![課文《太陽》的優秀教案設計（精選12篇）]( "課文《太陽》的優秀教案設計（精選12篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的課文《太陽》的優秀教案設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。課文《太陽》的優秀教案設計篇1一、設計思路在五...
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![三下《太陽》優秀教學設計]( "三下《太陽》優秀教學設計")
- 在發表這篇日誌之前，我要向剛剛逝世的趙鏡中教授致敬，三下《太陽》教學設計。我感動於他對語文教學的追求和執著，這篇教學設計是基於趙鏡中教授的《鯨》一課修改而成的，裡面有許多趙鏡中教授對語文教學的思考和理念。三下《太陽》教學設計(一)教學目標：1.讀準"差、較"等7個生...
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![《太陽》說課設計]( "《太陽》說課設計")
- 小語第八冊第三單元講讀課文《太陽》是一篇常識性的說明文，文章初步介紹了太陽的特點，太陽與動植物、自然現象、人類的關係，使學生了解一些有關太陽的知識，培養他們對科學的興趣和熱愛。下面是小編整理的《太陽》說課設計，大家一起來看看吧。小語第八冊第三單元講讀課文《太陽...
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![太陽課文優質教學設計]( "太陽課文優質教學設計")
- 太陽一文為我們介紹了關於太陽的知識。以下是小編為大家精心整理的太陽課文優質教學設計，歡迎大家閱讀。【教材簡析】《太陽》是一篇科普短文，文章採用了列數字、打比方等說明方法，介紹了和太陽相關的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關係。我們要讓學生在課文學習中增...
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![《四個太陽》優秀教師教學設計]( "《四個太陽》優秀教師教學設計")
- 《四個太陽》是人教版語文一年級下冊第二單元的一篇課文，講述了一個小孩子畫了四個不同的太陽，給人們帶去歡樂的故事。今天本站小編為大家整理的《四個太陽》教學設計，僅供學習參考，歡迎大家閱讀瀏覽!教學目標1、認識13個生字。會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。...
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![《太陽》第二課時教案設計]( "《太陽》第二課時教案設計")
- 一、匯入這節課我們繼續學習第26課《太陽》（板書課題）誰能說說作者是從幾方面向我們介紹太陽的有關知識？板書：特點與人類的關係二、學習第一段（一）讀課文，理清思路1．指名三人分讀第1、2、3自然段，思考：每一個自然段分別寫了太陽的什麼特點？2．交流，29《太陽》第二課時。板書：離地球遠大...
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![《太陽鍾》優秀教學設計]( "《太陽鍾》優秀教學設計")
- 最古老的計時儀器是土圭、圭表和日晷，其原理是通過太陽的投影和方位計時，一般通稱太陽鍾。今天應屆畢業生考試網小編為大家帶來了《太陽鍾》優秀教學設計，歡迎大家閱讀。【教學目標】科學概念：1.陽光下物體影子的方向長短會慢慢的發生變化。2.日晷和圭表是根據陽光下物體影子...
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![《太陽》的優秀教案設計]( "《太陽》的優秀教案設計")
- 教學目標：知識：1、學習並掌握有關太陽的知識，瞭解太陽與人類的密切關係。2、學習用比較和列舉數學的方法說明一件事物。能力：1、繼續培養學生自主、合作學習的能力。2、培養學生的想象力和創新能力。德育：瞭解太陽的特點及與我們的關係。教學重點：瞭解太陽的特點及與我們的關係...
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![課文太陽是大家的優秀教學設計範文]( "課文太陽是大家的優秀教學設計範文")
- 一、課前談話，引出課題雖然咱們的教室處於角落，感覺有點陰沉沉的，但咱們的氣氛卻是熱騰騰的，小朋友們呢，都是喜洋洋的，對吧。多麼可愛的笑臉呀，老師這裡也有一張笑臉呢！１、出示太陽笑臉：認識嗎？誰呀？你看，這是一個怎麼樣的太陽？（紅彤彤、笑眯眯）你覺得她想對我們小朋友說什麼呢？２、太陽這麼...
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![《太陽的話》的優秀教學設計]( "《太陽的話》的優秀教學設計")
- 教材分析：這是一首抒情詩。詩人以擬人的手法，賦予太陽人的語言與思想，展示了太陽渴望走進小屋，開啟人們關閉的心靈，讓人們享受亮光、溫暖、花束和露水；召喚人們敞開心扉迎接光亮，促使人們樹立起積極樂觀的信念。教學目標：1、閱讀詩歌，瞭解詩意，體會太陽渴望喚醒人們，敲開人們心靈的...
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![《太陽是大家的》教學設計優秀]( "《太陽是大家的》教學設計優秀")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《太陽是大家的》教學設計優秀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《太陽是大家的》教學設計優秀1學習目標：1、會認...
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![《四個太陽》公開課教案設計]( "《四個太陽》公開課教案設計")
- 【課前透視】《四個太陽》是一篇極富兒童情趣的短文，文章語言簡潔、生動、優美，充溢童真。課文分４個自然段，結構清晰，“我”畫了四個不同顏色的太陽，表達了四個美好的心願，同樣也讓讀者們感覺到了作者豐富的想象，獨特的發明和善良的心靈。內容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。太...
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![有關於《太陽》優秀的教學設計]( "有關於《太陽》優秀的教學設計")
- 教學內容：人教社新課標實驗教材第21課課前透視：《太陽》是一篇科普短文，向我們介紹了太陽的一些特點及和人類之間的密切關係，文章語言通俗、明瞭，運用列數字、舉例子等多種說明方法將抽象的知識具體化，給人留下了深刻的印象。學生在科學課及課外科普讀物中對太陽等相關科學知識...
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![《太陽是大家的》優秀教學設計]( "《太陽是大家的》優秀教學設計")
- 太陽賦予了我們光明，太陽給予萬物生機，今天本站小編為大家整理的《太陽是大家的》優秀教學設計，僅供學習參考，歡迎大家閱讀瀏覽!【教學目標】1、會認2個生字，會寫4個生字。正確讀寫紅彤彤、晚霞、睡構等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，體會各...
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![《太陽》語文教案設計]( "《太陽》語文教案設計")
- 教學目標1、使學生初步瞭解一些有關太陽的知識，太陽和人類的密切關係，知道事物之間是有聯絡的。2、學習課文運用數字和比較的方法來說明事物的寫法。3、學會本課生字新詞，學會用“雖然……但是……”，“如果……就……也……”造句。4、朗讀課文，默寫最後一小段。知識點梳理說...
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![《太陽》的語文教案設計]( "《太陽》的語文教案設計")
- 【教學目標】1、瞭解太陽的三個特點，知道太陽與人類的關係十分密切。2、體會關聯詞的作用。能夠正確填寫關聯詞。3、瞭解列舉數字的作用。【教學準備】多媒體課件。【教學過程】一、引入1、師講述神話傳說后羿射日。2、有關太陽的神話、傳說、故事：太陽給人類送來了光明與...
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![太陽是大家的優秀教學設計]( "太陽是大家的優秀教學設計")
- 教材簡介《太陽是大家的》這首有趣的兒童詩是人教版課標本三年級下冊的一篇課文。本文用擬人的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，她在一天中不同的時間裡，來到不同的國家，和不同膚色的小朋友一起玩耍，傳遞著世界各國小朋友之間的友誼。大家共享一片藍天，分享太陽的溫暖，分享世界...
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![《太陽是大家的》優質課教案設計]( "《太陽是大家的》優質課教案設計")
- 太陽是大家的寓意是世界是大家的，全世界孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。這篇課文告訴我們：只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。下面就是小編為大家整理的《太陽是大家的》優質課教案設計，歡迎閱讀。教材分析《太陽是大...
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![課文《太陽》的優秀教案設計]( "課文《太陽》的優秀教案設計")
- 一、設計思路在五年級上冊，學生在《能量的轉換》中已經對“太陽是地球各種能量的源泉”這一概念有所瞭解，學生對於太陽對地球萬物的影響之大不會感到陌生。本課設計著重於引導學生說出對太陽各種認識，充分了解其前概念，並引導其把當中的聯絡利用概念圖有條理地表現出來，協助其...
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![《太陽》教案教學設計]( "《太陽》教案教學設計")
- 人教版六年制語文第八冊《太陽》第二課時教案學情分析本班有學生48人，男女生各半。學生思維活躍好表現，半數以上的學生會用網路蒐集資訊，全班學生都會摘錄知識小卡片。第一課時已經掌握了《太陽》的生字、新詞，朗讀了課文，分清了課文的層次，對課文內容有了大致的瞭解。設計思路...
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![《太陽》的優秀教案設計（通用10篇）]( "《太陽》的優秀教案設計（通用10篇）")
- 作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《太陽》的優秀教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《太陽》的優秀教案設計篇1教學目標：知識：1、學習並掌握有關太陽的知識，瞭解太陽與人類的密切關係...
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![太陽的優質教學設計]( "太陽的優質教學設計")
- 一、教材簡說這是一篇科普短文，文章採用了列數字、打比方等說明方法，介紹了和太陽相關的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關係。課文內容分兩大部分。第一部分分別從“遠”“大”“熱”三個方面介紹了太陽的有關知識；第二部分講人類和太陽的密切關係。這兩部分內容互相...
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![太陽教學設計與評課]( "太陽教學設計與評課")
- 作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的太陽教學設計與評課，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。太陽教學設計與評課1教材...
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![《太陽》的優秀教案]( "《太陽》的優秀教案")
- 【教學要求】1、認識太陽的遠、大、熱，知道太陽與人的密切關係，激發學生研究天體的熱情。2、培養學生初步閱讀說明文的方法及興趣。3、理解“覺得……其實……”“看起來……實際上……”“如果……就……”“雖然……但是……”等關聯詞的作用。【課前準備】適逢有日環食，...
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![《太陽》課堂教學設計]( "《太陽》課堂教學設計")
- 《太陽》是一篇邏輯性很強的說明文，教學時，發掘其內蘊，採用適當的課堂教學結構：“讀思——引發——提議——寫練”，對訓練學生創造性思維將大有裨益。一、讀思。這是自學瞭解梗概，感知課文的過程。“我們每個人都見過太陽，大家說說它有什麼特點，與我們有什麼關係”教師以這一問題...
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學者齋
