![情繫桃源神思淵明散文]( "情繫桃源神思淵明散文")
- 偷得浮生半日閒，心之切切思桃源。釀一壺花間美酒，心棲於農家小院，獨享山水之樂，美夢田園。草屋茅舍旁，裊裊炊煙中，採一束秋菊，聽一片蟲鳴。那半掩在青山綠水中的農舍，那髭鬚飄然的五柳，如絮般訴說著歲月的滄桑，過往的.流年。若我能遠離塵世的喧囂紛擾，住守八九間草屋，躬耕于田畝之上，...
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![神思飛揚《秋浦歌》作文]( "神思飛揚《秋浦歌》作文")
- “兩句三年得，一吟雙淚流。”讀古詩，總能從字字句句中讀出作者的苦思與斟酌。然而總有些人是意外，比如李白。李白的詩句，常如“飛流直下三千尺”的瀑布，有著一瀉千里、不可阻擋的自然、暢快和氣勢。妙然天成的神思如同古龍筆下那一招“天外飛仙”，叫人除了讚歎和佩服外，別無它言...
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![高中的敘事作文：神思]( "高中的敘事作文：神思")
- 今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。夕陽，暉日隕落，華燈初上，日晷影銷。四點半，最後一隻獵犬離開了午門，略褪色的宮門隨著陳舊的木質摩擦地板的吱呀聲，合上了一日未曾眯起的眼簾。閉上的是白日裡喧囂的人影紛亂，開啟的，是夜幕下神祕的清宮夜宴……8點，...
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![夢神老師不可思議讀後感]( "夢神老師不可思議讀後感")
- 其實，每個人心中都有一個獨一無二的夢。夢中，一切是那樣的無影又無蹤。或許，有的人會對“夢”這個字感到陌生，因為，他們早已遺忘……小時候，記憶中，夢是童話世界，夢中的一切無所不能。小女孩會天真的幻想夢中的自己會是一個‘沉魚落雁，閉月羞花’的花仙子，飛躍在冰雲之上，乘著雲之車...
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![數學的精神思想和方法]( "數學的精神思想和方法")
- 數學基礎打得好，對將來的升學也有較大幫助。但是數學的學習比較抽象，國小生在學習過程中會碰到一些“攔路虎”，掌握一些方法，這些就都不怕了。以下是數學的精神思想和方法，歡迎閱讀。1、對應思想方法對應是人們對兩個集合因素之間的聯絡的一種思想方法，國小數學一般是一一對應...
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![企業螞蟻團隊精神引起反思]( "企業螞蟻團隊精神引起反思")
- 螞蟻在我們眼裡是一種很小的昆蟲，但它們是地球上數量最多的昆蟲，它們還有著一種其他任何種類生物的配合性，在螞蟻外出覓食的路線都是很有規律性，它們在行走的過程中都不會偏離路線，知道如何返回，而且很少有螞蟻單獨行動。為什麼螞蟻在蟻巢外的活動都這麼有規律性，最大的原因是它...
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![我的奇思妙想神奇的房子作文]( "我的奇思妙想神奇的房子作文")
- 在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的奇思妙想神奇的房子作文，希望能夠幫助到大家。我的奇思妙想神奇的房子作文1亞里士多德曾說：“想象力是發現、發明等一切創造活力的源泉。”...
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![如何用神探夏洛克提高雅思聽力]( "如何用神探夏洛克提高雅思聽力")
- 雅思虐我千百遍，我待雅思如初戀。雅思聽力練習也可以是樂不思蜀的。哦哦，是其樂無窮滴!好了，言歸正傳。下面小編就來教大家如何其樂無窮的提高雅思聽力。1、找到一部自己喜歡的英文電影或電視劇，就像找戀人❤，辣麼才有動力。第一次還是先整帶中文字幕的版本，瞭解大致的劇...
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![夢神老師不可思議作文]( "夢神老師不可思議作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夢神老師不可思議作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。夢神老師不可思議作文1學校的老師...
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![神鳥語文課堂教案反思]( "神鳥語文課堂教案反思")
- 神鳥以其聰明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念頭。為方便教師更好的教學，今天，語文網小編給大家推薦關於神鳥教學反思。通過教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累...
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![全神貫注教學反思]( "全神貫注教學反思")
- 《全神貫注》這篇略讀課文，生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家茨威格到家裡做客，自己卻如痴如醉地投入到工作中，完全忘記了客人的事。文中對羅丹語言、神態和動作的描寫，生動傳神，使我們如臨其境，如見其人，充分表現出了羅丹全神貫注的工作態度和對藝術執著追求的精神。...
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![神遊的意思神遊月夜高中作文]( "神遊的意思神遊月夜高中作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的神遊的意思神遊月夜高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。夜深人靜，我在孤燈下揣摩“人與路”的意味，百思不得其解，索性推開窗來，臨風而立，一種腋生...
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![讀《夢神老師不可思議》有感]( "讀《夢神老師不可思議》有感")
- 當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的讀《夢神老師不可思議》有感，歡迎閱讀與收藏。名作家鬱雨君創作了這部書——《夢神老師不可思議》，鬱雨君和伍美珍是我們當代國小生崇拜...
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![語文上冊《我叫“神州號”》教學反思]( "語文上冊《我叫“神州號”》教學反思")
- 《我叫“神州號”》是義務教育標準實驗教科書（蘇教版）一年級語文（上冊）的一篇課文，它採用了擬人化的手法，以對話的形式展開全文，並融入神話傳說，字裡行間洋溢著自豪欣喜之情，讓人感到中國的科技發展碩果累累，前程無限。教後認真反思，有以下幾方面：優點：1、低年級語文教學主要以讀書、...
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![看我多精神政治教學反思]( "看我多精神政治教學反思")
- 經過幾天的準備，今天講《看我多精神》這一課時，出現了許多問題。我把這些問題進行，反思如下：1、講授新課時對於學生的回答，沒有即使的做出肯定與否定。如：我問還有哪些人看起來很精神時，學生回答119，我沒有說對或錯就讓學生坐下了。我們都知道學生要想的意思是消防員，但孩子小他們...
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![這片土地是神聖的教學反思]( "這片土地是神聖的教學反思")
- 這片土地是神聖的反思範文_【1】《這片土地是神聖的》這篇文章是印第安酋長西雅圖寫給即將購買他們土地的白人領袖的一封回信，被譽為有史以來在環境保護方面最動人心絃的演說，它生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關係，用跳躍式的筆觸描述了充滿靈性的...
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![我的奇思妙想神奇書包作文]( "我的奇思妙想神奇書包作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的奇思妙想神奇書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我的奇思妙想神奇書包作文1天天揹著裝滿書的書包，很重很重，時間一久，...
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![神奇的鳥島教學反思]( "神奇的鳥島教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的神奇的鳥島教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。神奇的鳥島教學反思1《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島，春夏兩季的景象和鳥兒活動...
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![心神不定中的若有所思散文隨筆]( "心神不定中的若有所思散文隨筆")
- 近半月來，心裡老是像有什麼弄得自己心神不定，本來堅持的書法練習也擱置下來，剛找到的感覺又沒了，拿起毛筆來寫寫吧，卻生疏起來，不成了個。佛訓示的一切有時成了空，看來有些東西還是沒放下。時間真是過得挺快，一天天的就這麼過去了，可總覺得什麼也沒幹成，白白的浪費了自己的年歲，看著...
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![狼的團隊精神值得深思]( "狼的團隊精神值得深思")
- 引導語：在所有的動物之中，狼是將團隊精神發揮的最淋漓盡致的動物。下面是yjbys小編為大家收集的關於狼的團隊精神的文章，希望對大家有所幫助。狼團隊在捕獲獵物時非常強調團結和協作，而在狼群成功捕獲的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的...
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![眼神牽動我的情思作文]( "眼神牽動我的情思作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的眼神牽動我...
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![神與死亡的遐思高中作文]( "神與死亡的遐思高中作文")
- 首先，我得說：我是絕對支援有神論的！為什麼我支援有神論呢？道理其實很簡單，就像你問一個基督徒為什麼要相信耶酥，問一個和尚他相信他能否成佛，問一個穆斯林他為什麼不吃豬肉一樣——那是一種信仰。只是，與他們不同，我信仰我自己的信念。但是，仔細追溯，不論是宗教的信仰，抑或是自己的信...
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![如何克服雅思考試走神現象]( "如何克服雅思考試走神現象")
- 究竟在雅思聽力的考試過程中我們應該著重注意哪些問題，才會讓我們順利的避開失分點獲得聽力高分呢­。關於這方面的內容,小編整理了一些相關資料給大家參考，覺得有用的話就快快收藏吧。雅思考試典型問題的解決途徑的選擇一、聽力走神的問題考試中出現短暫走神的根本原因...
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![奇思妙想神筆作文]( "奇思妙想神筆作文")
- 生活中,我們會遇到一些困難。為了克服困難,有時候會產生一些奇思妙想,於是就有了發明創造。下面為大家分享了關於神筆奇思妙想作文，一起來看看吧！奇思妙想神筆作文1假如我有一支馬良的神筆，我要利用它為人類造福。我要給貧困山區的小朋友畫許多學習用品，給大人們畫許多勞動工...
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![讀《神奇思維故事》有感作文]( "讀《神奇思維故事》有感作文")
- 我非常喜歡讀學校配備給我們班的《神奇思維故事》這本書，裡面的故事豐富多彩，就讓我給你們講一講吧!我先給你們說一下《狀元作詩》這個故事。這個故事寫的是一個人考中了狀元，他的老師很高興，然後連州官都不放在眼裡了……嘿!你們看這一段，真有意思：“周官說：‘老先生先作，我找你...
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學者齋
