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有關高蹺的大全

小班體育教案《好玩的高蹺》
  • 小班體育教案《好玩的高蹺》

  • 教育者的能動作用,表現在運用精神的和物質的教育手段,對受教育者施加系統的長期的影響,來達到自己預定的教育目的'。下面是小編整理的小班體育教案《好玩的高蹺》,大家一起來看看吧。活動目標:1.幼兒學習聽老師口令走高蹺,跨過過障礙物,發展幼兒的平衡性和靈活性。2.培養幼兒敢...
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看孩子踩易拉罐高蹺-散文隨筆
  • 看孩子踩易拉罐高蹺-散文隨筆

  • 本週四下午下班回家,因為有點瑣事進入到離家200米的親家家。大兒子媳婦的孃家在辦幼兒園,孫子小紹鵬在外婆的幼兒園讀大班了。當我走進幼兒園的小院子,就看到孫子小紹鵬跟他小表姐佳佳在一起玩。只見他倆雙手各拉著一箇中間穿眼套進繩子的易拉罐,雙腳踩踏著易拉罐,“叮噠、叮...
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踩高蹺的作文
  • 踩高蹺的作文

  • 1.踩高蹺這個星期四的最後一節課是錢老師上的活動課。來到操場,錢老師先讓我們跑步兩圈。我想,又是跑步,怎麼那麼沒勁啊!呵呵,幸虧我不用跑,我離開隊伍,坐在操場一旁的柵欄上。江沁凝、林沈穎、陳心悅她們生病了,也不能跑。我們幾個人,說說笑笑,可開心啦!一會兒,他們跑步回來了,錢老...
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踩高蹺的分類
  • 踩高蹺的分類

  • 今人所用的高蹺,多為木質,表演有雙蹺、單蹺之分。雙蹺多綁紮在小腿上,以便展示技藝;單蹺則以雙手持木蹺的頂端,便於上下,動態風趣。其表演又有文蹺、武蹺之分,文蹺重扮象與扭逗,武蹺則強調個人技巧與絕招,各地高蹺,都已形成鮮明的地域風格與民族色彩。山西省內各地的高蹺高度不一,...
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《蹺蹺板》讀書筆記
  • 《蹺蹺板》讀書筆記

  • 認真讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《蹺蹺板》讀書筆記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《蹺蹺板》讀書筆記1《蹺蹺板》主要描寫的是小熊小皮一直等人來和他...
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踩高蹺作文300字3篇
  • 踩高蹺作文300字3篇

  • 在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的踩高蹺作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。踩高蹺作文300字篇1我小時侯有許許多多有趣的事,最讓我難忘的是學踩高蹺...
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踩高蹺作文600字4篇
  • 踩高蹺作文600字4篇

  • 在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的踩高蹺作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。踩高蹺作文600字篇1下午,大教室多了幾十根棒子,在頭的那一端有個三角形,看那樣子...
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踩高蹺的歷史起源
  • 踩高蹺的歷史起源

  • 民間有一種傳說,說是以滑稽著稱的春秋戰國時期的晏嬰,一次出使鄰國,鄰國國都要笑他身材矮小,他就裝一雙木腿,頓時高大起來,弄得那國君臣啼笑皆非。他又借題發揮,把外國君臣挖苦一頓,使得他們還狼狽。據此,踩高蹺活動由此流傳民間。另有一種傳說,是把踩高蹺與同貪官汙吏作鬥爭聯絡在...
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踩高蹺作文300字三篇
  • 踩高蹺作文300字三篇

  • 在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的踩高蹺作文300字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。踩高蹺作文300字篇1今天,我和媽媽學踩高蹺...
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踩高蹺作文
  • 踩高蹺作文

  • 1.踩高蹺今天的體育課真是有趣!讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節體育課,我們排著整齊的隊伍來到了操場上,李老師讓我們做好準備運動後,便讓男同學去拿高蹺。我一聽是讓我們學習踩高蹺,心裡是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過,但沒有玩過,今天終於可以“見識”一下了;憂的.是萬一掉...
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幼兒園教案《踩高蹺玩法》
  • 幼兒園教案《踩高蹺玩法》

  • 踩高蹺是我國傳統的民間體育遊戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。以下是應屆畢業生小編為你整理的幼兒園教案《踩高蹺玩法》,希望能幫到你。幼兒園教案踩高蹺玩法篇1設計意圖:踩高蹺是我國傳統的民間體育遊戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。本次活動所選擇的器材是高蹺...
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學踩高蹺作文
  • 學踩高蹺作文

  • 在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的.。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的學踩高蹺作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我小時侯有許許多多有趣的事,最讓我難忘的是學踩高蹺。一天,媽媽從...
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愛情蹺蹺板散文欣賞
  • 愛情蹺蹺板散文欣賞

  • 女人是遇上男人之後才開始變笨的,一年又一年,不見好轉,倒是越來越嚴重。女人常年用電腦,除了會在電腦上打字,其他一概不通。有個把小病毒攻擊了她的電腦,她就一個電話打到男人那裡:電腦中毒了,來給我看看哦。好。男人答應的從來都是那麼利索。女人正在廚房裡炒菜,藍色的火苗忽然變...
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關於踩高蹺的作文
  • 關於踩高蹺的作文

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關於踩高蹺的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。關於踩高蹺的作文1今天我長得和媽媽一樣“...
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元宵節踩高蹺來源
  • 元宵節踩高蹺來源

  • 元宵節賞燈始於什麼時期關於元宵節賞燈習俗的由來,歷來流傳有幾種說法。一說過去有元宵燃燈之俗,此俗始於漢代,漢明帝永平年間(公元58--75),因明帝提倡佛法,適逢蔡愔從印度求得佛法歸來,稱印度摩喝陀國每逢正月十五,僧眾雲集瞻仰佛舍利,是參佛的吉日良辰。虔誠的漢明帝為了弘揚佛法,就...
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關於踩高蹺作文
  • 關於踩高蹺作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的關於踩高蹺作...
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關於踩高蹺的作文8篇
  • 關於踩高蹺的作文8篇

  • 【篇一:踩高蹺】我小時侯有許許多多有趣的事,最讓我難忘的是學踩高蹺。一天,媽媽從外婆家找出了兩對怪東西,我奇怪地問媽媽:“媽媽,這奇怪的東西是甚麼?”“這叫高蹺,人踩上去就變得高了許多。走得也快了許多。”媽媽回答。“那這東西怎麼玩?”我又問。媽媽說:“你先站上去,保持著不...
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幼兒園《踩高蹺》教案
  • 幼兒園《踩高蹺》教案

  • 篇一:幼兒園《踩高蹺》教案一、活動目標:1、讓幼兒大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發展幼兒創造力。2、促進幼兒平衡、彈跳能力的進一步發展,提高動作的協調性和靈活性。3、幼兒感受與他人共同遊戲的快樂,培養合作意識和競爭意識。二、活動準備:1、用旺仔牛奶罐和布條自制高蹺,每...
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踩高蹺遊戲的教案
  • 踩高蹺遊戲的教案

  • 作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編整理的踩高蹺遊戲教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。踩高蹺遊戲的教案篇1設計意圖踩高蹺是我國傳統的民間體育遊戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育...
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成長是塊蹺蹺板作文
  • 成長是塊蹺蹺板作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長是塊蹺蹺板作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。記得小時候,與哥哥一起玩蹺蹺板,忽上忽下的,經常使我們開懷大笑,金色的童年...
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看踩高蹺作文8篇
  • 看踩高蹺作文8篇

  • 【篇一:踩高蹺】今天的體育課真是有趣!讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節體育課,我們排著整齊的隊伍來到了操場上,李老師讓我們做好準備運動後,便讓男同學去拿高蹺。我一聽是讓我們學習踩高蹺,心裡是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過,但沒有玩過,今天終於可以“見識”一下了;憂的是萬...
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我學會了踩高蹺作文
  • 我學會了踩高蹺作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的我學會了踩高蹺作文,歡迎閱讀與收藏。我學會了踩高蹺作文1話說我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動,這玩意兒以前...
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蹺蹺板託班語言教案
  • 蹺蹺板託班語言教案

  • 【活動目標】1、學說兒歌,感受朗誦兒歌的樂趣。2、初步感知高和低。【活動準備】掛圖若干個蹺蹺板模型,活動前組織幼兒玩蹺蹺板。【活動過程】一、以談話的形式進行匯入。師:剛才我們去哪裡玩了?玩了什麼?你們覺得好玩嗎?二、教師出示大圖,引導幼兒觀察後提問:圖上有誰?他們在...
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踩高蹺遊戲教案
  • 踩高蹺遊戲教案

  • 設計意圖踩高蹺是我國傳統的民間體育遊戲,也是幼兒非常喜歡的一項體育活動。踩高蹺可以發展幼兒的身體平衡能力,提高動作協調性,發展團結協作和競爭的意識。根據我園的健康教育課題和我班子課題“民間體育遊戲的挖掘與創新”,我們開展了“踩高蹺”的體育遊戲活動。活動目標1....
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怎麼寫關於蹺蹺板的作文
  • 怎麼寫關於蹺蹺板的作文

  • 今天,我們不知不覺的來到了第三站,遊戲是——課桌上的蹺蹺板。遊戲規則是:二人一組,每組有一把尺子、一個橡皮擦、一隻筆,老師說:“把尺子放在筆上,然後把橡皮擦放在尺子上,把手一打尺子,就用手去接橡皮擦,可以一個人接也可以二個人接。”遊戲開始,我和郭晗宇一組,我們先練習一下,郭晗...
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