![莊稼也需要壞天氣傷感美文]( "莊稼也需要壞天氣傷感美文")
- 從前有一個農夫，他非常討厭上帝安排各種不好的天氣。有一次，好久都沒有下雨，這讓農夫萬分生氣，他覺得如果讓他來控制天氣，莊稼一定能取得大豐收。於是他向上帝請示說：“上帝呀，麻煩你讓我來掌控天氣吧，因為我是農夫，我比你更懂得莊稼需要什麼天氣。”上帝想了想說：“看你這麼虔誠，那...
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![種上心靈的莊稼作文]( "種上心靈的莊稼作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的種上心靈的莊稼作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們每個人的心靈都是一片淨土，當我們一點一點的成長...
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![炊煙是屋頂的莊稼優美散文]( "炊煙是屋頂的莊稼優美散文")
- 青春年少時曾經迷戀過好長一段時間詩歌，故鄉的一草一木幾乎都成了抒情的意象，儘管質樸，倒也純情，即使現在讀來依然心生漣漪；不過，以《炊煙》為主題的章節嘗試過多次，由於沒有找到很好的切入點，寫出來的文字很難標新立異，這樣怎麼能夠讓人口舌生津，吟詠起來雋永悠綿？及至過年前回到闊...
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![大班語言《莊稼的天敵》的教案與反思]( "大班語言《莊稼的天敵》的教案與反思")
- 活動目標：1、瞭解莊稼生長期中的多種天敵及農民保護莊稼的各種方法，對農民的智慧萌發敬意。2、能積極參與到與天敵大作戰遊戲中來，感受戰勝天敵的快樂。活動準備：課件活動過程：一、引題教師：今天老師帶來了一些圖片，這些圖片給我們講述了一個非常好聽的故事。我們來看看故事的題...
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![國小語文蛇與莊稼優秀教學設計]( "國小語文蛇與莊稼優秀教學設計")
- 科目語文課題第九冊第二十七課：蛇與莊稼學習目標知識目標：通過學習重點詞不達意、句、段，練習從內容中體會思想。能力目標：學習作者是怎樣運用具體的材料說明事物的聯絡的。德育目標：認識事物之間存在著相互聯絡，養成用聯絡的方法觀察事物分析事物的習慣，懂得只有掌握事物的規律...
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![國小作文：保護莊稼小衛士]( "國小作文：保護莊稼小衛士")
- 故事發生在一個熱鬧的市場。“賣青蛙啦！賣青蛙啦！5塊5毛半斤哪！走過這個市場就沒有這個攤啦！”所有人都不約而同地停下了與小販討價還價，把目光從自己手上的蔬菜、肉、魚、蝦等食物上轉移到一個正在違章賣青蛙的小販身上。賣青蛙的小販大聲喝道：“快來買呀！快來買呀！不買就吃虧啦...
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![《蛇與莊稼》的教案設計]( "《蛇與莊稼》的教案設計")
- 一、初讀課文，感知思路指導學生默讀課文，邊讀邊思考1。課文舉例講了哪兩種事物的關係？（可以分解成兩個小題目：①為什麼田裡有了蛇，莊稼就會取得好收成？蛇與莊稼有什麼關係？②為什麼從村子裡貓多貓少，就知道那裡苜蓿長得怎樣？貓與苜蓿有什麼關係？）2。課文主要說明了事物之間的什麼特性...
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![把心靈的空地上種滿莊稼作文]( "把心靈的空地上種滿莊稼作文")
- 去除雜草最好的方法是種滿莊稼，去除黑暗最有力的武器是帶來光明，請在心靈的田野上種滿善意的莊稼，讓邪惡的雜草便再無容身之處。面對雜草，弟子們的想法雖多，但都不是解決問題的根本之道，哲學家技高一籌，不僅將雜草除盡，更讓原先的無用之地變為良田。正如白落梅所言：“真正的平靜，不...
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![《蛇與莊稼》精彩教案]( "《蛇與莊稼》精彩教案")
- 教材分析：這篇課文通過介紹蛇能保護莊稼，貓有利於苜蓿的生長，吐痰會使肺結核等疾病傳播開來等事物之間的互相聯絡，告訴我們必須不怕麻煩，研究事物之間的聯絡，掌握它們的規律，這樣才能把事情做得好些。作者先寫了蛇與莊稼的關係，接著寫了貓和苜蓿之間的關係，最後寫事物之間有簡單的...
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![種上心靈的莊稼八年級作文]( "種上心靈的莊稼八年級作文")
- 我們每個人的心靈都是一片淨土，當我們一點一點的成長，遇見越來越多的事情，感受愈加複雜的情緒，這片土地上便會長出各種植物，但是每次的貪婪、嫉妒和抑鬱會讓這片土地長出一蓬蓬雜草，久而久之，這些雜草就會佔據我們的整個心靈。一位智慧的老農以一種巧妙而簡單的方式除去了雜草—...
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![描寫秋天莊稼豐收的唯美句子]( "描寫秋天莊稼豐收的唯美句子")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對句子都再熟悉不過了吧，句子是語言運用的基本單位，它由詞、片語(短語)構成。那麼問題來了，到底什麼樣的句子才經典呢？以下是小編整理的描寫秋天莊稼豐收的唯美句子，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。描寫秋天莊稼豐收的唯美句子...
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![莊稼的花外三篇散文]( "莊稼的花外三篇散文")
- 1、莊稼的花莊稼的花沒有幾種是漂亮可人的。比如小麥、玉米、水稻，說是“揚花”，其實你不注意，根本看不到花；即使注意了，看到的也只是或白或黃的小點兒，沒有任何花的形狀。再比如黃豆、綠豆、黑豆等豆類，你能看得見花，只是它們也小得可憐，掩映在綠葉裡羞羞怯怯的顯不出多少影子。...
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![莊稼的箴言散文詩]( "莊稼的箴言散文詩")
- 玉米啊玉米你長大了，就是莊稼裡的叢林超過圍牆，自信堆滿曠野年輕的呼喊也藏在你的深處飢餓在夏天，戴著帽纓煮熟後，你黃板牙一樣的微笑讓城市飄香，一種鄉村的氣息溫暖的童年，興奮的飽滿秋天，你灌滿窯洞的前前後後宣佈豐收熱玉米——熟悉的吆喝走進窗戶我想象輕輕地啃上一嘴可以讓...
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![不種莊稼的地裡雜草多人生感悟]( "不種莊稼的地裡雜草多人生感悟")
- 門前有兩塊地。一下雨，兩塊地裡的植物就像發了瘋一樣生長，一天一個樣兒。一塊地的主人惜土如金，見縫插針。他在墒子上種上了黃豆，又在墒子間的溝裡種上了玉米、地角種上了南瓜。主人也勤快，經常見他在地裡“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，勞作不息。那塊地上鮮有雜草，豆苗鬱鬱蔥蔥，生機...
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![蛇與莊稼語文試題]( "蛇與莊稼語文試題")
- 一、看拼音寫詞語。zhuāngjiàliánxìguīlǜ()()()fēngtiáoyǔshunyǐngxiǎng()()qiànshōuxiǎěryìjiàn()()二、比一比，再組詞。三、寫出反義詞。豐收（）祕密（）糟蹋（）複雜（）隨便（）放肆（）四、把下列詞語用直線連起來。五、給下列句子填上恰當的關聯詞。1．（）田裡有了蛇，田鼠讓蛇給...
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![國小語文《蛇與莊稼》課堂設計]( "國小語文《蛇與莊稼》課堂設計")
- 一、教學要求：⒈理解課文內容，認識事物之間有一定的聯絡，懂得只有瞭解事物之間的相互聯絡，才能把事情做得更好。⒉聯絡具體語言環境，理解文中重點詞句。⒊瞭解作者是怎樣運用具體的事例說明事物的聯絡的。⒋朗讀課文。二、教學重點：通過課文所舉的具體事例，瞭解事物之間有簡單聯...
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![在心靈的田地上種滿莊稼-高中作文]( "在心靈的田地上種滿莊稼-高中作文")
- 在心靈的田地上種滿莊稼去除雜草最好的方法是種滿莊稼，去除黑暗最有力的武器是帶來光明，請在心靈的田野上種滿善意的莊稼，讓邪惡的雜草便再無容身之處。面對雜草，弟子們的想法雖多，但都不是解決問題的根本之道，哲學家技高一籌，不僅將雜草除盡，更讓原先的無用之地變為良田。正如白...
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![有關父親的莊稼的讀書筆記]( "有關父親的莊稼的讀書筆記")
- “少壯不努力，老大徒傷悲”，這是一句流行了很久的古話，從古到今，有許許多多人說過、用過。有許多的人議論過這句話。我也早就用過這句話，我對這句話也是有很大感受。《父親的莊稼》寫了種莊稼的艱難和父親的辛勞。文中的父親種莊稼有焦慮，有期盼，有難以想象的付出，有和付出不相稱...
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![莊稼醫院工作總結範文]( "莊稼醫院工作總結範文")
- 篇一：認識莊稼醫院為莊稼看病治病的“醫院”。是供銷合作社開展科技興農工作的一種組織形式。對莊稼進行病蟲害預防及治療的機構。“醫院”本指治療和護理病人的機構,這裡取其“治療”和“護理”的職能。例如:“安徽科技出版社繼與省新華書店聯合推出200種科技興農圖書後,...
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![植心靈之莊稼代精神之稗草作文]( "植心靈之莊稼代精神之稗草作文")
- 土地上，雜草蔓生，何以除之而不使復生？唯植以莊稼；心靈上，若亦毒草叢生，何以除之而不使復生？唯植心靈之莊稼，代精神之稗草。若僅粗暴拔去雜草，土地曠然無物，雜草難免再侵，若植以莊稼代之，則雜草無隙可乘，故其效強於最炙之烈火，強於最強之藥劑。且看清末中國，志士先驅敢植心靈之莊稼，代精神...
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![我願做鄉野裡的一株莊稼抒情散文]( "我願做鄉野裡的一株莊稼抒情散文")
- 多少次嚮往，多少個夢境，多少回空遊幻海，尋找一株“夢想”的莊稼。在摻雜透了汗水和淚水的浸泡之後，終於邂逅了今生美麗的相約。走近一片百花齊豔的夢海情園，心花隨之放開，妖嬈嫵媚。推開綠意盈然的家園，小心翼翼地跳進它溫柔的懷抱，去觸控那一寸寸熟悉的土壤，這就是家鄉，最初寄予心...
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![蛇與莊稼的教學設計]( "蛇與莊稼的教學設計")
- 1、學會本課11個生字。正確讀寫下列詞語：一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺結核、呻吟、研究、規律。2、繼續練習用較快的速度閱讀課文，理解課文的主要內容。3、朗讀課文。抓住含義深刻的句子，體會事物之間的複雜聯絡。理解課文最後一段話的含義。4、初步瞭解保護生態平衡的重要意...
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![莊稼的朋友教案設計]( "莊稼的朋友教案設計")
- 活動目標：1、認識蝌蚪和青蛙的外形特徵和生活習性。2、在幼兒已有經驗的基礎上，通過觀察和討論，瞭解青蛙的生長過程。3、有保護青蛙的意識，知道青蛙是我們的.朋友。活動準備：1、幼兒用書人手一冊，鉛筆人手一支。2、青蛙生長圖片一套。3、玻璃缸裡養了許多小蝌蚪。活動過程：一、...
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![莊稼地裡有祖墳美文摘抄]( "莊稼地裡有祖墳美文摘抄")
- “爹，李家的人每年給你多少錢？”桂花餵了豬出來，看見公公又在翻曆書，就扯起喉嚨問。天生老漢扶了扶鼻樑上的老花眼鏡，不開腔。“翻、翻、翻，一本曆書都遭你翻爛了。人家城裡人出門不得看黃曆，只看天氣。”自從接到丈夫的電話，說他和兒子不回來過年，要在廠裡掙雙份工資，桂花的臉就扯...
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![買菜秧的莊稼人散文欣賞]( "買菜秧的莊稼人散文欣賞")
- 上個世紀八十年代，有一群賣菜秧的莊稼人，他們行走在鄉間的泥濘羊腸小道上，沿村挨家串戶，一路吆喝，聲音響亮，：“賣辣椒秧得哎，賣茄秧得哎，賣包心菜秧得哎！”悅耳動聽，像在深情歌唱。男的肩上扛著一根棍，棍上掛著個竹籃子，竹籃子裡全是秧苗。女的頭上繫著條洋圍巾，手裡挎著個竹籃子，穿著解...
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學者齋
