![傳奇故事金飛語錄]( "傳奇故事金飛語錄")
- 金飛，我國知名主持人，曾擔任過教師、記者、主持人、製片人和獨立策劃人。他所創業過的欄目，無一不讓人感到驚詫。《晚間800》，《法律告訴你》，《傳奇》，《傳奇故事》，個個如雷貫耳、響徹雲霄。與其說《傳奇故事》締造了金飛，倒不如說金飛的傳奇經歷締造了《傳奇故事》。人物資訊...
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![金色童年放飛夢想作文]( "金色童年放飛夢想作文")
- 在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的金色童年放飛夢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。金色童年放飛夢想作文1每當唱起《童年》這首歌，我的心就不時蠢蠢欲動。也許我...
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![我想飛愜意飛作文]( "我想飛愜意飛作文")
- 藍天哥哥：你瞭解我現在的感受嗎？不，你不會知道生於俗世的我，有多麼渴望被你擁抱。畢竟，你在飛，愜意飛！閒看庭前花開花落，漫觀天外雲捲雲舒。我也想有蘇學士“誰怕？一蓑煙雨任平生”的超凡灑脫；我也想如五柳先生一樣“採菊東籬下，悠然見南山”，豈不豁然明朗，樂得自在？可是：這對於我來說，不...
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![飛燕呵飛燕散文詩]( "飛燕呵飛燕散文詩")
- 你婀娜多姿的樣子常在我的腦海裡你靜靜飛輕輕笑在青空中呢喃使春天的百花為你綻放你遠去的芳影使我恨不得有一雙翅膀能與你隨天飛翔飛燕呵飛燕你的.舞姿好優美青山上白天與黑夜不知疲倦的追尋你繞在樑間或掠過水麵波浪你上下翻飛展觀裙裳飛燕呵飛燕你悄悄的笑為誰而笑有...
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![幼兒園燕子飛飛飛公開課教案]( "幼兒園燕子飛飛飛公開課教案")
- 公開課，作為一種教研形式，具有存在和發展的價值，它應具有原生態、研究性和鮮明的個性，公開課以有原則、講方法的教學評論作引導，可以為教師的專業成長提供堅實的臺階。下面是小編整理的幼兒園燕子飛飛飛公開課教案，歡迎大家參考!【1】幼兒園燕子飛飛飛公開課教案活動目標：1、在...
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![摺紙飛機飛得遠飛得穩飛得高]( "摺紙飛機飛得遠飛得穩飛得高")
- 紙飛機也是兒童最喜歡的玩具，飛得遠飛得穩飛得高的飛機那是最受歡迎的了。小編為大家力薦了摺紙飛機的`教程，給大家作為參考，希望能幫到大家!摺紙飛機的材料A4白紙一張摺紙飛機的教程把白張對摺一下，折出中縫。折出中縫後展開白紙。沿中縫折起一角。同樣再折起另一角，形成飛機...
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![紙飛機飛呀飛託班教案]( "紙飛機飛呀飛託班教案")
- 活動目標：1.嘗試投擲紙飛機重點難點：嘗試投擲紙飛機活動準備：1.請家長幫助寶寶摺紙飛機，並帶來幼兒園。2.戶外場地活動過程：1、手拿飛機，請寶寶邊聽老師念兒歌，邊看紙飛機上下翻飛的樣子。——可鼓勵寶寶用身體模仿飛機飛的`動作。2、請寶寶每人拿一個紙飛機，到戶外玩紙飛機。—...
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![優秀作文賞析：飛飛飛]( "優秀作文賞析：飛飛飛")
- 已有幾年沒有“飛上天空”的我，幾乎把這些方法忘得一乾二淨了。今天涼風習習，但太陽公公還是準點起床。我赴著：“一年之計在於春，一日之計在於晨”的綠色之春，飛上天空。和剛剛到來的“風兒”、“燕兒”、“春兒”打聲招呼。我開始做熱身運動了，“呼，呼”原來是雲兒在催促：“你看...
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![小猴飛飛作文]( "小猴飛飛作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的小猴飛飛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小猴飛飛作文1森林裡住著許多小動物，有一隻猴子它叫飛飛，長著...
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![怎樣摺紙飛機飛得高又飛得遠]( "怎樣摺紙飛機飛得高又飛得遠")
- 紙飛機想必有過童年的人都玩過，那是我們童年最快樂的記憶。小編為大家力薦了摺紙飛機的步驟，給大家作為參考，希望能幫到大家!摺紙飛機的材料彩紙摺紙飛機的步驟選擇一個長方形且要有一定硬度的紙張，比如廣告紙等然後沿中間長軸對摺，再展開將紙的寬邊處的`兩個底角向中間折，再將...
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![《精忠報國-抗金英雄岳飛》觀後感]( "《精忠報國-抗金英雄岳飛》觀後感")
- 岳飛是南宋初年的抗金名將，觀《精忠報國——抗金英雄岳飛》有感作文。在19年的戎馬生涯中，立下了赫赫戰功。他出生在湯陰縣（今河南省湯陰縣），你母給他取名“飛”字鵬舉，意思是希望他前程遠大，鵬程萬里。岳飛從小就沒辜負父母的希望，從小就拜周進為師父，此後便熟讀兵書，通曉戰策，他20...
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![《雞窩裡飛出金鳳凰》讀後感]( "《雞窩裡飛出金鳳凰》讀後感")
- 讀了《雞窩裡飛出金鳳凰》這篇文章我受益匪淺，明白了只要苦練就能有成就，只要不怕危險勇於向前就能從中獲得收穫。只要樂於助人就能有所回報。文章中的小公雞一出生就失去了母愛，幸虧得到好心的鳳凰媽媽養育與教導，長大後努力的磨練自己，無數次不怕危險為小動物們排憂解難。在...
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![以卸下黃金自由飛翔為題作文]( "以卸下黃金自由飛翔為題作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以卸下黃金自由飛翔為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。泰戈爾曾經說過：“鳥翼上如果墜上了黃金，鳥就不能飛翔了。...
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![國小生童話作文：雞窩裡飛出了金鳳凰]( "國小生童話作文：雞窩裡飛出了金鳳凰")
- 在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小生童話作文：雞窩裡飛出了金鳳凰，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在很久以前，河邊有一隻母雞正在孵蛋。一陣歌聲傳來，母雞抬...
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![幼兒教案兒歌《飛飛飛》]( "幼兒教案兒歌《飛飛飛》")
- 怎麼引導幼兒聽兒歌，培養幼兒的傾聽能力，下面是由本站小編為大家準備的幼兒教案兒歌《飛飛飛》，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!活動目標：1、在輕鬆愉快地環境中感受兒歌的意境。2、引導幼兒聽兒歌，培養幼兒的傾聽能力。3、在理解詩歌含義的基礎...
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![小飛飛學飛行作文]( "小飛飛學飛行作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小飛飛學飛行作文，希望能夠幫助到大家。小飛飛學飛行作文1在一個茂密的森林裡，住著一隻小...
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![飛]( "飛")
- Fly!!鳥兒的是對自由的嚮往，蝴蝶的是展示美的方式，蜜蜂的是勤勞樸實的象徵，野雞的是求生的本能曾幾何時，耳邊又親切響起那首耳熟能詳的歌兒：生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂，現實就像一把枷鎖我要得更高誰不曾有過天夢，像滔滔激流旁的蒼天大樹，像皎皎明月旁的顆顆繁星，像滾滾江...
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![《金龜蟲在黃昏飛起》讀後感]( "《金龜蟲在黃昏飛起》讀後感")
- 當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《金龜蟲在黃昏飛起》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《金龜蟲在黃昏飛起》讀後感1今天，我讀了一本叫《金龜蟲在黃昏...
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![金色童年，放飛夢想作文]( "金色童年，放飛夢想作文")
- 金色童年，放飛夢想作文1每當唱起《童年》這首歌，我的心就不時蠢蠢欲動。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動地的，但是我的童年是歡笑的，是幸福的。對我而言我的童年不僅是那難忘的，還是那金婚般的金色童年。無法抹掉，無法用一切物質衡量的。記得小時候很調皮，總是被媽媽追著打，追...
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![蜻蜓飛飛教案]( "蜻蜓飛飛教案")
- 教材分析《蜻蜓飛飛》是人教版國小二年級美術第9課，是一節繪畫課,屬於美術學習領域中的造型表現領域。本課以學生熟悉的蜻蜓為繪畫內容,旨在引導學生髮現蜻蜓的美,用形式多樣的工具表現蜻蜓的美。體驗造型活動的樂趣,激發學生熱愛大自然的美好情感。培養學生熱愛生活的感...
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![蜻蜓飛飛散文]( "蜻蜓飛飛散文")
- 我一直都認為，這世間藏有一支看不見的筆。它具有意想不到的功能，不管什麼平凡的物件，只要隨意描上那麼幾筆，便靈氣陡生。那個百獸之王的“王”字，自然伸展，威儀雄渾，這一筆大寫揮灑自如，那個敢心存不忿？我還感念那夕陽西下的故鄉，餘暉浸染著一抹幽藍，把這彎濃眉勾勒的精妙入神。半掩...
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![南飛,南飛散文]( "南飛,南飛散文")
- 從宿舍裡出來，已是晚上十一點多。燈光輝映在身前身後的建築上，高大的鋼筋水泥混合體顯得更為突兀。黑魆魆的影子猶如巨大的怪獸似要向人撲過來，但是，夜靜如夢，只有腳步篤篤，黑影隨形。在靜謐的夜裡，過濾了塵埃的空氣清新了許多。做一次深深的呼吸，有沁人心脾的涼意。頭頂的路燈散...
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![金秋我們放飛夢想國旗下講話稿]( "金秋我們放飛夢想國旗下講話稿")
- 尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家好！邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽，伴著高高升起的五星紅旗，我們又迎來了一個新的學期，迎來了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個月的校園因為大家的迴歸而又充滿了歡聲與笑語，激情和活力。此時此刻，我謹代表一中所有教職員工向七年級新生...
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![山裡飛出金夢想國中作文]( "山裡飛出金夢想國中作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的山裡飛出金夢想國中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“一彎山路一碗泥巴，一座山坳一戶人家，要說出行靠什麼，兩一腿...
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![彤飛獎學金 感謝信]( "彤飛獎學金 感謝信")
- 尊敬的院領導及老師：你們好！我是xx年考入我院資訊工程系計算機應用專業就讀的一名學生，我叫xx。我是高安人，出生在一個貧窮而又落後的農村。家裡有爸爸、媽媽、姐姐、哥哥及我五口人。父母文化淺薄，在家務農，由於多年的勞累，父母的身體狀況十分差，家庭的年收入十分微薄，還有一個哥...
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學者齋
