![幼兒園中班數學種子排隊教案（通用10篇）]( "幼兒園中班數學種子排隊教案（通用10篇）")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班數學種子排隊教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班數學種子排隊教案篇1活動目標1.學習將收集的種子進行分類、排列，並做記錄。2....
- 22179
![中班數學排排隊教案]( "中班數學排排隊教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的中班數學排排隊教案，歡迎閱讀與收藏。中班數學排排隊教案1活動目標：1.能按一定方向排序。2.抽象出4、5、6、7...
- 8819
![幼兒園中班數學種子排隊教案]( "幼兒園中班數學種子排隊教案")
- 活動目標1.學習將收集的種子進行分類、排列，並做記錄。2.積極探索，分析討論，感知物體的大小、數量與排列長短的關係。活動準備1.幼兒人手一份（蠶豆、黃豆、赤豆各十顆）2.紙板人手一張3.乒乓球、海洋球各一個。活動過程一、匯入，引起幼兒興趣。教師：小朋友看看桌子上有什麼？（蠶豆、...
- 12138
![排排隊中班數學教案]( "排排隊中班數學教案")
- 篇1：一、活動目標1、能將5以內高矮、粗細不同的物體進行排序。2、探索兩種排序之間的關係，增強學習數學的興趣。二、活動準備1、長短不同、粗細不同的習慣5根。2、幼兒用書三、活動過程1、複習鞏固比較兩個物體高矮的方法。（1）請幼兒和老師來比高矮。教師：老師要和你們玩一個...
- 7255
![幼兒園小班數學教案設計：排隊遊戲]( "幼兒園小班數學教案設計：排隊遊戲")
- 活動目標：1、喜歡發現生活中有規律的事物，感受規律的存在和美感。2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。活動準備：項鍊一串，有規律的事物，幼兒在拉排序方面有生活經驗和開放性的材料。活動過程：一、感受規律的存在，發現生活中的規律，教師出示穿好的一串項鍊，進行提問：1、這串...
- 2229
![幼兒園小班數學教案：圖形寶寶來排隊]( "幼兒園小班數學教案：圖形寶寶來排隊")
- 分類和排序一樣，也是幼兒學數前的一種智力準備活動，一方面有助於幼兒學習數數，另一方面有利於促進幼兒思維能力的發展。以下就是小編為大家編輯整理的幼兒園小班數學教案：圖形寶寶來排隊，更多教案盡在應屆畢業生考試網。心理學家皮亞傑研究幼兒學箅思維，認為數概念是幼兒在事物...
- 25577
![幼兒園小班數學教案設計《給水果排排隊》]( "幼兒園小班數學教案設計《給水果排排隊》")
- 設計意圖：“石榴紅了……”散步的途中孩子們驚奇地發現樹上的石榴紅了，原來秋天已經悄悄地來了，各種果子成熟了，樹葉也變黃了，我們也隨著季節的交替開始了新的主題。水果對於每一位幼兒來說是熟悉的、喜歡的。它蘊涵著豐富的教育資源，水果是觀察外形特徵的物件，是手口一致點數和...
- 21797
![幼兒園小班數學教案：排排隊]( "幼兒園小班數學教案：排排隊")
- 數學來源於生活，讓數學幫助我們解決日常生活中的問題。利用生活中常見事物，由淺入深逐步進入題，由此調動幼兒學習的積極性，促進幼兒的主體性發展。接下來我們一起來看看應屆畢業生小編為大家整理的幼兒園小班數學教案：排排隊，希望大家喜歡。活動意圖生活中幼兒缺乏對物體特徵的...
- 13405
![《好朋友，排排隊》幼兒園小班科學教案]( "《好朋友，排排隊》幼兒園小班科學教案")
- 教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個教師備課的一個依據。以下就是小編搜尋整理的《好朋友，排排隊》幼兒園小班科學教案，更多教案請關注應屆畢業生考試網。名稱:好朋友,排排隊目標:1、嘗試按一定規律排隊2、藉助自身的特徵來排序,進一步體驗排序的規律和方法。準備:...
- 28193
![幼兒園大班數學公開課教案《我給他們排排隊》]( "幼兒園大班數學公開課教案《我給他們排排隊》")
- 活動目標：1、喜歡發現生活中有規律的事物，感受規的存在和美感。2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。3、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。4、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。活動準備：項鍊一串、有規律的事物、幼兒在排序方面的生活經...
- 8093
![幼兒園種子排隊優秀教案]( "幼兒園種子排隊優秀教案")
- 活動背景：幼兒園數學教學是一門系統性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規律。密切聯絡幼兒和生活，利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設計數學活動，是解決數學知識的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最好方法。操作法是幼兒學習數學的基本方法，我們投放幼兒自己收集...
- 16385
![關於紅黃排排隊的幼兒園數學教案]( "關於紅黃排排隊的幼兒園數學教案")
- [設計思想]：由於託班幼兒年齡小，易學易動好表現。他們在初步認識了紅、黃兩種顏色後，對顏色產生了更加濃厚的興趣，針對託班幼兒的年齡特點，在活動中我讓幼兒以親歷親為的方式學習，體驗遊戲學習中的樂趣，同時初步學習將紅黃兩種顏色進行分類。[活動目標]1、認識黃色，鞏固認識紅色...
- 11899
![幼兒園大班科學教學設計：種子排隊]( "幼兒園大班科學教學設計：種子排隊")
- 設計意圖：種子是小朋友比較喜歡的實物，利用著一實物進行操作，不僅可以讓幼兒很直觀地瞭解了物體的大小與排列長短的關係，而且也培養了幼兒的學習積極性和探索精神，在此活動中，我用三種不同的種子，利用比較、記錄的方式，充分發揮了幼兒的動手操作能力，可以很好地為幼兒所接受教學目...
- 28489
![《紅黃排排隊》幼兒園託班數學教案範文]( "《紅黃排排隊》幼兒園託班數學教案範文")
- [活動目標]1、認識黃色，鞏固認識紅色。2、讓幼兒學會把紅、黃色進行分類。3、在玩中體驗同種顏色排在一起的樂趣。[活動準備]1、裝有紅、黃顏料的瓶子若干，瓶裡的顏料水不能太滿便於幼兒搖動。2、紅、黃色玩具餅乾多於幼兒人數。3、紅、黃色小毛驢與幼兒人數相等。4、紅、...
- 27773
![幼兒園中班數學教案：找格子]( "幼兒園中班數學教案：找格子")
- 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數學教案：找格子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園中班數學教案：找格子1一、活動名稱：《認識長方形》二、活動準備：1、課件長方形娃娃、...
- 22605
![幼兒園中班數學教案《排序》]( "幼兒園中班數學教案《排序》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數學教案《排序》，歡迎大家分享。幼兒園中班數學教案《排序》1活動目標：1、學習按物體量的差異，進行正逆排序（數量7...
- 28609
![幼兒園排隊的教案]( "幼兒園排隊的教案")
- 讓幼兒能按秩序排隊接水，形成初步的規則儀式。如下是精心為你挑選的幼兒園排隊的教案，歡迎大家踴躍閱讀！【活動目標】1、學會開關水龍頭和接水的`方法，不浪費水。2、懂得定時喝足量的水，隨渴隨喝。3、能按秩序排隊接水，形成初步的規則儀式。【活動準備】飲水機，為幼兒準備溫度適...
- 9771
![中班數學教案泡泡排隊]( "中班數學教案泡泡排隊")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的中班數學教案泡泡排隊，僅供參考，歡迎大家閱讀。中班數學教案泡泡排隊1【活動目標】1、在活動中能找出規律進行排序。2、能按大小顏色等交...
- 30865
![幼兒園中班數學教案：摘果子]( "幼兒園中班數學教案：摘果子")
- 一、活動背景：幼兒園數學是一門系統性、邏輯性很強的學科，有著自身的特點和規律，密切聯絡幼兒的生活，結合幼兒生活實際和知識經驗來設計數學活動，這樣易引起幼兒的情緒體驗，為其理解的接受。新《綱要》中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內容必須與幼兒興趣、...
- 16254
![幼兒園大班《按規律排隊》教案]( "幼兒園大班《按規律排隊》教案")
- 為了使幼兒對物體按規律的認識提升到一個新的層次，形成初步的邏輯思維，我根據本班幼兒的年齡特點和發展狀況，設計了一節科學活動，滿足他們的好奇心和求知慾，從而促進他們的觀察力，分析能力和解決問題能力的發展，提高幼兒的思維水平。下面，小編為大家提供幼兒園大班《按規律排隊》...
- 15464
![小班數學活動《花兒排排隊》教案]( "小班數學活動《花兒排排隊》教案")
- 活動目標：在看看、排排的遊戲中按照花兒的大小排序，進一步感受春天是花兒盛開的季節。活動重點：理解按照大小遞增或遞減排序的方法活動難點：四朵花按大小排序活動過程：一、不同大小的花（環節意圖：通過欣賞不同的花，瞭解花兒的多姿多彩，感受春天是花兒盛開的季節）ppt1：出示滿園鬱金香...
- 16708
![幼兒園中班數學教案]( "幼兒園中班數學教案")
- 引導語：隨著教育內容的不斷更新、教育現代化步伐的不斷加快，幼兒園數學教學活動必須不斷探索新形式、講究藝術性，從而最大限度地激發幼兒數學學習的興趣、提高數字運用的能力。下面是幼兒園中班數學教案：幼兒園中班數學教案之《小貓咪的宴會》活動過程：一、趣味點名，引起孩子學...
- 11132
![幼兒園大班數學公開課教案《熊貓排隊》]( "幼兒園大班數學公開課教案《熊貓排隊》")
- 教師的言行舉止普通話標準、咬字清晰、教態自然、有親和力、身姿優美的教師，總會給人留下美好的印象，給教學課加分。因此，幼兒教師要在每一個環節注意口頭語言和肢體語言的協調配合，用眼神、動作來吸引幼兒的注意力，但不要過分表現，以免讓聽課者看著緊張，造成教學效果大打折扣。...
- 23973
![幼兒園小班數學教案：我會排排隊]( "幼兒園小班數學教案：我會排排隊")
- 幼兒在日常生活中，對於排序也比較混亂，為了使幼兒的排列能力有一定程度的提高，接下來應屆畢業生小編為大家搜尋整理了幼兒園小班數學教案：我會排排隊，希望對大家有所幫助。活動意圖：孩子們對於AB模式的排列還是比較模糊，在日常生活中，對於排序也比較混亂，教學中希望孩子們能發現AB...
- 16745
![幼兒園小班數學教案：我會排排隊（通用8篇）]( "幼兒園小班數學教案：我會排排隊（通用8篇）")
- 幼兒在日常生活中，對於排序也比較混亂，為了使幼兒的排列能力有一定程度的提高，接下來應屆畢業生小編為大家搜尋整理了幼兒園小班數學教案：我會排排隊，希望對大家有所幫助。幼兒園小班數學教案：我會排排隊篇1活動意圖：孩子們對於AB模式的排列還是比較模糊，在日常生活中，對於排序也...
- 12046
學者齋
