![《禮物》精品教案（精選10篇）]( "《禮物》精品教案（精選10篇）")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《禮物》精品教案（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。《禮物》教案1教學目標：1、引導學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解詩的內容，體會...
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![花的禮物教案範文]( "花的禮物教案範文")
- 活動目標：1。通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2。創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。活動準備：1、場地佈置（花仙子的花園）2、金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、薰香用品、乾花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、...
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![《新年禮物》教案]( "《新年禮物》教案")
- 本文是由小編上傳的：新年禮物。教學目標：1．認識本課的2個生字。2．能按“閱讀提示”的要求學習課文，能把握課文的主要內容。3．有感情地朗讀課文，學習“表弟”用實際行動改正缺點的精神，感受“表弟”美好的心靈。教學步驟：（一）匯入這節課，我們來學習一篇新的課文：新年禮物。（二）按要求自讀...
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![小班送禮物教案]( "小班送禮物教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的小班送禮物教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班送禮物教案1教材分析：母親的關愛是無微不至的，每年五月的第二個週日，就是母親...
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![愛的禮物教案]( "愛的禮物教案")
- 作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的愛的禮物教案，希望對大家有所幫助。愛的禮物教案1活動目標1、在活動中，讓學生感受到生命的脆弱與寶貴，懂得珍惜自己的生命。2、通過活動...
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![生日禮物教案]( "生日禮物教案")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的生日禮物教案，希望能夠幫助到大家。生日禮物教案1一、設計意圖:在生活中，總會聽到孩子們說：“我的好朋友是誰誰誰”，“和他一起會玩什麼遊戲”等...
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![《禮物》優秀教案]( "《禮物》優秀教案")
- 教學目標1.運用學過的方法，自主學會本課生字，理解並積累新詞。2.理解課文，學會抓重點詞句體會微笑的神奇。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們幸福和快樂的道理，學會在生活中善待每一個人。一、談話引入，揭示課題有一位孤苦伶仃的老婆婆，她獨自一人生活在山...
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![《禮物》公開課教案]( "《禮物》公開課教案")
- 教材研讀：《禮物》是一篇感情極其真摯的記敘文。課文以“禮物”——一輛自行車為線索，這是外現的一條線索，我認為，這份禮物除了父親送孩子的自行車外，還有孩子將乘公車的錢節省下來為父親買的那雙皮鞋。正因為雙方都在為相互著想，節省每一分錢，為對方買最需要的一份禮物，才幹更加...
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![《買禮物》教案設計]( "《買禮物》教案設計")
- 大班數學：買禮物設計思路：新年的腳步悄悄地走向我們，一天我會聽到龍龍在說：“爸爸媽媽昨天帶我去親戚家做客了，做客前爸爸媽媽會去超市買很多禮物。”其他孩子聽到了也紛紛表示也去親戚家做客了，也買了很多禮物。在他們交流的過程中，我發現幼兒對購買禮物非常感興趣，並且有的幼兒...
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![新年的禮物教案]( "新年的禮物教案")
- 教學目標1、在閱讀中認識生字“葦、皺、督、噢、謄”等5個生字，在預習中嘗試運用合適的方法理解“督促、祕密、純真”等詞語的意思，並積累詞語若干。2、能正確流利地朗讀課文。通過讀文，知道葦葦送給老師的特殊新年禮物是——作業本，積累相應的語段。通過聯絡上下文，想象說話...
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![元旦的禮物的教案]( "元旦的禮物的教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的禮物的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。禮物的教案1設計意圖：孩子在成長中總會遇到親人的故去、心愛寵物的死亡也會帶...
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![《禮物》教案]( "《禮物》教案")
- 第一課時教學目標：正確、流利、有感情的朗讀課文，體會親情。教學重點：通過讀文，體會親情，並將自己的感受讀出來。教學難點：仿寫一段話。教學準備：字詞卡片、積累本一、談話匯入：你收到過親人的禮物嗎？你知道這些“禮物”的含義嗎？二、自主探究：我們一起學習第一篇課文《禮物》，自讀課...
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![《禮物》精品教案]( "《禮物》精品教案")
- 教學目標：1、引導學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解詩的內容，體會親人對“我”的無限關愛與殷切期望。教學重難點：通過詩句體會詩歌所表達的感情。教學課時：2課時教具：掛圖、錄音機教學設計：第一課時教學目標：1、初讀課文，認識詩中有關字、詞。2、有層次地朗讀課...
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![麥琪的禮物教案]( "麥琪的禮物教案")
- 教學目的1．學會尊重他人的愛，學會去愛他人。2．理解小說情節結構。3．理解小說塑造的人物形象。4．理解小說的主題。重點難點1．重點：（l）理解小說情節結構，懸念和巧合的藝術效果。（2）理解小說塑造的人物形象。2．難點：理解小說的主題。教學時間：二課時教學過程第一課時一、預習1．查字典，讀準下...
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![生日禮物教案15篇]( "生日禮物教案15篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的生日禮物教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。生日禮物教案1設計意圖“蠟燭”是一種易燃物品，通常我們是禁止孩子們玩的。...
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![母親節的禮物教案]( "母親節的禮物教案")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的母親節的禮物教案，希望對大家有所幫助。母親節的禮物教案1教材分析：母親的關愛是無微不至的，每年五月的第二個週日，就是母親節。在母親節來臨的...
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![母親節禮物的教案]( "母親節禮物的教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的母親節禮物的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。母親節禮物的教案1教學目標1、通過教學活動，讓學生嘗試運用不同的表現形式設計和...
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![《新年的禮物》教案]( "《新年的禮物》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《新年的禮物》教案，歡迎大家分享。活動目標：1、在猜測禮物、開啟禮物盒的過程中體會節日來...
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![元旦的禮物的教案]( "元旦的禮物的教案")
- 元旦的禮物的教案作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的禮物的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。禮物的教案1設計意圖：孩子在成長中總會遇到親人的故去、心愛...
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![《麥琪的禮物》教案]( "《麥琪的禮物》教案")
- [教學目標及重點]1．領會小說層層設定懸念的精巧結構。2．通過對主人公內心感情世界的探究分析,培養學生“尊重他人的愛,學會去愛他人”的優良品德。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[教學方法]1．篩選資訊,概括要點2．再造想像法。[媒體設計]多媒體投影儀[教學步驟]一、匯入新...
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![大班語言《禮物》教案]( "大班語言《禮物》教案")
- 活動目標：1、能細緻觀察和捕捉人物的主要特徵，並加以表達。2、知道禮物的含義，嘗試真誠地製作和贈送禮物。活動過程：一、討論匯入，理解禮物的含義——喜歡禮物嗎？為什麼？——禮物代表什麼呢？二、捕捉特徵，繪製禮物——孩子們，今天是我們學校五十年的校慶，來了那麼多的嘉賓和我們一起...
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![《禮物》的教案]( "《禮物》的教案")
- 教學目標：1、熟讀課文，理解課文內容，體會文中的父親疼愛女兒，女兒敬愛、體諒父親的真摯情感。2、初步瞭解倒敘及記敘順序。3、邊讀邊想，體會人物的內心。4、學習積累詞語。教學重點：理解課文內容，體會文中的父親疼愛女兒，女兒敬愛、體諒父親的.真摯情感。教學難點：邊讀邊想，體會人...
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![教師節禮物的文案]( "教師節禮物的文案")
- 在平時的學習、工作或生活中，越來越多人熱衷於在朋友圈釋出文案，文案用以宣洩自己的小情緒，分享自己的心情。還苦於找不到好的文案？下面是小編精心整理的教師節禮物的文案，僅供參考，大家一起來看看吧。教師節禮物的文案1一、老師，您的每根白髮裡都有一個頑皮孩子的故事。願我們...
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![禮物優秀教案]( "禮物優秀教案")
- 《禮物》的優秀教案教學內容：學習《禮物》一課生字教學過程：一、匯入新課：這節課我們來學習生字。二、講授新課：（一）鞏固舊知識，為學習新知識打下基礎。1、出示生字卡片：博大、春雨綿綿、滋潤2、隨機抽一組學生讀生字卡片。3、出示詞語卡片：4、全班齊讀詞語，指學生選自己喜歡的詞語...
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![小班數學教案禮物]( "小班數學教案禮物")
- 設計思路：《幼兒園教育指導綱要》充分體現了生活的觀念，從生活的視角關注幼兒數學啟蒙教育是非常必要的。實踐經驗告訴我們，從生活中挖掘數學活動內容進行教學，確實能讓幼兒很富有興趣地主動地動手、動口、動腦，積極地探索知識經驗，能獲得對自我生活、心理需要的滿足，在積累知識...
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學者齋
