![家鄉的流水席作文]( "家鄉的流水席作文")
- 村裡每逢婚喪嫁娶、慶生祝壽、上樑喬遷等紅白喜事，主家就會操辦“流水席”，熱情款待親朋好友、四鄰八舍，人緣好的人家，整個村子的男女老少都來輪流坐席，一撥走了，一撥又來，比過大年還熱鬧。“流水席”沒有豪華的擺設，也沒有高雅的包間，更沒有漂亮的服務員。就在主家後院搭起簡易的...
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![人生是場流水宴席個人人生感悟]( "人生是場流水宴席個人人生感悟")
- 人生就像流水宴席，不同時間上不同的菜，只是誰也不知道下道菜是什麼，何種味道。（黃山）2001年我在大龍山鎮腳下，開著水暖店，帶著妻兒，一守就是五年。到2006年，我渴望新的旅程，隻身來到黃山，與禮泉匯合，坐著皮卡一路顛簸，進入三省交界的深山一個叫璜茅的地方。過一條湍急的小河，入高速公路...
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![靜水流深隨筆]( "靜水流深隨筆")
- 讀書幹什麼？皇上說“書中自有黃金屋”。可“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。”宮殿華屋不屬於書生。皇上還說“書中自有顏如玉”。可“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”沉魚落雁閉花羞月何曾有書生份，顏如玉更不靠譜。分明是皇帝老兒弄個《勵學篇》糊弄書生，趙宋的天下就不是讀...
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![高山流水作文]( "高山流水作文")
- 高山流水三生石邊，發生了一個故事，有關一個遙遠的年代裡的一把舊琴和兩顆心。一顆心?琴聲浸透了憂傷的背景。畫舫上，你，伯牙，一個痴迷的撫琴者，正在彈奏著迴腸的琴曲。但是，自指端流瀉而下的美妙音符，又曾挽留過多少傾聽的耳朵?你只是將自己對知音的渴求，在指端琴絃上表達出來。你...
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![青山青流水流的散文]( "青山青流水流的散文")
- 一有的節日是不能觸碰的傷，比如父親節。我的父親是他家中的小兒子，自幼被他的父母和兄長寵壞了，在還沒有學會負責時就做了我的父親。父親有驕傲的資本，年輕時英俊瀟灑，極富才情，又是在杭州這樣的甜糯之鄉長大的，可惜沒有吃過苦，最大的苦算來就是下放了。男人沒吃苦是永遠不會成長...
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![流水散文隨筆]( "流水散文隨筆")
- 流水散文隨筆1如若時光可以倒流，我願用一生年華去換。——無恙.黑夜還是一如既往，不知疲絕的吞噬著白晝。獨自。揹著寬寬大大的書包。殘破的歲月，將我的影子拉的很長很長。總是覺的我這個人會很早就老去了，淺淺索索的總是考慮很多事情。來來往往。偶然間卑微的發現自己永遠都...
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![流水落花隨筆]( "流水落花隨筆")
- 流水落花隨筆1流水落花流水無意花有情，落盡紅塵花非花。楚憐紅楓十月雨，此時江南正多情。夜吟~~~~相思難抑《小引》夜寂冷月風悽悽，寒窗斟飲不自已。卻是相思隔兩地，半生衷腸同誰語？《夜吟明月不解風情》絲絲淒冷，道盡相思淚難息。對寒暄，卻是天涯兩處空相念。明月不解風情，想見...
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![流水變幻散文]( "流水變幻散文")
- 如果我的生命是這一捧流水，我願它停滯在這一瞬。——題記寒風悽悽，煙雨瀟瀟，我獨自走在校道上，風裹帶著透骨的冰寒偷偷地鑽進了我薄薄衣衫。一個人，為伴，在無意中發現了這處風景，於是我便駐足，靜坐在校道旁的廊道上，敲著柱子，靜靜地看著雨中不住飄零的花瓣，來往匆匆的行人和潺潺滑落...
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![靜水流生作文]( "靜水流生作文")
- 生長在江南水鄉的我，對河有著莫名的情結，靜水流生。江南，如玻璃般的易碎，似水蓮花般不勝嬌羞。可到過大海的人，卻又不得不被他的魄力，他的偉岸與細膩所折服。江南水，如詩如畫。般行於周莊，看著百年古鎮。聆聽著沈萬三的傳奇，感受又橋美景，直進寒山古剎，讀懂了張繼"月落烏啼霜滿天，江...
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![細水長流散文]( "細水長流散文")
- 骨子裡頭是歡喜這樣的時光的，有靜靜柔柔的風，輕輕地吹進屋子，粉紅色的窗簾隨風搖曳，帶給人一陣陣涼爽無比的感覺；陽臺上的花開得煞是可愛，暗香淺淺浮動，朵朵嬌豔欲滴；聰慧的女兒乖巧伶俐，討人喜歡，她活潑好動，巧言妙語不斷，逗得我甚是開心。等女兒終於安靜下來，獨自在一邊認真描摹畫畫...
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![辯論賽流程主席詞發言稿範文]( "辯論賽流程主席詞發言稿範文")
- 在辯論賽上，作為主席，通常都少不了一番發言，以下是小編為大家整理的辯論賽主席發言稿相關資料，歡迎閱讀。辯論賽主席發言稿範文一第九屆XX杯辯論賽主席主持詞(本主持詞僅供參考，主席可根據賽場具體情況發揮)各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜...
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![流年若水散文]( "流年若水散文")
- 很久沒有寫過東西了，到底有多久，連我自己也記不清了，只是感覺有一種滄海變桑田的味道。心裡感覺祭奠的東西很多，只是不知從何寫起；有時候也不想發些無端的牢騷，像很多人那樣在日記或者心情上寫些情啊、愛啊的東西；搞的自己多悲傷似的，好像世界末日就要來臨。其實也沒有必要說他人...
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![漆水流韻散文]( "漆水流韻散文")
- 發源於寶雞市麟遊縣境內的漆水河，曾經孕育了中華民族光輝燦爛的五千年文明史。她流經永壽、乾縣、楊凌、武功後，匯入渭河，全長151公里，其中在麟遊縣境內就有71公里。漆水河年平均徑流量達2億立方米，是古黃河、渭河當之無愧的一級支流。然而，在五千年文明的歷史長河裡，又有多少千...
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![流年逝水美文]( "流年逝水美文")
- 流年逝水美文1流年是什麼？是時間嗎？是光陰嗎？對於我來說，談論流年會過於成熟，但，對於流年逝水，我還是有感慨的。流年就像不停流逝的水，不會因為美麗的風景而停下，不會因為一瞬的感動而靜止，不會因為錯誤的抉擇而回去。我的朋友說過，猶豫不是流年懦弱了，而是我們成熟了。其實，流年流失...
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![高山流水教案]( "高山流水教案")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、品讀課文，感受鍾子期與俞伯牙的深情厚誼。3、抓住文中描寫人物動作、神態的詞句，感知人物豐富的內心世界，體會友誼的可貴，知音的難求。重點、難點：1、理解重點詞句，瞭解俞伯牙與種子期是怎樣成為知音的。2、感知人物豐富的內心世...
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![流水作文500字]( "流水作文500字")
- 在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的流水作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。流水作文500字篇1一場大雨過後，天空露出清澄，紅花綠葉都...
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![流水暢想作文]( "流水暢想作文")
- 我喜歡涓涓的細流，喜歡細流遇到岩石或暗礁撞出的美麗浪花，也喜歡陽光下湖面的波光粼粼，嚴寒裡它的熠熠生輝。因為它們不僅展示給了我們自然界的千形萬態，給我們的好奇一個有力的衝擊，更展示給了我們一支獨特的人生曲，引起我們深深的'思索。涓涓細流沒有驚濤駭浪，沒有狂風暴雨的...
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![流水無疆作文]( "流水無疆作文")
- 流水無疆作文1行至江南，所到之處，便是滿滿的水印象；悠遠，舒暢。沒有黃河的雄厚，沒有麗江的澄清，只是靜靜地獨自流著，深遠著。上善若水，說的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細膩，水上波紋一圈圈盪開，幻化成了無數波瀾，印在了河邊人們漂洗的衣服上，於是衣上也便有了波紋。風一吹，江南...
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![流水線工廠實結]( "流水線工廠實結")
- 一.實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節，工廠流水線實習報告。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限...
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![似水流年隨筆]( "似水流年隨筆")
- 不管你願不願意，藏在歲月裡的年就這樣來了。帶著迷茫，帶著一份感慨和滄桑，帶著我們的希望和憧憬，姍姍而來。時光更替，沒有人在乎你眸中的眷戀，也沒有人會幫你記錄下這一路的酸甜苦辣，季節輾轉，大家都匆忙的在路上，太多的情非得已，都化成一縷嘆息。漸漸的，光陰寫意了一張不再年輕的臉...
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![流水散文]( "流水散文")
- 走出小衚衕，在普生藥店前猶豫。雨滴，滴雨（想到某個句子），就這麼簡單，而我卻無知向何處去？吃是一個問題。一個人吃，問題就嚴重些。吃什麼好？不知道，這要問三鹿！還是本地的抽象吧！記得附近有家攬鍋菜館，看著還算乾淨。有菜有米，肚子的溫飽就解決了。第一次吃攬鍋菜是在魯山，新偉領去的。看...
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![流水的流年優秀作文]( "流水的流年優秀作文")
- 落花紛紛，清風吹散了晚霞。細雨如淚，點點滴滴，打皺這一池秋水。獨自坐在陽臺上，一陣風吹過，灌進我的思緒，拂動已走過的十幾個春季。在人生的路上，我們總是不停地告別，讓擁有成為回憶，讓今天成為永恆，彷彿旅途行車上的遊客，看著窗外不斷變幻的景色，起起落落，失散在不曾抵達的終點。2008...
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![流年隨流水抒情散文]( "流年隨流水抒情散文")
- 歲月在古老的風車上留下滄桑的印記，鏽跡斑斑的車輪橫臥在繁茂的草叢中。曾經的感覺又湧上心頭，我仍可以嗅到新割的小麥的清香，仍可以感覺到冰冷的夏雨敲打萬物“砰砰”聲。拍淨滿關外春風乍起，江南奼紫嫣紅，生機被渲染到極致時，布穀鳥發出成熟的訊號催鐮上架，烈日之炎炎伴隨汗之...
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![流水作文]( "流水作文")
- 一莫子梧把自己關在琴房裡已經有整整一週了，但手下的古琴卻是一如既往地令她抓狂——明明是學校最好的琴，明明是上好的弦，明明是早就經過導師私下認為輔證的專業水平，只差考試了——但就是爛熟於心閉著眼睛都能彈的《流水》卻從上週起再也彈不出味道了。只是音節的簡單重複“...
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![似水流年作文]( "似水流年作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的似水流年作文，希望對大家有所幫助。似水流年作文1清晰的大自然裡，飄逸著生命的氣息，步履在幽靜的小路中，親吻著大自然每一寸肌膚。緩緩流...
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學者齋
