![寫一篇我選我的作文]( "寫一篇我選我的作文")
- 有詩云：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。試問，如果二者不相上下，那麼，世間豈不是又少了一道奇美的風光?所以，有時候，把自己的特長髮揮到極致也未嘗不是一種成功，一種美麗。是的，我們羨慕成功的人，羨慕別人優於自己的地方，那麼就有兩種可能：努力改進自己，讓自己和別人一樣優秀，或者另闢...
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![《我選我》的優秀教學設計]( "《我選我》的優秀教學設計")
- 教材簡析：我選我這是多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。我選我的意義，遠遠超出了選出勞動委員這件事本身。對這件事，同學們有個認識過程。大家都愣住了，就說明這一點。但從教室裡響起的一陣掌聲中，可以看出大家對王寧此舉的認同和擁護。我選我，體現...
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![國小語文我選我的教學設計]( "國小語文我選我的教學設計")
- 【教學目標】１、認識委、補等８個生字，會寫員、青等１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；願意為他人服務。【教學重點】１、識字、寫字。２、朗讀感悟。【教學難點】理解體會我選我的理由，感悟課文內容。【課時安排】３課時。【教學...
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![教學設計教案：我選我]( "教學設計教案：我選我")
- 教學要求1．學會本課9個生字和6個詞語，認識6個字。2．正確流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學習愛勞動、愛集體的好思想，為大家服務。教育學生從小樹立關心集體的好思想。教學重點重點是通過課文學習，知道王寧選自己的目的`是為了向李小青學習...
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![《我選我》教學設計方案]( "《我選我》教學設計方案")
- 【教學目的】１、認識８個生字。會寫１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當為別人服務。【教學重點】掌握生字詞，並理解課文表達的思想感情。【教學難點】掌握生字詞，並理解課文表達的思想感情。【教學方法】情境教學及...
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![關於《我選我》教學設計與反思]( "關於《我選我》教學設計與反思")
- 教學目標：1.學會本課員、青等10個生字，認識委、補、室、寧、愣、切、集、掌8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容。教學重難點：1.學會生字，理解重點句子。2.明白王寧為什麼要選自己。教學方法合作識字，自主、合作朗讀。課前準備：課文錄音。課時安排：兩課時第...
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![我選我讀後感]( "我選我讀後感")
- 1.今天，我讀了《我選我自己》這本書，一讀哇!真是太好聽了!讓我給大家詳細的說下來吧!動物王國每四年要舉行一次國王選舉，每次大家都把票投給了獅子，所以每次的國王都是獅子了。可是這一年選舉時小灰鼠提出了建議，說應該給獅子找個競爭對手，於是小灰鼠要參加競選，其它動物看到了...
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![我選我六年級英語說課稿]( "我選我六年級英語說課稿")
- 【教材簡析】“我選我”這是多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義，遠遠超出了選出勞動委員這件事本身。對這件事，同學們有個認識過程。“大家都愣住了”，就說明這一點。但從教室裡響起的一陣掌聲中，可以看出大家對王寧此舉的認同和...
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![我選我的教學設計模板]( "我選我的教學設計模板")
- 【設計理念】注重教師“導”的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感受到閱讀的興趣，體會教學內容的價值取向，學會正確、大膽地表達自己的見解。【設計特色】關注教學內容的價值取向，關注學...
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![語文教案我選我教學設計]( "語文教案我選我教學設計")
- 【設計理念】注重教師“導”的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感受到閱讀的興趣，體會教學內容的價值取向，學會正確、大膽地表達自己的見解。【設計特色】關注教學內容的價值取向，關注學...
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![我選我語文課堂實錄]( "我選我語文課堂實錄")
- 教學目標：1．在教師指導下，結合課文及生活識字、學詞，並積極運用於表達；2．學習正確、流利地朗讀課文，並在朗讀中習得規範的句式；3．在教師引導下，對事件及人物有正確的認識，並能規範地表達。教學時間：2課時教學過程：板塊一：識字學詞，學習“介紹”。1．教師出示詞串，歸類識字第一組（形聲字）補選...
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![《我選我》的教學設計與反思]( "《我選我》的教學設計與反思")
- 教材分析：《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補選勞動委員時一個叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小，但意義重大，表現出他的勇氣，更體現了他熱愛勞動，關心集體的好思想，受到了同學們的支援。課文內容淺顯，還配有一幅插圖。教學時從學生身邊的事情進行挖掘，更...
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![我選我教學反思範文2015]( "我選我教學反思範文2015")
- 《我選我》課文教學反思_【1】《我選我》這一課中，我選我，是三個多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。我選我的意義，遠遠超過了選勞動委員這件事本身。學了這一課，學生要懂得對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，懂得應當為別人服務。下面我...
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![《我選我》教學設計]( "《我選我》教學設計")
- 引導語：我選我，這是多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。以下是本站小編推薦給大家的《我選我》教學設計，歡迎閱讀!【設計理念】注重教師導的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟、積累搭好腳手架，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感...
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![《我選我》教案範文]( "《我選我》教案範文")
- 教材分析：“我選我”，這是多麼簡單的“三個”字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義，遠遠超過了任勞動委員這件事本身。學習目標：1、認識8個生字。會寫11個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂...
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![我選我教學設計優秀模板]( "我選我教學設計優秀模板")
- 【教學目標】1、認識本課生字和有生字組成的詞語。2、能正確流利有感情的朗讀課文。3、理解課文內容，對自己要有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，懂得應當為別人服務。【教學重點、難點】1、能正確熟練地認識本課生字詞。2、理解王寧為什麼要當勞動委員，理解教室裡響起...
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![《我選我》教學設計模板]( "《我選我》教學設計模板")
- 【教材簡析】“我選我”這是多麼簡單的三個字。但是，說出這句話，是需要勇氣的。特別是國小生。“我選我”的意義，遠遠超出了選出勞動委員這件事本身。對這件事，同學們有個認識過程。“大家都愣住了”，就說明這一點。但從教室裡響起的一陣掌聲中，可以看出大家對王寧此舉的認同和...
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![關於我選我的教學設計模板]( "關於我選我的教學設計模板")
- 【教學目標】1、認識“委、補”等8個生字，會寫“員、青”等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我;願意為他人服務。【教學重點】1、識字、寫字。2、朗讀感悟。【教學難點】理解體會“我選我”的理由，感悟課文內容。【...
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![最新人教版二年級上冊語文《我選我》教學反思]( "最新人教版二年級上冊語文《我選我》教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，本站小編精心整理了最新人教版二年級上冊語文《我選我》教學反思，希望對你有所幫助!《我選我》是一個非常有意義的故事。它講述了在班會上進行的勞動委員選舉中，小主人公王寧充滿自信地毛遂自薦，表達自己熱愛班級、熱愛...
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![《我選我》教學設計優秀]( "《我選我》教學設計優秀")
- 【教學目標】１、認識本課生字和有生字組成的詞語。２、能正確流利有感情的朗讀課文。３、理解課文內容，對自己要有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，懂得應當為別人服務。【教學重點、難點】１、能正確熟練地認識本課生字詞。２、理解王寧為什麼要當勞動委員，理解教室裡響起一片掌...
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![我選我語文課堂設計]( "我選我語文課堂設計")
- 【設計理念】注重教師導的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟、積累搭好腳手架，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感受到閱讀的興趣，體會教學內容的價值取向，學會正確、大膽地表達自己的見解。【設計特色】關注教學內容的價值取向，關注學生學習語...
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![《我選我》優秀教學設計方案]( "《我選我》優秀教學設計方案")
- 【設計理念】注重教師“導”的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感受到閱讀的興趣，體會教學內容的價值取向，學會正確、大膽地表達自己的見解。【設計特色】關注教學內容的價值取向，關注學...
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![教學設計：我選我（通用7篇）]( "教學設計：我選我（通用7篇）")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的教學設計：我選我（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學設計：我選我篇1【教學目標】1、認識8個生字，會寫10個字。2、正...
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![教學設計：我選我]( "教學設計：我選我")
- 教學設計：我選我【教學目標】1、認識8個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我;懂得應當為別人服務。【教學重點】識字、寫字，朗讀。【教學難點】1、寫字。2、懂得用適當的方式展示和表現自我，懂得應當為別人服務。【...
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![我選我教案範文]( "我選我教案範文")
- 二年級上冊《我選我》是一篇講讀課文。講的是王寧在班會上選自己當勞動委員的事。全文共有四個自然段。文中還安排了一幅插圖，畫的是第3、4自然段的內容。本課教學的重點是詞句訓練，朗讀訓練。本文具有濃厚的人文氣息，是一篇內容深入淺出，富有教育意義，適合兒童閱讀和學習的課...
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學者齋
