![爭說文明話爭做文明事爭做文明人演講稿]( "爭說文明話爭做文明事爭做文明人演講稿")
- 老師們、同學們：大家早上好！今天我講的題目是《爭說文明話，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今天所要講的內容就是行為規範教育，一晃又一個月過去了，11月份，我們的行為規範表現如何呢？有哪些班級在這一個月中有進步了？那些班級在原有基礎上退步了？學校中出現了那些好人好事？今天我...
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![與戰爭說拜拜作文450字]( "與戰爭說拜拜作文450字")
- 戰爭是整個人類的不幸，任何一場戰爭都會給人類帶來摧殘，它燒灼著孩子的眼睛，傷害著人們的心靈。在戰爭出生很久很久以前的原始時代，人們和諧的生活著，辛勤勞作，共同享受勞動的成果。但是，戰爭一出現，便給人世間帶來了厄運。人們開始爭鬥，開始爭奪土地，爭奪糧食，只要戰爭到哪！哪裡就會...
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![說不清的企業核心競爭力]( "說不清的企業核心競爭力")
- 核心競爭力理論曾在我國企業中風靡。大家接受了核心競爭力是企業生命線的理念，企業渴望瞭解自身究竟有沒有核心競爭力，核心競爭力有多強。但是，什麼是企業核心競爭力?卻沒有人能說得清。經濟管理學界的專家學者是仁者見仁，智者見智，莫衷一是。不同企業也有不同的回答。幾年的...
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![爭吵說課稿範文]( "爭吵說課稿範文")
- 《爭吵》是人教版國小語文第六冊第四單元的一篇課文。下面四小編整理的爭吵說課稿範文，大家一起來看看吧。教學目標：1.通過理解課文內容，使我們懂得人與人之間應該互相寬容。團結友愛。2.給課文分段，歸納段意，說出課文的主要內容。3.有感情地朗讀課文。教學過程：一、匯入新課1....
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![創先爭優展板專題片解說詞範文]( "創先爭優展板專題片解說詞範文")
- 創先爭優是新時期中國共產黨實現對先進和優秀追求的重大系統工程，是與中國全面建設小康社會、深化改革開放的發展程序相契合的服務時代大局的正能量。下面是本站小編給大家整理的創先爭優展板解說詞，僅供參考。創先爭優展板解說詞【篇一】當4月的第一縷春風吹到井口鎮，承接...
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![兩爭一迎演講比賽解說詞]( "兩爭一迎演講比賽解說詞")
- 尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：大家上午好！春風送暖，萬物崢嶸。伴隨第七屆全國農運會鏗鏘足音的到來，由市委、市政府實施的“爭當文明市民、爭創全國衛生城市、迎接第七屆全國農運會勝利召開”為主題的“兩爭一迎活動”在xx大地全面展開。為號召全系統廣大共產黨員黨...
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![創先爭優 解說詞]( "創先爭優 解說詞")
- 尊敬的各位領導、各位來賓，歡迎大家蒞臨鳳凰實業公司鳳泰工業園區檢查指導工作。現在由我負責引導各位領導進行現場參觀並解說。鳳凰實業有限公司成立於2015年元月6日，是晉煤集團轉型跨越發展的一個重要工業園區，專業從事礦用塑料產品研發、生產和銷售的多種經營企業。公司...
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![爭奪馬王的民間傳說]( "爭奪馬王的民間傳說")
- 清朝乾隆年間，朝廷在綏遠城設立了將軍府，第一任綏遠將軍愛民如子，為鼓勵牧民發展畜牧業，他宣佈每年每季都將舉辦一場賽馬，冠軍獎羊羔百隻、白銀百兩。草原上的牧民們奔走相告，踴躍參賽，結果連續三季的冠軍都被一匹大紅馬奪走。大紅馬的主人叫阿昌，就住在綏遠城外，是草原上最善良的...
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![走進小說世界作文：讀《戰爭與和平》有感]( "走進小說世界作文：讀《戰爭與和平》有感")
- 走進小說世界作文：讀《戰爭與和平》有感1在合上書的一剎那，閉上眼睛，有一股浩大而包容的清風久久拂過我身：風中沒有戰爭的鮮血和硝煙，沒有身體的傷痛和心口的瘡疤，沒有生與死的淚水，沒有愛與恨的目光。唯有一股永恆生活的氣息，從質樸的文字間向我吹來，以歷史的面貌和豐富得難以猜...
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![創先爭優解說詞]( "創先爭優解說詞")
- 尊敬的各位領導、各位來賓，歡迎大家蒞臨鳳凰實業公司鳳泰工業園區檢查指導工作。現在由我負責引導各位領導進行現場參觀並解說。鳳凰實業有限公司成立於2006年元月6日，是晉煤集團轉型跨越發展的一個重要工業園區，專業從事礦用塑料產品研發、生產和銷售的多種經營企業。公司...
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![說說2017最新說說愛情]( "說說2017最新說說愛情")
- 愛情來來往往不過三個字，不是我愛你就是我恨你，或是對不起。學習啦分享學生時代愛情的說說，僅供參考!學生時代愛情的說說【經典篇】1.對你的思念就像春天百花園裡的花朵，對你的愛就像一件漂亮的衣服，少一點都不完美，讓我的思念陪你度過，讓我的愛伴你一輩子。2.好想牽著你的手，幸...
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![爭論]( "爭論")
- 爭論1今天，天氣晴朗，萬里無雲，小男孩蓋蓋心情很好，抱著他心愛的小皮球去人民公園玩，邊走邊哼著小調兒。蓋蓋出門時，忘記合上數學作業本，數學作業本里的圖形們一齊蹦出來了，有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以後，還沒來得及鬆鬆筋骨，圖形老大多多便站了出來，對大家說：“兄弟們，我...
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![《爭吵》說課稿範文]( "《爭吵》說課稿範文")
- 《爭吵》是人教版國小語文第六冊第四單元的一篇課文。這篇課文圍繞我和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵這件事，重點講了我的心理變化，以及我對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。下面是小編整理的《爭吵》說課稿範文，大家一起來看看吧。一、說教材1、...
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![投標公平競爭信譽承諾說]( "投標公平競爭信譽承諾說")
- 投標是我們設定一個價格的一個提議，在公平公正公開的競爭會上，你都做了哪些承諾呢？下面小編為大家整理推薦了投標公平競爭承諾書，歡迎大家前來參閱。投標公平競爭承諾書篇一投標人：中*****設計研究院有限公司投標人代表：日期：投標承諾書(投標人名稱)：1、根據已收到貴方的招標檔案...
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![不爭了再爭感情都爭沒了愛情散文]( "不爭了再爭感情都爭沒了愛情散文")
- 曾經的一句“不爭了再爭感情都爭沒了…”就是這句成了與你今生最後的經典最後的絕唱最後的念想黑夜沉沉籠罩我該逃向哪裡冰雪重鎖我又該飛向哪裡我已說不清到底是周莊夢見了蝴蝶還是蝴蝶夢見了周莊一如那時你根本不知道敏兒是誰誰又是敏兒以致現在你會那麼不習慣不自然地...
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![戰爭類小說的讀後感]( "戰爭類小說的讀後感")
- “轟隆”一聲巨響，村子裡的大人小孩兒都來到這個從天而降的龐然大物身旁，大家都在猜測他是什麼東西，得知這就是傳說中的飛機時孩子們的飛翔之夢冉冉升起，他們給它起了個很形象的名字“銀鳥”，可是他們也發現了一些問題。這“鳥”是誰的？從哪兒飛來的？飛來幹什麼？現在該怎麼辦？孩子...
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![說說心情爭氣的話]( "說說心情爭氣的話")
- 收到你的信一晃半個多月過去了，從一開始的不敢相信，到後來極度的痛苦和懊惱，又到強忍著保持克制，再到現在能保持片刻的平靜來完成這篇文章。我一開始真的不感相信，確實非常害怕。割斷情緣對你是很痛苦的，我真的不忍心看到你受苦。當你姐姐告訴我你出了遠門的時候我非常痛苦。原...
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![戰爭，我想對你說作文]( "戰爭，我想對你說作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的戰爭，我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。戰爭，我想對你說作文1走過累累白骨的草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你——戰爭。從書上，我知...
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![競聘處長的競爭上崗演說稿]( "競聘處長的競爭上崗演說稿")
- 尊敬的領導、各位評委：我叫××，現任××處××。我今天來競聘××處處長職位。非常感謝委黨組織、……給了我這麼個展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對於做好××處工作的總體思路和具體措施，並...
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![魔獸爭霸中英雄說過的經典語錄]( "魔獸爭霸中英雄說過的經典語錄")
- 魔獸爭霸遊戲中的英雄都有屬於自己的經典語錄。以下是小編為大家收集到的魔獸爭霸中英雄說過的經典語錄，希望對大家有幫助!魔獸爭霸中英雄說過的經典語錄：惡魔獵手=建造音效=-Atlast,weshallhaverevenge!終於，我們可以報仇了!=選定音效=-Thetimehascome.是時候了-Wemustact!...
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![爭 論]( "爭 論")
- 爭論1恐龍這種遠古生物十分巨大，也十分強大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分凶猛。可以殺死比自己大十倍的獵物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒有牙齒，但頭上那三根尖如長刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動物的代言詞。但是，有一天，所...
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![《爭吵》語文四年級上冊說課稿]( "《爭吵》語文四年級上冊說課稿")
- 一：說教材1、教材分析《爭吵》是S版國小語文第七冊第四單元的一篇課文。這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄髒而發生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按事情發展的順序敘述。先寫“我”和...
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![競爭]( "競爭")
- 競爭1競爭，使我進步；競爭使我快樂；競爭更使我認清自己。——題記班委競選，我，即將要競選學習委員。看著漂亮的黑板板書，看著勁敵張明浩，我心裡有些緊張：“我能競選過張明浩嗎？同學們會投我的票嗎?如果競選不上怎麼辦？如果……”一連串的問題在我的腦海裡不停的縈繞著，我不由得打了個...
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![爭與不爭作文800字]( "爭與不爭作文800字")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的爭與不爭作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”楊絳先生翻譯的這兩句英文詩，用來回應時下熱議的社會...
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![爭吵]( "爭吵")
- 爭吵1上個學期的最後一天的一個早晨，到了教室後放下書包，我正準備拿書本時，發現桌子的抽屜裡頭的一張紙。這張紙破破爛爛的，中間還有一個大“洞”。我想：這張紙肯定不是我的，於是，我把它放進了同桌的鉛筆盒裡，並寫了一張字條，“你的紙，幹麼要放在我的抽屜裡，拿回去”。還在字條的下...
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學者齋
