![論雨的作文]( "論雨的作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的論雨的作文，希望對大家有所幫助。論雨的作文1嘩啦嘩啦，窗外下起了大雨。雨寶寶在雲媽媽的囑咐下，來到了人間，他們滋潤著...
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![論雨散文]( "論雨散文")
- 從前，最不喜歡下雨，不喜歡那種粘乎乎、潮溼溼的感覺；不喜歡雨點打在髮梢上，頭髮粘在一塊的模樣；不喜歡雨滴敲打窗簷的嘀嗒聲，一滴一滴擊打著青春年少的心，像鞭子一樣催我向前，聽著這雨聲，彷彿自己孤獨得只剩下這雨陪伴我，從前的我害怕孤獨。不知何時起，喜歡上了這雨。淅淅瀝瀝的小雨...
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![論語感悟《論語》讀書筆記]( "論語感悟《論語》讀書筆記")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的論語感悟《論語》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。論語感悟《論語》讀書筆記1關於閱讀，我曾經聽到這樣一個觀點:“取...
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![論餘秋雨散文藝術特色]( "論餘秋雨散文藝術特色")
- 應該說，餘秋雨先生先生的散文，我最欣賞有三點：一是其語言，餘秋雨先生的語言往往凝重而深沉，引人深思；二是對待文化與歷史的嚴肅的思索，透露出一個知識分子應有的歷史使命感；三是能夠走出象牙塔，不拘泥於史料，用自己的眼光、用自己的頭腦去觀察和思索。接下來小編為你帶來論餘秋雨先...
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![廣告概論理論教案]( "廣告概論理論教案")
- 廣告學隨著商品經濟的發展，市場經濟由“賣方市場”向“買方市場”的轉化，市場競爭日趨激烈，爭奪消費者和增加市場佔有份額成為企業成敗的關鍵。以下是小編整理的關於廣告概論理論教案，希望大家認真閱讀!一、課程及學情分析廣告設計是數字媒體藝術設計專業基礎課，在本專業課程...
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![陽光總在風雨後議論文作文]( "陽光總在風雨後議論文作文")
- 磨難會使人更加堅強，磨難會使人更加自立，磨難是通向成功的必經之路，陽光總在風雨後，經歷磨難人生才能更加光明。以下是本站小編為大家整理的陽光總在風雨後議論文作文，歡迎大家參考閱讀。陽光總在風雨後議論文作文篇1陽光總在風雨後，請相信有彩虹!不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能...
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![論人力資源會計與傳統會計理論的關係的會計理論論文]( "論人力資源會計與傳統會計理論的關係的會計理論論文")
- 隨著經濟的發展,人力資源會計已被許多人關注,但怎樣在會計資料中反映,還值得探討.本文從會計是對經濟的反映出發,提出把人力資源資產進行計量是有必要的.從巨集觀的角度按資產的載體的不同對資產進行分類,並設計按載體的類別來歸結的資產負債表,用以準確、明晰地反映企業的...
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![如何寫畢業論文結論]( "如何寫畢業論文結論")
- 但凡寫文章，一定得是鳳頭豹尾，有了好的開頭衝鋒，還要有好的收束部分。畢業論文的結論是以研究成果和討論為前提，經過嚴密的邏輯推理和論證得出的最後結論。各位留學生寫論文注意了，如何收尾，使你的文章大放光彩，優越論文網專業老師在這裡提出一些指導。首先你要知道畢業論文一般...
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![HPM的初等數論緒論課教學設計論文]( "HPM的初等數論緒論課教學設計論文")
- 摘要：從ＨＰＭ的視角研究了關於初等數論緒論課的課堂教學設計。首先從初等數論的課程價值及教學現狀出發，介紹了初等數論的主要內容及學科發展簡史。其次，簡單介紹了幾個重要數論難題，瞭解這些難題的研究狀況。最後，通過數學名著及相關人物，介紹了我國古代數學的偉大成就及國外古代數...
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![油畫語言特徵論述論文]( "油畫語言特徵論述論文")
- 1.意象油畫的語言特徵意象油畫作為油畫藝術中不可或缺的重要部分，在油畫語言上，除了具有油畫基本特徵之外，還擁有自身獨特的語彙形式。具體來說，可以從以下幾方面進行發掘。首先，在筆法上，意象油畫在筆跡形態上擁有許多和書寫形式十分接近的變換風格以及美感，在形式感以及意趣性...
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![略論油畫雜誌評論]( "略論油畫雜誌評論")
- 略論寫實油畫真正的寫實油畫流派迄今未止無外乎5種：古典主義，浪漫主義，現實主義，照相寫實主義，超現實主義。寫實油畫對於畫家的素描造型能力，色彩控制能力，畫面構圖能力，速寫慢寫能力，都有著極高的要求。沒有經歷過嚴格美術基礎訓練的人，創作寫實油畫的難度非常大。但是，最終決定作...
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![高中議論文陽光總在風雨後]( "高中議論文陽光總在風雨後")
- 人生如茶葉一般，只有經過了沸水的侵泡，才能展現出他生命的本色;人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊天空，是的，陽光總在風雨後。以下是本站小編為大家整理的高中議論文陽光總在風雨後，歡迎大家參考閱讀。高中議論文陽光總在風雨後篇1那一晚的風雨似乎...
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![分析論述教師形象論文]( "分析論述教師形象論文")
- 摘要：隨著教育在經濟社會發展中的基礎性地位日益被社會各界所認可，教師形象也隨之得到提升。採用文獻綜述的方法，對教師形象的概念進行了定義，並對國內外相關研究進展進行了分析與論述。關鍵詞：教師；概念；進展學校向來被認為是人類社會良心之所在，教師更是被譽為人類靈魂的工程師...
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![對評論的評論作文]( "對評論的評論作文")
- 評論，是人與人之間互相檢查與交流的一種方式，今天不知是為何，我很想來評論一下評論。語文，我記憶中的語文書，都是由一篇篇經過篩選的精品文章組成的。於是，我們學習語文，便從評論開始了。寫作特點、寫作手法、歷史背景、思想感情……我們評論的東西太多太多，老師教授著我們如科學...
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![經典散文詩：很喜歡下雨,無論小雨還是大雨]( "經典散文詩：很喜歡下雨,無論小雨還是大雨")
- 很喜歡下雨無論小雨還是大雨自己總能找出喜歡它們的理由那種綿綿的小雨不需要撐傘心情憂鬱時漫步其中讓自己的心情也變得綿綿的心中裝滿快樂的時候卻有初春禾苗般對它的渴望在很多時候小雨過後總會有瓢潑的'大雨但我對它們依然情有獨終躺在自己的小窩裡聽雨滴打在建築上...
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![故宮建築賞析論文論文]( "故宮建築賞析論文論文")
- 摘要：故宮建築知多少關鍵詞：故宮建築賞析論文故宮裡每一所建築都有著不同的名字、用途和個性。我們來看一看故宮裡究竟有多少種不同建築。殿故宮內等級最高的建築，一般用作皇帝居住和朝會的地方，也可用來供奉神佛，如太和殿、欽安殿等。宮宮和殿在建築形式上，沒有明顯的區別，主要...
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![曹丕《典論·論文》原文賞析]( "曹丕《典論·論文》原文賞析")
- 《典論·論文》曹丕文人相輕，自古而然。傅毅之於班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰：“武仲以能屬文為蘭臺令史，下筆不能自休。”夫人善於自見，而文非一體，鮮能備善，是以各以所長，相輕所短。里語曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自見之患也。今之文人：魯國孔融文舉、廣陵陳琳孔璋、山...
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![朝陽社會理論隊的風雨與共隨筆]( "朝陽社會理論隊的風雨與共隨筆")
- 向陽社會實踐隊“三下鄉”已經進入了尾聲，這段時間以來，舞蹈課讓我收穫頗多。兩個班編排的舞蹈課程較多，而舞蹈小老師只有一個，所以在舞蹈課裡我與另一位文藝組組長一起兼教學生走秀。在走秀的教學過程中，許多學生一開始看完小老師示範之後還是不知所措，後來小老師繼續訓練，一個...
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![《論語》十二章 論語》十二章]( "《論語》十二章 論語》十二章")
- 《論語》十二章，是《論語》精華部分，主要談求知和修養，學習之後可指導自己的言行。今天yjbys小編為您收集整理了《論語》十二章的原文及翻譯，想了解的可以看看，更多古詩詞原文請關注yjbys網!原文：1.子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?2.曾子...
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![八年級論述秋雨的作文]( "八年級論述秋雨的作文")
- 八年級論述秋雨的作文1我靜靜的站在走廊上，痴痴地望著大自然的演出……天空是銀色的，略有點乳白，白得沒有一絲雜質，他是一個多情的少年，把內心的純淨演繹出來了。他不像夏天的雨空，把舞臺渲染得轟轟烈烈;不像冬天的雨空翻江倒海似的生龍活虎的那樣“好動”;不像春天面無表情的安...
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![爭 論]( "爭 論")
- 爭論1恐龍這種遠古生物十分巨大，也十分強大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分凶猛。可以殺死比自己大十倍的獵物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒有牙齒，但頭上那三根尖如長刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動物的代言詞。但是，有一天，所...
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![寒窗聽雨論冰心作文]( "寒窗聽雨論冰心作文")
- 題記：獨自倚靠著寒窗，靜靜地聽一曲《雨霖鈴》，在這煙花燦爛的三月裡，遙祝遠在他鄉的你一路順風。一位長髮飄飄的白衣男子，孤寂地佇立在寒風中靜靜地奏響玉笛，那蕭瑟的背影不知道在等待哪一朵曼陀羅，不知道在守候哪一個佳人。看著這樣的空間，寒冰給我留下的第一印象是：年紀輕輕，就為...
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![朝陽社會理論隊的風雨與共心情隨筆隨筆]( "朝陽社會理論隊的風雨與共心情隨筆隨筆")
- 向陽社會實踐隊“三下鄉”已經進入了尾聲，這段時間以來，舞蹈課讓我收穫頗多。兩個班編排的舞蹈課程較多，而舞蹈小老師只有一個，所以在舞蹈課裡我與另一位文藝組組長一起兼教學生走秀。在走秀的教學過程中，許多學生一開始看完小老師示範之後還是不知所措，後來小老師繼續訓練，一個...
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![淺論勤奮國中生議論文]( "淺論勤奮國中生議論文")
- 在日常學習和工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。一篇什麼樣的論文才能稱為優秀論文呢？以下是小編整理的淺論勤奮國中生議論文，希望能夠幫助到大家。勤者，不惰也;惰者則萬事無成。翻開成功者的成長曆史，哪一...
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![爭論]( "爭論")
- 爭論1今天，天氣晴朗，萬里無雲，小男孩蓋蓋心情很好，抱著他心愛的小皮球去人民公園玩，邊走邊哼著小調兒。蓋蓋出門時，忘記合上數學作業本，數學作業本里的圖形們一齊蹦出來了，有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以後，還沒來得及鬆鬆筋骨，圖形老大多多便站了出來，對大家說：“兄弟們，我...
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學者齋
