![浣溪沙·玉碗冰寒滴露華原文及賞析]( "浣溪沙·玉碗冰寒滴露華原文及賞析")
- 原文：玉碗冰寒滴露華，粉融香雪透輕紗。晚來妝面勝荷花。鬢嚲欲迎眉際月，酒紅初上臉邊霞。一場春夢日西斜。譯文閨閣內玉碗中盛著瑩潔的寒冰，碗邊凝聚的水珠若露華欲滴。美人粉汗微融，透過輕薄的紗衣，呈露出芬芳潔白的肌體；晚來濃妝的嬌面，更勝似豐豔的荷花。梳妝後微微下垂的秀髮...
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![滴露消毒液的多種用法]( "滴露消毒液的多種用法")
- 滴露(Dettol)是常見的消毒水之一，其有效成分是對氯間二甲苯酚(chloroxylenol亦稱PCMX)。遇水變成白色是其標記。滴露為啡色液體，含有主要的消毒抗菌成分對氯間二甲苯酚(Chloroxylenol)。對氯間二甲苯酚屬於酚類(Phenols)的一種，對口腔、喉嚨和胃部有刺激性和腐蝕性。下面是y...
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![寒露寒露祝福語]( "寒露寒露祝福語")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過祝福語，肯定對各類祝福語都很熟悉吧，祝福語可以起到增進感情的作用。那麼你有真正瞭解過祝福語嗎？下面是小編收集整理的寒露寒露祝福語，希望能夠幫助到大家。寒露寒露祝福語11、寒露時節氣溫降，感冒咽炎呈猖狂，多食滋補添衣物，預防疾病保健...
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![露露的功課讀後感]( "露露的功課讀後感")
- 有一次在網上隨意瀏覽，看到了幾米的一幅漫畫，漫畫名字叫《露露的功課》。雖然畫面很簡潔，只是一個女孩牽著一隻小鴨子在走。畫的下面是幾米配的一行文字：“露露不會游泳、不會飛，她的小鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎麼游泳、怎麼飛，”網頁上的文字到這裡沒有了...
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![心中的那滴甘露高中作文]( "心中的那滴甘露高中作文")
- 我在箇舊二中讀書已經五年了。這所有著五十年悠久歷史的學校是看著我長大的，我在這個校園中也留下了許多美好的回憶，這些回憶成了我成長道路上的甘露。這一滴滴的甘露，就是培育我成長的一個個老師，其中給我留下深刻印象的是教我英語的周玲老師和王艾老師。國中，給我啟蒙的周玲...
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![點點滴滴的愛作文]( "點點滴滴的愛作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的點點滴滴的愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。點點滴滴的愛作文1愛不是說出來的，而是...
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![記錄生活點點滴滴]( "記錄生活點點滴滴")
- 我想回奶奶家長住一陣，在故鄉冬暖春涼的小城裡，和爸爸一起，每天用視訊的形式記錄他們母子相處的'點滴。爸爸謙和幽默又最富耐心，總是坐在老小孩的奶奶身邊看著老母親慢慢地吃飯靜靜地聽，嘮叨著迴應著那些早已重複過千萬遍的往事，讓我每每側目在旁都只覺溫馨，寸金難買寸光陰;也...
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![珍惜點點滴滴作文]( "珍惜點點滴滴作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜點點滴滴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。珍惜點點滴滴作文1春雨淅淅瀝瀝的下著，窗前的...
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![滴答滴答散文隨筆]( "滴答滴答散文隨筆")
- 滴答滴答散文隨筆衚衕裡站著一排楊樹。原本還有一排，後來被翻修的院牆篡了皇位，陡然換了王朝，新牆便和那排楊樹展開了華麗的對壘，誰也不服誰。以前這條衚衕像個世外桃源，只有一戶人家，寬寬的比得上村裡的街道。小時候夥伴幾個把這當做遊樂場，做那些流傳的曼妙遊戲，自由自在的環境...
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![一滴水一滴淚_700字]( "一滴水一滴淚_700字")
- 一支筆，雖然平凡，但是卻能寫出喜怒哀樂；一張紙，雖然微薄，但是卻能反映真假善惡；一滴水，雖然渺小，但是卻牽動著多少豐潤與乾渴、肥沃與貧瘠、絢麗與暗淡、美好與醜惡……世界上沒有了水，太陽暴晒大地，彷彿要把大地烤焦。已被太陽炙烤的山地、平原都現出了無數龜裂，就像一道道深深的皺...
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![我是一滴幸福的雨露作文]( "我是一滴幸福的雨露作文")
- 我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經像我一樣羨慕著揹著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內傳來的朗朗讀書聲，羨慕著...
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![我的小露露作文]( "我的小露露作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的小露露作文，希望能夠幫助到大家。我不知道為什麼對小狗很有親切感，應該是它非常可愛吧...
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![春天的小雨滴滴滴教學設計]( "春天的小雨滴滴滴教學設計")
- 教學目標：1、閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養學生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。2、指導學生有感情的朗讀課文，注意理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思想感情。背誦自己喜歡的語句。3、幫助學生會寫“溝、推、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳...
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![點點滴滴都是愛]( "點點滴滴都是愛")
- 點點滴滴都是愛1人都說：“父愛如山。”隨著歲月的流逝，我逐漸長大，也漸漸明白了它的涵義。別看我外表膽小怕事，其實我是天不怕、地不怕。除了，那，那個老鼠。一天，我來到衛生間，剛一進去，就聽見“吱吱——”的聲音，果然一隻verybig的老鼠，悄悄地冒了出來。這時我就算有七十二變也英勇...
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![愛的點點滴滴作文]( "愛的點點滴滴作文")
- 所有的花，已交給蝴蝶去數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。所有的愛的點點滴滴，交給在雨不停風不息的世界裡的我們去記憶，垂詢。下面小編給大家帶來愛的點點滴滴作文，歡迎大家閱讀。愛的點點滴滴作文篇1：一看到題目，我無從寫起，因為我不知道這點點滴滴包括哪些...
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![我心靈的那一滴甘露作文]( "我心靈的那一滴甘露作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心靈的那一滴甘露作文，僅供參考，大家一起來看看吧。花開花落，歲月匆匆。成長的...
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![滴答滴答-隨筆散文]( "滴答滴答-隨筆散文")
- 武漢的雨季，總是冗長得讓人厭煩，一下起來就沒完沒了，集滿水的大地還沒幹，又一場雨呼嘯著就來了，滴答滴答，在大地上奏響一曲屬於自然的音樂盛會。伴隨著滴答滴答聲，鼓著花苞的月季砰砰地盛開在渾濁的雨水裡，鮮豔的紅伴著滑落而下留下痕跡的雨滴，構成一副誘人的畫面。那含蓄在雨季裡...
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![童年的點點滴滴作文]( "童年的點點滴滴作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的童年的點點滴滴作文，希望能夠幫助到大家。我的童年，它是什麼？是一片歡聲笑語？是一塊五彩的調色盤？還是一直...
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![生活的點點滴滴作文]( "生活的點點滴滴作文")
- 生活就像一顆茂盛的大樹，每一片葉子都代表著一段回憶。那一段回憶或許讓你偷偷的流過淚，或許讓你開懷大笑過，不論怎樣，那些都是向上成長的。生活就像一部電視劇，每一集都有他的快樂，每一集都有它的一憂傷。生活就像我們的導師，是他教會我們怎樣堅強；生活就像我們的教練，是他教會我...
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![滴答滴答託班教案]( "滴答滴答託班教案")
- 活動目標：1、初步知道詩歌的名稱，理解詞語“冰冰涼”。2、在圖片的提醒下，初步嘗試記憶詩歌的.順序。3、感受下雨帶來的樂趣活動準備：1、教師帶幼兒感受過雨滴落在臉上冰冰涼的感覺。2、教學大書、教學CD、學習DVD3、圖片：荷花、小魚、小草、娃娃的小臉。活動過程：1、教師播放...
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![露露學走路 800字]( "露露學走路 800字")
- 露露學走路_800字我的小表妹已經一歲多那麼一點點，還沒有學會走路。全家人都想讓人家多練走路功，讓我們早日脫離抱功。說起她的這番走路史啊，真讓人哭笑不得。那天，我看見露露正扶著茶几練走路功，因為這本領練了不少時間了，露露也都很熟練了。大家都坐在一邊看露露精彩的“表演...
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![春天的小雨滴滴滴教學教案]( "春天的小雨滴滴滴教學教案")
- 設計思路：本文以清新優美的語言，描寫春天裡的小雨給大自然帶來的動人景象，字裡行間充滿對春雨的喜愛、對大自然的讚美之情。在師生共同營造的濃濃春韻的場景中，讓學生輕鬆地感受到春雨的美；在對課文詩化語言的理解和美妙音樂似的情境體驗中，領悟語文的韻味、含蘊的人文；喚醒學生...
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![點點滴滴才是生活]( "點點滴滴才是生活")
- 時隔五年多，自己不斷的在成長，現在再看，想法感受和那時候早已不一樣，但是知道自己那時候為什麼會那樣想，那時候處在什麼樣的成長階段，心性心境大概是什麼樣的。反觀幾年前的成長和多年以來成長的點點滴滴，那些都是人生中生命成長的軌跡，就這樣一步步的成長走到現在，經歷了很多，每次...
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![經典唯美散文集：秋露殘滴，往事如煙]( "經典唯美散文集：秋露殘滴，往事如煙")
- 碧水禪心，參不透你的一腔憂愴;俠風傲骨，舞不平你的一懷憂心;濟世安民，邂逅你難解的笑顏……奈何命運的悽美與繁華，抵不過緣分的交錯，你就這樣擾亂了因果。蕭瑟的風，吹惱了你的心神，南歸的雁，勾起了你對往事的念，你，在沉思些什麼呢?國禍民殃，憂心難解烽火狼煙之中，你看到妻離子散，白頭...
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![不如珍惜身邊點滴甘露的人生感悟]( "不如珍惜身邊點滴甘露的人生感悟")
- 水之智慧四特性：向水學習做人處事智慧做一個優秀的人水之智慧特性之一：洗淨了自己，同時還能洗刷其他各種汙濁的是水。水之智慧特性之二：持之以恆尋求自己道路的是水。水之智慧特性之三：在自己運動的同時還能推動其他物體一起運動，這是水。水之智慧特性之四：遇到障礙的阻擋而更有...
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學者齋
