- 《海燕》寫於1901年,是高爾基的一首著名的散文詩。作者運用象徵的手法,通過寫暴風雨來臨時的海天情景,來反映列寧領導的俄國第一次大革命前夕風起雲湧的革命形勢,下面跟本站小編一起來看看最新的海燕教案吧!《海燕》是一篇著名的散文詩,它是高爾基早期的代表作,寫於1901年,那時...
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- 閱讀下面文字,完成後面的題。狂風吼叫……雷聲轟響……一堆堆烏雲,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵裡。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒遊動,一晃就消失了。──暴風雨,暴風雨就要來啦!這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃...
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- 教學目標:1、在朗讀的基礎上感悟和品味作品形象及其深刻內涵。2、體會、揣摩和學習抒情性語言和多種手法。3、體驗和培養樂觀精神。教學重點:1、賞析海燕形象,領會作品的象徵內涵。2、在反覆誦讀中,揣摩作品的語言和手法。課時安排:兩課時課前準備:1、預習課文,疏通文意,通過誦讀...
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- 導語:從小到大,我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文,因為它的精髓就是幾個關鍵字:勇敢、自信、不屈服。下面是小編為大家帶來的海燕讀後感3篇,歡迎閱讀。海燕讀後感1我很愛看書,家中書櫃上全擺滿了我的書。尤其放假,我更是毫無忌憚,一去新華書店就是一整天。最近我愛上了《海...
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- 金錢健康愉悅感情自由,是我生命所追求的。如果只能要三樣,我要後三樣。與知心人,做愉悅事,莫問是緣還是劫。下面是小編幫大家整理的錢海燕的語錄59句,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。1、輕蔑不需要說出來沉默是其最完美的表達方式。2、嘴曾經是,現在也是武器,所以女人們塗口...
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- 教學設計是根據教學物件和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安排,形成教學方案的過程。接下來小編為大家精心整理了《海燕》教學設計八年級,更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!教學目的1.理解“海燕”這一敢於搏擊暴風雨的勇敢形象,學習它不懼怕...
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- 當春間二三月,那些小燕子,那麼伶俐可愛的小燕子,便由南方飛來,加入了攜妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著它的雙尾剪,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛於曠亮無比的天空之上,“唧”的'一聲,已由這裡稻上,嫩藍的春天,幾枝木杆,幾痕細線連於杆和杆之間,線上是停...
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- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。呻shēn吟yín飛竄cuàn膽怯qiè翡fěi翠蜿蜒wānyán2.用恰當的詞語填空。(1)在蒼茫的大海上,狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(2)蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……(3)一堆堆烏雲,像青色的...
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- 作為一名教職工,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的海燕教學設計範文,希望對大家有所幫助。海燕教學設計1【教學目的】1、理解並學習象徵、烘托、對比的寫作手法。2、認識海燕的象徵意...
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- 《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。以下是關於高爾基的《海燕》教案範本,希望對各位教師教學上有所幫助!教學目標:1、知識與能力:瞭解海燕的形象,學習綜合運用多種修辭手法的寫作特點。2、過程與方法:在朗讀的基礎上感悟和品味作品形象及其深刻內涵;體會...
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- 教材分析高爾基的《海燕》是無產階級文學的開山之作,具有永久生命力的輝煌。《海燕》是首著名的散文詩,本文寫於1901年,那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代,俄國工人運動不斷高漲,動搖著沙皇統治的根基。來自社會底層、深諳人民疾苦的高爾基,觸控到剛剛開始跳動的新時代的...
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- 《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。下面是小編整理的《海燕》教學設計,歡迎大家參考。【教學目的】1、理解“海燕”這一敢於搏擊暴風雨的勇敢形象,學習它不懼怕困難的戰鬥精神。2、進一步學習象徵、映襯、對比等寫作技巧。【教學重點、難點】1、理解...
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- 【文字解讀】《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩,寫於1901年,是高爾基早期的作品。作者通過描繪暴風雨即將來臨之時海燕搏風擊浪的三個場景,讚頌了海燕勇敢、豪邁、樂觀、自信的偉大精神,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者...
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- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。呻shēn吟yín飛竄cuàn膽怯qiè翡fěi翠蜿蜒wānyán2.用恰當的詞語填空。(1)在蒼茫的大海上,狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(2)蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……(3)一堆堆烏雲,像青色...
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- 一、教學目標1、通過預習,疏通並瞭解課文內容。2、由感知入手,弄清文章內容的表層含義,理清層次結構。3、分析理解前兩幅畫面,學習海燕自信樂觀勇敢的精神。二、教材重點、難點重點:學習海燕自信樂觀勇敢的精神難點:理解海燕的自信心與洞察力三、教學過程(一)創設情境,匯入新課播...
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- (一)教師向學生介紹《海燕》的創作和發表後所起的作用。(參照教學參考書的內容。俄文的海燕含有暴風雨的信使之意。)(二)教師朗誦這首詩。使學生感受在俄國沙皇的反動統治下,廣大人民呼喚革命暴風雨到來的迫切心情。(三)教師給同學簡要講講散文詩的特點。散文詩兼有散文和詩歌的特...
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- 高爾基的《海燕》主要告訴我們海燕這一敢於搏擊暴風雨的勇敢形象,倡導我們學習它不懼怕困難的戰鬥精神。下面跟本站小編一起來看看最新的《海燕》教案範文吧!【教學目標】1、整體感知課文,領會作品深刻的象徵內涵。理解象徵手法在文中的運用與作用。2、理解作者是如何正面...
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- 高爾基的《海燕》是無產階級文學的開山之作,對散文詩《海燕》這一課的教學重點應放在:朗讀;理解象徵意義的寫作手法;培養勇敢、頑強、樂觀、自信的品質和積極的人生態度上。散文詩中朗讀是至關重要的,可讓學生自主體驗文章情感。然後讓學生小組合作、共同探究文中形象的象...
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- 喜歡海燕,喜歡它們那光滑的羽翼、優雅的動作、堅強的意志還有桀驁不馴的姿態,一如高爾基所說——當暴風雨來臨的時候,天地間一片茫茫的寂靜,只有海燕還在勇敢地翱翔,任翅膀掠起那些洶湧浪尖的白色泡沫。幻想著有朝一日可以做一隻海燕。當暴風雨來臨之前,在滔天的波浪之上急速地...
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- 1、知識不是力量,智慧才是。2、不要在想讓你哭的人面前哭。3、愛你的工作,不要愛上你上司。4、美貌是推薦信,善良乃信用卡。5、工作,賣力就行了,不必賣命。6、人生沒有如果,但有許多但是。7、若再不開始孝敬父母就太遲了!8、別和道德觀和你不同的人有私交。9、動物因飢餓獵殺,人...
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- 一、教學目標1、通過預習,疏通並瞭解課文內容。2、由感知入手,弄清文章內容的表層含義,理清層次結構。3、分析理解前兩幅畫面,學習海燕自信樂觀勇敢的精神。二、教材重點、難點重點:學習海燕自信樂觀勇敢的精神難點:理解海燕的自信心與洞察力三、教學過程(一)創設情境,匯入新課播...
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- 此刻的孩子住在高樓裡,從小離爬樹捉泥鰍的童年遊戲,遠離兒童天然的群眾主義,他們知道哪種官大哪個牌子的下面是小編為大家整理的錢海燕的語錄39句,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。1、騎驢找馬特別耽誤找馬,騎自行車吧。2、沒有什麼可以比視線內有個敵人更讓你精...
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- 當春間二三月,那些小燕子,那麼伶俐可愛的小燕子,便由南方飛來,加入了攜妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著它的雙尾剪,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛於曠亮無比的天空之上,唧的一聲,已由這裡稻上,——嫩藍的春天,幾枝木杆,幾痕細線連於杆和杆之間,線上是停著...
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- 在這篇文章中,作者通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情歌頌了俄國無產階級革命先驅堅強無畏的戰鬥精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來並必將取得勝利的前景。下面是小編整理的海燕教...
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- 認真品味一部名著後,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的海燕讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。海燕讀後感1我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以後覺得小海燕它錯了,它不應該的地方有很多不對。他沒見過大...
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