![以角馬洋酒為題目的作文]( "以角馬洋酒為題目的作文")
- 火紅的太陽燒灼著大地，大地上裂出了幾條深深的裂痕，這裡已沒有了河水，叫罵們在這裡也無法生存下去了，於是角馬的領導者帶著它的角馬家族，奔向了遠方．這支隊伍長達數百米，從高空往下看，烏黑的一條＂道＂在廣闊的土地上，慢慢的向前延伸，他們緊緊地靠成一團，沒有一隻角馬離開隊伍．因為他們明...
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![三角形內角和教學隨筆]( "三角形內角和教學隨筆")
- 很榮幸的參加了這次的集體備課活動，第一次出這種規模的公開課，很緊張，但收穫頗多。一、回憶這節課的教學實施環節：環節一：回顧引入。提出問題：三角形的內角和是多少度？你是怎樣得出這個結論的？環節二：操作探索1、實驗：自己動手將一個三角形兩個內角剪下來，然後拼合在第三個角的頂點...
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![斑馬斑馬的吉他譜]( "斑馬斑馬的吉他譜")
- 斑馬斑馬是宋冬野演唱的歌曲，由宋冬野作詞作曲。下面就隨小編一起去閱讀斑馬斑馬的吉他譜，相信能帶給大家幫助。斑馬斑馬的歌詞含義這首歌是宋冬野的作品，他講的是一個流浪的人愛上了一個被別人傷害過的姑娘，可是他卻沒有能力去安慰心愛的姑娘，也沒能力去給她想要的.東西，表達...
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![角落]( "角落")
- 角落1那是一個不容忽視的角落。因為，角落裡有她，和那永遠燦爛的陽光。班級的座位並不是按成績排，這使許多人的心靈受到了慰藉。可坐在最後一排最裡面的她，卻不滿足，她認為她的位子是一個陰暗的角落，老師同學總是會忽視，為此，她更加悶悶不樂。終於有一天，老師決定按成績排座。她本...
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![數學課直角銳角鈍角的教案]( "數學課直角銳角鈍角的教案")
- 教學內容：直角、銳角和鈍角教學目標：1、使學生體會三種角的特點，會辨認直角、鈍角、銳角，能夠尺子畫角。2、滲透比較角的大小的方法，能在生活中找出三種角。3、培養學生的動手操作，交流探索的能力。教學重難點：通過與直角比較辨認銳角和鈍角。教學過程：一、引入1、老師穿西服（很多...
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![寫羅馬的景色的散文：羅馬，羅馬]( "寫羅馬的景色的散文：羅馬，羅馬")
- 從羅馬Termini車站冒出來的時候，我才發現當地十一月的氣候居然還是那麼的宜人。羅馬城市不大，跟上海完全沒法比。所以在地圖上看起來很遠的地方，有時候5分鐘就走到了。這不，一不小心大名卓著的鬥獸場已經出現在我的面前了。這個鬥獸場已經在風雨中佇立了近兩千年了。據說它最...
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![馬]( "馬")
- 馬1提起馬，我便總會想起那件玉器——馬上封侯。一天，我到大姨家做客。當經過允許去開啟電腦時，突然發現在電腦桌旁的寫字檯上，新添了一件綠中帶白的大石頭馬。我好奇起來，也顧不得看電腦了。我湊近這塊漂亮的石頭馬，仔細端詳起來。它的顏色大部分是米白色的，中間夾雜著幾塊墨綠...
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![數學廣角田忌賽馬教學設計範文（精選5篇）]( "數學廣角田忌賽馬教學設計範文（精選5篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的數學廣角田忌賽馬教學設計範文（精選5篇），歡迎大家分享。數學廣角田忌賽馬教學...
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![四年級數學廣角田忌賽馬教學設計（通用15篇）]( "四年級數學廣角田忌賽馬教學設計（通用15篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級數學廣角田忌賽馬教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級數學廣角田...
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![攝影角度角度與技巧]( "攝影角度角度與技巧")
- 在攝影的一切場合和攝影藝術的各種體裁中,一系列構圖任務之得以解決,可以說都是用選擇拍攝角度來實現的.人眼觀察外界各類事物的視點,我們把它稱為觀察的角度.那麼,照相機對場景和人物拍攝的視點,就稱為拍攝角度.下面是小編收集整理的攝影角度角度與技巧，希望對您有所幫助...
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![數學廣角田忌賽馬教學設計（通用5篇）]( "數學廣角田忌賽馬教學設計（通用5篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的數學廣角田忌賽馬教學設計（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。數學...
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![《銳角和鈍角》教學設計]( "《銳角和鈍角》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《銳角和鈍角》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《銳角和鈍角》教...
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![銳角三角函式教案設計]( "銳角三角函式教案設計")
- 知識目標：1.理解銳角的正弦函式、餘弦函式、正切函式、餘切函式的意義.2.會由直角三角形的邊長求銳角的正、餘弦，正、餘切函式值.能力、情感目標：1.經歷由情境引出問題，探索掌握數學知識，再運用於實踐過程，培養學生學數學、用數學的意識與能力。2.體會數形結合的數學思想方法。...
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![主角與配角臺詞]( "主角與配角臺詞")
- 陳：這，這不對吧？朱：什麼不對？陳：這服裝不是我的！朱：是你的！陳：你肯定拿錯了吧？朱：什麼拿錯了！陳：我看一眼你穿的！朱：你別看！這個是你的！陳：不是我的！朱：你是叛徒！陳：我是叛徒？哪部戲？朱：就這個戲啊！陳：這回？啊？這回我又叛變了？朱：你看！陳：沒有啊！朱：咱們這個戲前三抄…陳：前三場咱們都一樣，都是八路軍嘛！朱：後三場...
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![騎馬]( "騎馬")
- 騎馬1國慶節我們一家在常德度過了歡樂的時光，最難忘的是去白鶴小鎮學騎馬。剛踏進馬術俱樂部的大門，我就看到一匹小馬，我激動萬分。這是一匹棕色的小馬，長長的馬鬃，光滑的皮毛，額頭上有一簇白色的短毛，就像一副精緻的小盾牌，別提有多可愛了。教練把我抱上馬，小馬就跑了起來，發出“...
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![馬場馬術知識介紹]( "馬場馬術知識介紹")
- 承襲於英國古典馬術的馬術運動，是目前各種型別與馬有關的運動中，唯一屬於奧林匹克運動會專案的一種。馬術運動主要分為「馬場馬術」與「障礙超越」兩種;在奧運比賽專案中還有一種「三日賽」，其實是包含一日的馬場馬術，一日的障礙超越，與一日的越野障礙超越。馬場馬術，亦稱盛裝...
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![主角和配角散文隨筆]( "主角和配角散文隨筆")
- 最不喜歡戲劇了，雖然說它是中國文化的精髓，卻由衷的讓我感覺到，在戲劇裡角色扮演太重了，就好像無時無刻不在提醒你你只是別人的配角，你的出現是可有可無的。是的，不管在戲臺上還是在人生的舞臺上，都有主角配角之分，不管你如何的想擺脫。也許你這一刻還是主角，還是那麼的耀眼，所有人...
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![數學課直角銳角鈍角的教案（精選15篇）]( "數學課直角銳角鈍角的教案（精選15篇）")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的數學課直角銳角鈍角的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。數學課直角銳角鈍角的教案篇1教學內容：直角、銳角和鈍角教學目標：1、使學生體會三種角...
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![人才的挖角與反挖角]( "人才的挖角與反挖角")
- 不難看出，競爭對手之間對人才的爭奪，早已從暗搶變成了明爭，不再是什麼祕密。不管是委託獵頭公司挖牆腳，還是大張旗鼓地到對手門前招聘，都已經成為企業獲取人才的常用方法。對手常列出高薪高位的優厚條件，以期挖到高階人才。被挖企業不得不使出渾身解數，防止自己的核心員工被挖走...
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![等腰直角三角形教案]( "等腰直角三角形教案")
- 教學內容：等腰直角三角形（活動課）教學目標：1、認識等腰直角三角形，知道等腰直角三角形各部分名稱、各個角的度數和各條邊的關係。2、通過實踐操作，拓寬學生的解題渠道，誘發求異思維，培養創新意識。3、採用小組合作的學習方式，體驗探索知識的過程，培養合作意識和集體精神。教學過程（）：...
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![CAD倒角怎麼用角度]( "CAD倒角怎麼用角度")
- 在CAD繪圖過程中，需要畫2X45倒角時，輸入兩個距離2，就完成了，45度資料根本用不著，那麼2X60倒角有怎麼用角度呢？下面介紹一下倒角怎麼用角度，怎麼設定角度？1、倒角命令：CHAMFER（縮寫：CHA）選單：修改→倒角圖示：“修改”工具欄中功能：對兩條直線邊倒稜角，倒稜角的的引數可用下面兩種方法確定：2...
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![特殊角度三角函式值表]( "特殊角度三角函式值表")
- 0°、30°、45°、60°、90°的三角函式值是初等幾何中一個重要知識點,但記憶起來比較麻煩,常因記錯三角函式值而導致解題出現錯誤.根據特殊角三角函式值表分析數值排列特點,編成口訣,記憶起來就比較容易，本文是小編整理特殊角度三角函式值表的資料，僅供參...
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![洗馬駙馬雜文]( "洗馬駙馬雜文")
- 明人的《雅謔》中說：劉定之升任洗馬官，上朝路遇到少司馬王偉。王偉與他開玩笑說：“太僕馬多，洗馬當一一洗之。”劉定之答道：“何止太僕，諸司馬不潔，我亦當洗。”司馬與洗馬都是傳統官職，司馬管軍政，洗馬為太子出行時的前導，《國語》說：“勾踐為夫差先馬。”秦朝設立太子先馬之官，“先...
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![直角三角形的邊角關係知識]( "直角三角形的邊角關係知識")
- 直角三角形邊角關係的推廣應用楊廣才國中代數解三角形一章中給出了直角三角形中的邊角關係，本文是小編整理直角三角形的邊角關係知識的資料，僅供參考。直角三角形的邊角關係第一章直角三角形的邊角關係知識點1。定義:在RtABC中，∠C=Rt∠，則sinA=cosA=;tgA=。2.特殊角的...
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![在Word全形半形來回轉]( "在Word全形半形來回轉")
- 用Word寫作，免不了引用網頁或PDF文件等處的資料，很多時候貼上過來的英文或數字是全形字元，整個版面看起來很不協調，需要將全形字元轉換為半形字元。由於Word提供的字元全形半形相互轉換功能“隱藏”較深，其實操作非常簡單，並且能快速有效地解決問題。Word2003：首先選中需要相互...
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學者齋
