![國中生聲聲慢800字作文]( "國中生聲聲慢800字作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國中生聲聲慢800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。國中生聲聲慢800字作文...
- 25918
![【精】聲聲慢原文及賞析]( "【精】聲聲慢原文及賞析")
- 聲聲慢原文及賞析1聲聲慢·尋尋覓覓作者：李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！註釋...
- 6927
![聲聲慢公開課教案]( "聲聲慢公開課教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的聲聲慢公開課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。［教學過程］一、匯入（課前播放由李清照《一剪梅》改編的歌曲《月滿西樓》，引出詞...
- 23781
![聲聲慢·秋聲原文賞析[經典]]( "聲聲慢·秋聲原文賞析[經典]")
- 聲聲慢·秋聲原文賞析1黃花深巷，紅葉低窗，淒涼葉片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲。故人遠，問誰搖玉佩，簷底鈴聲？彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲！訴未了，把葉半、分與雁聲。譯文菊花黃黃的開...
- 26822
![聲聲慢讀後感作文]( "聲聲慢讀後感作文")
- 讀了李清照的《聲聲慢》詞，突發其想，寫上幾句，這是李清照晚年的詞，是一首極度傷感的詞。寫詞的時間是暮秋季節，是在思念心上的人，一般常理分析是在思念她因戰亂分離的丈夫趙明誠，我想我們不應該去虛設立場，至少思念心上人是不會錯。就詞論詞，全詞分了四部分，每部分都貫穿著濃濃的秋...
- 17849
![《聲聲慢》原文賞析]( "《聲聲慢》原文賞析")
- 《聲聲慢》原文賞析1作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，具有濃厚的時代色彩。聲聲慢的原文及其賞析，我們來看看。作品《聲聲慢》尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚...
- 16057
![《聲聲慢》教案怎麼寫]( "《聲聲慢》教案怎麼寫")
- 教學目的1.理解詞上下闕的含義2.理解李清照在詞中的表達出的“愁”教學重點李清照此詞表現出來的藝術風格教學難點同上【教學課時】1課時【教學方法】賞析、誦讀法【教學過程】第一課時【背景導讀】《聲聲慢》是李清照的一首震動詞壇的名作。靖康之難以後，詞人的丈夫已故，...
- 22330
![李清照《聲聲慢》教案（精選5篇）]( "李清照《聲聲慢》教案（精選5篇）")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編收集整理的李清照《聲聲慢》教案（精選5篇），希望大家喜歡。李清照《聲聲...
- 31087
![聲聲慢·尋尋覓覓原文及翻譯]( "聲聲慢·尋尋覓覓原文及翻譯")
- 《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。下面是小編整理的聲聲慢·尋尋覓覓原文及翻譯，大家一起來看看吧。聲聲慢·尋尋覓覓全文閱讀：出處或作者：李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時侯，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急?雁過...
- 17819
![聲聲慢原文及賞析[精品11篇]]( "聲聲慢原文及賞析[精品11篇]")
- 聲聲慢原文及賞析1聲聲慢·尋尋覓覓作者：李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！註釋...
- 6792
![李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》賞析]( "李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》賞析")
- 聲聲慢，詞牌名。據傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻，故稱此名。下面是小編為你帶來的李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》賞析，歡迎閱讀。聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵它、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今...
- 30501
![聲聲慢原文及賞析(彙總11篇)]( "聲聲慢原文及賞析(彙總11篇)")
- 聲聲慢原文及賞析1聲聲慢·尋尋覓覓作者：李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒獨自，怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！註釋...
- 21888
![(推薦)聲聲慢原文及賞析]( "(推薦)聲聲慢原文及賞析")
- 聲聲慢原文及賞析1《聲聲慢·尋尋覓覓》原文尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！...
- 19225
![2017自考本科《大學語文》文言文輔導：聲聲慢]( "2017自考本科《大學語文》文言文輔導：聲聲慢")
- 《聲聲慢》原名《勝勝慢》，最早見於北宋晁補之筆下。以下是本站小編搜尋整理的關於自考本科《大學語文》文言文輔導：聲聲慢，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!聲聲慢(尋尋覓覓)一、作家作品李清照我國文學史上宋代著名女作家...
- 12342
![聲聲慢·尋尋覓覓原文賞析]( "聲聲慢·尋尋覓覓原文賞析")
- 聲聲慢·尋尋覓覓原文賞析1原文：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（守著窗兒一作：...
- 24788
![李清照詩詞聲聲慢]( "李清照詩詞聲聲慢")
- 《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。作品通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發自己因國破家亡、天涯淪落而產生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，具有濃厚的時代色彩。今天我們就一起來了解一下相關內容吧!《聲聲慢》公開課教案一、匯入人世間有萬般情感：快樂、欣喜、...
- 23049
![聲聲慢·壽魏方泉原文及賞析]( "聲聲慢·壽魏方泉原文及賞析")
- 原文：聲聲慢·壽魏方泉[宋代]吳文英鶯團橙徑，鱸躍蓴波，重來兩過中秋。酒市漁鄉，西風勝似春柔。宿春去年村墅，看黃雲、還委西疇。鳳池去，信吳人有分，借與遲留。(橙徑一作：悵徑)應是香山續夢，又凝香追詠，重到蘇州。青鬢江山，足成千歲風流。圍腰御仙花底，襯月中、金粟香浮。夜宴久，攬秋雲...
- 21141
![《聲聲慢·友人以梅蘭瑞》原文及古詩詞賞析]( "《聲聲慢·友人以梅蘭瑞》原文及古詩詞賞析")
- 無論是在學校還是在社會中，提起古詩詞，就自然而然的想起令人頭大的古詩詞賞析？不管是對古詩詞中的某一個字/詞進行分析，還是探討作者想要表達的情感及人生觀，都屬於古詩詞鑑賞。還記得古詩詞鑑賞是怎樣做的嗎？下面是小編收集整理的《聲聲慢·友人以梅蘭瑞》原文及古詩詞賞析，僅...
- 15113
![聲聲慢·秋聲原文及賞析]( "聲聲慢·秋聲原文及賞析")
- 原文：黃花深巷，紅葉低窗，淒涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲。故人遠，問誰搖玉佩，簷底鈴聲？彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲！訴未了，把一半、分與雁聲。賞析：在詞中，詞人寫了一個秋夜中的種種...
- 17919
![高中公開課《聲聲慢》優秀教案]( "高中公開課《聲聲慢》優秀教案")
- 也有人這樣看教師的公開課------既不是彙報課，也不是觀摩課。即使是彙報課或者觀摩課，也應該是教師授課水平的真實展示，而不應該是僅僅展示老師好的一方面，而把問題掩藏起來。掩藏問題的公開課是表演，是作秀，是糊弄人的把戲，不是教學。老師們真正是想解決教學中的問題，那麼他們應...
- 23029
![聲聲慢·友人以梅蘭瑞香水仙供客曰四香分韻得風字原文及賞析]( "聲聲慢·友人以梅蘭瑞香水仙供客曰四香分韻得風字原文及賞析")
- 原文：友人以梅、蘭、瑞香、水仙供客，曰四香，分韻得風字。雲深山塢，煙冷江皋，人生未易相逢。一笑燈前，釵行兩兩春容。清芳夜爭真態，引生香、撩亂東風。探花手，與安排金屋，懊惱司空。憔悴欹翹委佩，恨玉奴銷瘦，飛趁輕鴻。試問知心，尊前誰最情濃。連呼紫雲賞析：《聲聲慢》，此調有平仄兩體，歷...
- 25954
![聲聲慢賞析範文]( "聲聲慢賞析範文")
- 宋欽宗靖康二年(1127)，女真族建立的金國攻陷北宋首都汴京，漢族政權南遷。這一重大的政治事件在非常廣闊的範圍內影響了當時各階層人民的生活，對於文學，同樣產生了非常深刻的影響。李清照詞，也以這一重大事件為界線，在其前後明顯地有所不同。雖然她對於詞的創作，具有傳統的看法，因...
- 24400
![李清照的《一剪梅》和《聲聲慢》比較閱讀]( "李清照的《一剪梅》和《聲聲慢》比較閱讀")
- 教學目標：1、感受意象美和意境美，瞭解李清照詞的婉約風格。2、體會作者生平遭遇與創作的密切關係。3、學習作者從日常生活中提煉生動感人的意象來表現心境的寫作方法。4、體會詞的意境和作者的思想感情。教學重難點：1、學習作者從日常生活中提煉生動感人的意象（借物言情）來表...
- 23980
![《聲聲慢·尋尋覓覓》全文賞析]( "《聲聲慢·尋尋覓覓》全文賞析")
- 《聲聲慢·尋尋覓覓》這首詞的語言通俗平易，雖是尋常語，但富有表現力，表現了深刻的內容。下面是小編為大家帶來了《聲聲慢·尋尋覓覓》全文賞析，希望喜歡!聲聲慢·尋尋覓覓宋代：李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急?雁過...
- 28807
![《聲聲慢》讀後感]( "《聲聲慢》讀後感")
- 讀了李清照的《聲聲慢》詞，突發其想，寫上幾句，這是李清照晚年的詞，是一首極度傷感的詞。寫詞的時間是暮秋季節，是在思念心上的人，一般常理分析是在思念她因戰亂分離的丈夫趙明誠，我想我們不應該去虛設立場，至少思念心上人是不會錯。就詞論詞，全詞分了四部分，每部分都貫穿著濃濃的`...
- 25262
學者齋
![聲聲慢·秋聲原文賞析[經典]](https://i1.xuezhezhai.com/b6c0d83046fb92/f79893/b6c1cf254b/f798936112aadb-s.jpg "聲聲慢·秋聲原文賞析[經典]")
