該有相同之處。一個人，要在現實世界中做一個有道德的人，有勞作成就的人，要有現實主義精神，要腳踏實地，充實而快樂地過好自己的世俗生活。這可以叫做物化的人。但僅僅滿足...
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![愛的斷章作文]( "愛的斷章作文")
- 任世間繁華無數，它仍安然相望。天，剛剛褪去深邃成熟的寶藍，霧氣飄飄嫋嫋，遲遲不願散開，怕是在等著夢中人持著墨寶點渲出一幅淡雅詩畫？一陣微風婀娜輕柔地旋舞著，傳遞著另一個世界的花香、美麗，小湖泛起陣陣漣漪，柔和得模樣浸潤著這個脫俗的聖地裡的一切生靈。一隻只小鳥，輕巧地飛過...
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學者齋
