當前位置:學者齋 >

有關小石的大全

《小石潭記 》教案
  • 《小石潭記 》教案

  • 一、匯入新課唐代著名作家柳宗元,想必大家並不陌生,上學期我們學過他的《黔之驢》,今天我們來學習他的《小石潭記》。二、明確目標:1、疏通文意,落實字詞,整體感知文章內容2、理清文章結構三、齊讀課文四、教學目標完成1、討論下列問題作者是怎樣發現小石潭的?——隔著茂密的竹...
  • 27996
小石潭記原文及翻譯教案
  • 小石潭記原文及翻譯教案

  • 《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。小編整理了一套小石潭記原文及翻譯教案,歡迎大家參考!【1】小石潭記原文及翻譯教案一、匯入杜甫曾有詩云:感時花濺淚,恨別鳥驚心可見,景與情是緊密聯絡在一起的。生活在喧囂鬧市中常不免讓人覺得煩悶,郊遊是...
  • 30762
八年級上冊《小石潭記》的知識點整理語文版
  • 八年級上冊《小石潭記》的知識點整理語文版

  • 一、文學常識⒈本文選自《柳河東全集》,作者是唐代文學家柳宗元。因其出生於河東,故稱柳河東。其人文名遠播,與韓愈並稱韓柳。寫本文時,他正因政治革新失敗被貶為永州司馬。本文是《永州八記》之一。⒉“唐宋八大家”指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏...
  • 7293
小石潭作文4篇
  • 小石潭作文4篇

  • 在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小石潭作文,希望能夠幫助到大家。小石潭作文1“恕己,恕己,快點起來,子厚大人已經走進去了”。我睜開雙眼,發...
  • 8394
小石潭記導遊詞3篇
  • 小石潭記導遊詞3篇

  • 作為一名具備豐富知識的導遊,可能需要進行導遊詞編寫工作,導遊詞是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。那麼問題來了,導遊詞應該怎麼寫?以下是小編整理的小石潭記導遊詞3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小石潭記導遊詞3篇1柳宗元是我們...
  • 11933
語文《小石潭記 》教學設計
  • 語文《小石潭記 》教學設計

  • 一、目標與要求1.通曉文章大意並背誦全文。2.瞭解一些文言實詞與虛詞的用法。3.理解作者借遊記寄託的思想感情。教與導設計①學法指導這篇課文內容並不多,但其中不少字和詞不大好認,也不大好懂,因此,先要過文字關,理解各個字同、各個句子了含義,做到能夠通澤全文。然後把重點放在...
  • 29297
最新《小石潭記》優課教學設計(通用12篇)
  • 最新《小石潭記》優課教學設計(通用12篇)

  • 作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的最新《小石潭記》優課教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。最新《小石潭記》優課教學設計篇1...
  • 10518
關於《小石潭記》教學設計的範文
  • 關於《小石潭記》教學設計的範文

  • 【教學目標】1、大致瞭解柳宗元及他的《永州八記》;2、會讀、會譯、會默寫《小石潭記》;3、欣賞《小石潭記》。【課時安排】第一課時:熟悉課文;第二課時:(內容如下)一、關於柳宗元(由學生查閱資料,互相交流)二、走進《小石潭記》與柳宗元同遊1、由同學找可提示大家的詞語;2、分組直譯課文...
  • 27136
小石潭記作文(4篇)
  • 小石潭記作文(4篇)

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的小石潭記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小石潭記作文1我的眼前是一片無...
  • 11950
小石潭記第三課時的教學設計
  • 小石潭記第三課時的教學設計

  • 第三課時教學內容教學過程【課前自主學習】(合作學習)學生背課文,互相提問【課堂學習】1.複習提問教師指名學生背誦課文2.匯入我們已經對課文內容進行了學習,這堂課,主要是進行課文的'背誦以及默寫訓練。3.學習過程(精講內容)教師指導課文背誦方法背課文,要先熟悉課文,有句話說得...
  • 15341
有關介紹小石潭記的導遊詞
  • 有關介紹小石潭記的導遊詞

  • 導語:《小石潭記》是《永州八記》中的一篇。這篇散文生動地描寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆,抒發了作者貶官失意後的孤悽之情。下面由小編為您整理出的有關介紹小石潭記的導遊詞內容,一起來看看吧。有關介紹小石潭記的導遊詞1各位尊敬的旅客朋友們,早上好,今天由我帶領您...
  • 15615
《小石潭記》教學教案
  • 《小石潭記》教學教案

  • 自讀要求1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3.瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。(解說:第1點是這篇課文學習的重點。這是根據這篇遊記寫景狀物的具體特點來確定...
  • 13047
小石潭記原文及翻譯ppt
  • 小石潭記原文及翻譯ppt

  • 《小石潭記》記敘了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了小石潭的景色,含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。下面是小編整理的關於小石潭記原文及翻譯ppt,歡迎大家參考!原文從小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,聞水聲,如鳴佩(pèi)環,心樂(lè...
  • 17122
小石潭記教學教案設計
  • 小石潭記教學教案設計

  • 第一課時【學習目標】1.有感情地朗誦全文,並能背誦全文。2.能結合註釋疏通全文,並能弄清一詞多義和詞類活用。3.體會作者通過環境氣氛的渲染,抒發出的悲涼悽愴的心緒。【重點難點】1.有感情地朗誦全文,並能背誦全文。2.能結合註釋疏通全文,並能弄清一詞多義和詞類活用。3.體會作者...
  • 30536
語文版八年級語文上冊第21課小石潭記教案
  • 語文版八年級語文上冊第21課小石潭記教案

  • 內容預覽:《小石潭記》教案一、教學目標1、掌握記敘的順序2、學習綜合運用多種技巧,細緻真切的描寫事物的方法,培養學生有意觀察的能力。3、體會作者筆下小石潭的優美景色,培養健康的審美情趣,對學生進行美育教育。4、領略文中描寫的自然風光的美二、重點、難點1、重點:①掌握...
  • 25969
小石潭記原文及註釋
  • 小石潭記原文及註釋

  • 《小石潭記》作者採用移步換景的寫法,寫發現小石潭之經過及小石潭的景物特徵,在移動變換中引導我們去領略各種不同的景緻,很象一部山水風光影片,具有極強的動態畫面感。下面是小編整理的關於小石潭記原文及註釋,歡迎大家參考!小石潭記原文從小丘西行百二十步,隔篁(huáng...
  • 11163
《小石潭記》教案模板
  • 《小石潭記》教案模板

  • [教學目的]1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3.瞭解如若似的不同用法及以為在文中的用法。[教學重點]背誦及體會文章寫景抒情的方法。[教學難點]樹、石、水、魚特點及對它們的準確描寫。[教...
  • 12804
《小石潭記》讀後感15篇
  • 《小石潭記》讀後感15篇

  • 讀完一本書以後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《小石潭記》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《小石潭記》讀後感1“青樹翠蔓,蒙搖絡綴,參差披拂。”柳宗元在和友人在山中游玩,忽而聽到水流的如佩環一樣...
  • 21148
關於《小石潭記》的教學設計範文
  • 關於《小石潭記》的教學設計範文

  • 【教學目的】1.感受人生挫折中的勇氣與堅韌。2.疏通文意,落實字詞,整體感知課文內容。3.理清課文的思路結構。【教學重點】疏通文意,落實字詞,整體感知課文內容。【教學難點】理清課文的思路結構。【設計理念】1.走入文字,營造課堂品味文學美的氛圍;2.啟迪思維,通過合作探究,瞭解...
  • 6037
關於《小石潭記》教學設計模板
  • 關於《小石潭記》教學設計模板

  • 【教學目的】1、誦讀全文,體會作者情感。2、按照遊覽順序,分析課文內容。3、掌握情隨景生,情景交融的寫法。【教學重點】1、背誦全文。2、理解課文內容。【教學難點】情景交融的寫法。【教學方法】導讀──點撥──背誦──拓展【教學用具】多媒體課件。【教時安排】一課時。【教...
  • 27101
北師大版八年級語文上冊第5課《小石潭記》教案
  • 北師大版八年級語文上冊第5課《小石潭記》教案

  • 內容預覽:《小石潭記》教案4一、目標與要求1.通曉文章大意並背誦全文。2.瞭解一些文言實詞與虛詞的用法。3.理解作者借遊記寄託的思想感情。教與導設計①學法指導這篇課文內容並不多,但其中不少字和詞不大好認,也不大好懂,因此,先要過文字關,理解各個字同、各個句子了含義,做到能夠...
  • 7069
介紹小石潭記的導遊詞
  • 介紹小石潭記的導遊詞

  • 作為一位傑出的導遊,總歸要編寫導遊詞,藉助導遊詞可以更好地宣傳景點,引導遊客觀光遊覽。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的介紹小石潭記的導遊詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。介紹小石潭記的導遊詞1旅客朋友們,我們現在身處永州小石潭。大家有沒有聽到那清...
  • 4794
《小石潭記》教學教案範文
  • 《小石潭記》教學教案範文

  • 自讀導言自讀要求1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3.瞭解如若似的不同用法及以為在文中的用法。(解說:第1點是這篇課文學習的重點。這是根據這篇遊記寫景狀物的具體特點來確定的。)自讀程式...
  • 15282
最新《小石潭記》優課教學設計
  • 最新《小石潭記》優課教學設計

  • 作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的最新《小石潭記》優課教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。最新《小石潭記》優課教學設計1一...
  • 5022
小石潭記閱讀心得體會
  • 小石潭記閱讀心得體會

  • 當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以尋思將其寫進心得體會中,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的小石潭記閱讀心得體會,希望對大家有所幫助。小石潭記閱讀心得體會1中唐傑出作家柳宗元的一篇散文《小石潭記...
  • 16450