![武當松溪派全套內功姿勢法]( "武當松溪派全套內功姿勢法")
- 內功，武林術語，它是鍛鍊身體內部器官的功法或氣功，強健其功能使身體健康的一種活動。下文是關於王維慎嫡傳武當松溪派全套內功，想要學習內功健身的朋友們可以參考以下內容，望對大家有所幫助。1.基本打坐姿式(結印)①寬衣鬆帶，面南端坐在平坦舒適的坐褥上，使睪丸垂懸不觸外物。將...
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![青溪賞析]( "青溪賞析")
- 《青溪》由創作，被選入《》。這首詩借頌揚名不見經傳的青溪，來印證自己的素願。以青溪之淡泊，喻自身之素願安閒。全詩自然清淡素雅，寫景抒情皆輕輕鬆鬆，然而韻味卻雋永醇厚。詩人筆下的青溪是喧鬧與沉鬱的統一，活潑與安祥的揉合，幽深與素靜的融和。吟來令人羨慕嚮往。更多唐詩欣...
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![《西溪》賞析]( "《西溪》賞析")
- 《西溪》賞析1古詩原文近郭西溪好，誰堪共酒壺。苦吟防柳惲，多淚怯楊朱。野鶴隨君子，寒鬆揖大夫。天涯常病意，岑寂勝歡娛。譯文翻譯近郊這一帶西溪的風光最美，可是有誰能和我一起共同把酒消憂。苦吟詩句比柳惲還要入迷，傷心流淚成天像楊朱那樣擔憂犯愁。只能和野鶴為友追隨這位...
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![鬆鬆的心事作文]( "鬆鬆的心事作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的鬆鬆的心事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。鬆獅狗鬆鬆站在窗邊，兩隻前腳努力地撲著窗臺，它望著窗外藍藍的...
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![溯溪需要什麼裝備-溯溪知識]( "溯溪需要什麼裝備-溯溪知識")
- 溯溪運動專用的裝備物品為：溯溪鞋、護腿和防水衣物。除此之外因為溯溪是登山的一種方式，所以登山裝備必不可少。下面，小編為大家分享溯溪的相關裝備，希望對大家有所幫助!裝備建議衣物和露宿帳篷、炊具、食品等視日程的安排而有選擇性地攜帶，物質裝備的準備以輕便、負重不宜過...
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![《鬆坊溪的冬天》第一課時教案]( "《鬆坊溪的冬天》第一課時教案")
- 教學內容：1－5自然段課時目標：1、通過有感情地朗讀，使學生領會到鬆坊溪平時的景色“多麼好”。2、體會作者對鬆坊溪的依戀和熱愛之情，初步感受保護生態環境的重要性。教學過程：一、第一印象——地理環境課件1：山澗：夾在兩山之間的水溝。山壟：山間的淺溝。瑪瑙：礦物品，顏色美麗，堅硬耐...
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![《鬆坊溪的冬天》教案設計]( "《鬆坊溪的冬天》教案設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《鬆坊溪的冬天》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、激情談話匯入（播放音樂）每當我聽到這首樂曲，總想起冬天，冬天是守侯嚴寒，孕育明媚陽光的...
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![輕輕鬆鬆瞭解咖啡豆]( "輕輕鬆鬆瞭解咖啡豆")
- 隨著生活水平的提高，大家在空閒的時候也多了很多休閒娛樂的方式，比如有些朋友就喜歡喝喝咖啡，聊聊天。今天小編就給大家詳細的介紹一下咖啡豆的知識，喜歡喝咖啡的朋友可以來看看，咖啡豆裡面很多學問的，下面介紹的就是咖啡豆的種類。咖啡豆的種類咖啡是很常見的，咖啡的種類很多，不...
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![小溪作文]( "小溪作文")
- 家鄉的小溪真美麗!特別是四季的小溪，更是多彩多姿。春天的小溪真美麗!天氣慢慢的暖和了，小溪也充滿生機。哺育著家鄉的一草一木，一天又一天，一年又一年。她還是默默無聞，無私的奉獻。夏天的小溪真歡快!天氣熱辣辣的。這時的小溪變成了孩子們歡快的天地。秋天的小溪真高興!果實...
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![青溪 / 過青溪水作原文及賞析]( "青溪 / 過青溪水作原文及賞析")
- 原文：青溪/過青溪水作[唐代]王維言入黃花川，每逐清溪水。隨山將萬轉，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深鬆裡。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。我心素已閒，清川澹如此。請留磐石上，垂釣將已矣。(磐石一作：盤石)譯文進入黃花川遊覽，每每都去追逐那條青溪。溪水隨著山勢，百轉千回，經過的路途，卻不...
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![《驀山溪·題錢氏溪月》賞析]( "《驀山溪·題錢氏溪月》賞析")
- 《驀山溪·題錢氏溪月》作者為宋朝詩人姜夔。其古詩全文如下：與鷗為客。綠野留吟屐。兩行柳垂陰，是當日、仙翁手植。一亭寂寞。煙外帶愁橫，荷苒苒，展涼雲，橫臥虹千尺。才因老盡，秀句君休覓。萬綠正迷人，更愁入、山陽夜笛。百年心事，惟有玉闌知，吟未了，放船回，月下空相憶。【前言】姜...
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![六年級語文鬆坊溪的冬天課堂實錄]( "六年級語文鬆坊溪的冬天課堂實錄")
- 一、激發情感匯入新課1、師：同學們，我的家鄉在遙遠的北方，最讓我感到驕傲的家鄉美景便是冬天的雪景。還記得每當下雪，我最喜歡看那滿天飛舞的雪花。看那一望無際的田野，看那挺拔的大樹，看一切一切轉眼間披上潔白的盛裝……在那銀裝素裹之下，在那冰天雪地裡，我會不由地讚歎：“啊，太...
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![《松鼠和松果》教案]( "《松鼠和松果》教案")
- 通過這個《松鼠和松果》故事我們體會到，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園。下面是小編整理的《松鼠和松果》教案，歡迎大家閱讀。第一課時一、談話匯入，感知松鼠.教師和以前的內容相聯絡介紹松鼠的作用。.出示課件，觀看影片介...
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![廣溪峽廣溪三峽首賞析]( "廣溪峽廣溪三峽首賞析")
- 《廣溪峽·廣溪三峽首》作者為唐朝文學家楊炯。其古詩詞全文如下：廣溪三峽首，曠望兼川陸。山路繞羊腸，江城鎮魚腹。喬林百丈偃，飛水千尋瀑。驚浪回高天，盤渦轉深谷。漢氏昔雲季，中原爭逐鹿。天下有英雄，襄陽有龍伏。常山集軍旅，永安興版築。池臺忽已傾，邦家遽淪覆。庸才若劉禪，忠佐...
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![浣溪沙]( "浣溪沙")
- 浣溪沙1苜蓿闌干滿上林，西風殘秣獨沉吟。遺臺何處是黃金？空闊已無千里志，馳驅枉抱百年心。夕陽山影自蕭森。詩詞賞析：此詞借詠馬自訴懷才不遇。用典自然。“空闊已無千里志，馳驅枉抱百年心”，亦馬亦人，語意雙關。抒寫了內心的感慨。“夕陽山影自蕭森。”飄逸、空靈，為全詞增添情...
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![浣溪沙·丙辰歲不盡五日吳鬆作 姜夔的詞原文賞析及翻譯]( "浣溪沙·丙辰歲不盡五日吳鬆作 姜夔的詞原文賞析及翻譯")
- 浣溪沙·丙辰歲不盡五日吳鬆作_姜夔的詞原文賞析及翻譯浣溪沙·丙辰歲不盡五日吳鬆作宋代姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風浪惡禁持。春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞門枝，一年燈火要人歸。譯文重疊的彤雲低壓著，連大雁也嚇得不肯啼叫了。當航船經過石塘西畔時，我心中的...
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![西師大版四年級語文下冊《鬆坊溪雪景》教學反思總結]( "西師大版四年級語文下冊《鬆坊溪雪景》教學反思總結")
- 《鬆坊溪雪景》是西師版四年級下冊第二單元的一篇略讀課文。這篇課文文情並茂。課文分兩個部分，第一部分寫雪中鬆坊溪的美景，一切都披上了雪白的盛裝；第二部分寫鬆坊溪雪後的美景，彩色的溪魚給那銀裝素裹的世界增添了勃勃的生機。2015年4月，我重新上這篇課文，主要是想通過本篇...
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![浣溪沙·丙辰歲不盡五日吳鬆作_姜夔的詞原文賞析及翻譯]( "浣溪沙·丙辰歲不盡五日吳鬆作_姜夔的詞原文賞析及翻譯")
- 浣溪沙·丙辰歲不盡五日吳鬆作宋代姜夔雁怯重雲不肯啼，畫船愁過石塘西。打頭風浪惡禁持。春浦漸生迎棹綠，小梅應長亞門枝，一年燈火要人歸。譯文重疊的彤雲低壓著，連大雁也嚇得不肯啼叫了。當航船經過石塘西畔時，我心中的愁苦更加濃重。船兒被迎頭打來的風浪惡作劇地擺佈著。迎...
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![松鼠和松果教案]( "松鼠和松果教案")
- 第一課時一、談話匯入，感知松鼠1．教師和以前的內容相聯絡介紹松鼠的作用。2．出示課件，觀看影片介紹。3．讓學生說一說對這種小動物有哪些瞭解?(學生也可結合自己查閱的資料來說)4．揭示課題並板書：松鼠和松果。學生齊讀課題。二、初讀課文，整體感知，識記生字1．引導學生自由讀課文，注意...
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![《鬆坊溪的冬天》第一課時的教學設計]( "《鬆坊溪的冬天》第一課時的教學設計")
- 教學目標:1、初讀課文了解大意，理清文章脈絡。2、學習課文3-5自然節，並練習寫家鄉的田野。3、領略鬆坊溪的美麗，激發學生熱愛家鄉，熱愛自然的思想感情。教學重點：學習課文3-5自然段教學難點：練寫家鄉的田野教學過程：一、課前匯入板書：鬆坊溪的冬天（齊讀課題坊的讀音）談話：從1993年6...
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![《鬆坊溪的冬天》讀後感]( "《鬆坊溪的冬天》讀後感")
- 當閱讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《鬆坊溪的冬天》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《鬆坊溪的冬天》讀後感1鬆坊溪的冬天是一篇優美的散文。文章緊扣...
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![六年級《鬆坊溪的冬天》優秀教學設計]( "六年級《鬆坊溪的冬天》優秀教學設計")
- 一、教學目標：知識目標：1、學會本課9個生字及由生字組成的詞語。2、理解課文內容，瞭解鬆坊溪冬天的美麗景色。3、背誦課文。能力目標：1、培養學生有感情地朗讀課文。2、激發學生富於想象的意識。德育目標：激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。二、教學重點：理解課文內容，瞭解雪...
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![松樹]( "松樹")
- 松樹1人們喜歡讚美花兒美麗，小草蔥翠，而我卻獨愛堅韌不拔、英勇不屈的松樹。你看，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹也紛紛落葉了，松樹卻仍然舒展著它的枝葉，精神抖擻地挺立著，成為大自然獨樹一幟的奇觀。它的葉子好像一根根深綠色的長針，樹皮也像一塊塊膠布交錯著貼在樹幹上。它披著...
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![《鬆坊溪的冬天》教學設計]( "《鬆坊溪的冬天》教學設計")
- 一、教學目標：知識目標：1、學會本課9個生字及由生字組成的詞語。2、理解課文內容，瞭解鬆坊溪冬天的美麗景色。3、背誦課文。能力目標：1、培養學生有感情地朗讀課文。2、激發學生富於想象的意識。德育目標：激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。二、教學重點：理解課文內容，瞭解雪...
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![松鼠和松果教學設計]( "松鼠和松果教學設計")
- 松鼠和松果這是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。下面是小編整理的松鼠和松果教學設計，歡迎大家參考。第一課時一、匯入新課1.(課件出示小松鼠)，師：同學們，你們看誰到我們班級來做客了?你們喜歡和小松鼠做朋友嗎?根據課前...
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學者齋
