![二年級音樂《音樂小屋》教學設計（通用6篇）]( "二年級音樂《音樂小屋》教學設計（通用6篇）")
- 教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。今天小編為大家搜尋整理了二年級音樂《音樂小屋》教學設計，歡迎大家閱讀借鑑。二年級音樂《音樂小屋》教學設計篇1教材分析本課是《有效教學的探...
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![2017國小二年級音樂教學計劃]( "2017國小二年級音樂教學計劃")
- 未來不是現實，未來的事情往往很少能確定。就如同航海，未來的不確定性以及各種情況的變化使得計劃更加重要，下面是由本站小編為大家準備的2017國小二年級音樂教學計劃，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一同學情況分析1、任教班級同學學科學習情況(...
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![二年級音樂《早上好》教學設計]( "二年級音樂《早上好》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的二年級音樂《早上好》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級音樂《早上好》教學設計1教學目標1、正確、流利、有...
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![國小的音樂教學設計]( "國小的音樂教學設計")
- 教學設計中對於目標闡述，能夠體現教師對課程目標和教學任務的理解，也是教師完成教學任務的歸宿。以下是小編整理的國小的音樂教學設計，歡迎閱讀。篇一：國小的音樂教學設計教學內容：1、唱《採菱》2、聽《夢裡水鄉》《採紅菱》3、表現《採菱》教學目標：1、指導學生用優美動聽的聲...
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![國小二年級音樂教學計劃2017]( "國小二年級音樂教學計劃2017")
- 音樂讓人賞心悅目，併為大家帶來聽覺的享受。接下來應屆畢業生小編為大家準備了國小二年級音樂教學計劃2017，希望大家能夠有所提高。更多精彩內容請關注應屆畢業生考試網。一、學生情況分析二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃...
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![國小二年級音樂教案《數鴨子》的音樂教學設計]( "國小二年級音樂教案《數鴨子》的音樂教學設計")
- 年級：二年級課時：一課時教學內容：1、唱：《數鴨子》2、聽：《鴨子拌嘴》3、動：歌表演《數鴨子》教材分析：《數鴨子》是一首頗具說唱風格、形象生動、活潑有趣的童謠歌曲。歌詞描述了小朋友看到鴨群遊過大橋、興奮地數鴨子的情形。歌曲前後皆有數板，說唱結合，表現出兒童活潑可愛的天...
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![二年級音樂教學計劃]( "二年級音樂教學計劃")
- 光陰如水，教學工作者們又將迎來新的教學目標，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是小編收集整理的二年級音樂教學計劃，希望能夠幫助到大家。二年級音樂教學計劃1一、教材分析：(一)新編音樂教材的理念及教材編寫的主要思路本教材《義務...
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![八年級音樂教學設計]( "八年級音樂教學設計")
- 一、指導思想：認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內容及教學方法。結合區、校級藝術節活動，掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學進度打下基礎。分析每個班級學生的思想情況，學習態度，學習興趣，音...
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![音樂教學設計]( "音樂教學設計")
- 作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的音樂教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。音樂教學設計1教材分析：歌曲...
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![二年級音樂《音樂小屋》教學設計]( "二年級音樂《音樂小屋》教學設計")
- 教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。今天小編為大家搜尋整理了二年級音樂《音樂小屋》教學設計，歡迎大家閱讀借鑑。教材分析本課是《有效教學的探索與實踐》三級子課題《優化藝術課堂...
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![國小一年級音樂課教學設計]( "國小一年級音樂課教學設計")
- 1、匯入師：小朋友，我想請你們猜個謎語，它是每個人身上都有的："東面一個洞，西面一個洞，從來不照面，訊息真靈通。"生：耳朵。師：對，耳朵。師：爸爸媽媽給了我們兩隻小耳朵，小小耳朵用來幹什麼?生：小小耳朵用來聽聲音。師：對，耳朵可以聽聲音。如果你是一個細心的孩子，每天你都能聽到周圍好多好...
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![國小一年級音樂教案設計]( "國小一年級音樂教案設計")
- 教學內容學唱《紅眼睛綠眼睛》教學重點能夠與同學合作。教學目標⒈學唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。⒉瞭解國小生常見的行為規範。⒊能在心裡默唱《紅眼睛綠眼睛》。教學過程一、聽唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做遊戲。⒈教師提問：同學們上學是用什麼交通方式到學校的？學生回答走路、...
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![國小音樂教學設計]( "國小音樂教學設計")
- 第一單元到郊外去教學內容：1、學唱歌曲《山谷迴音真好聽》，做迴音遊戲。2、欣賞管絃樂合奏《出發》、河北民歌《放風箏》。3、學唱歌曲《放牛放到小河邊》，認識小節、小節線。4、學唱歌曲《郊遊》，表現郊遊的情景。教學目標：1、學唱歌曲《山谷迴音真好聽》《放牛放到小河邊》...
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![二年級音樂《小小兵》教學設計]( "二年級音樂《小小兵》教學設計")
- 教學內容：在教唱《學做解放軍》這節課中我是這樣設計的：一、看解放軍這一環節旨在引起學生的共鳴，激發學生對本節課的學習興趣。“小朋友們，老師要透露一個小祕密——我小時侯特別想當一名解放軍，覺得他們特神氣。你們呢？”，“我也是”、“我長大了就想當解放軍”、“我的叔叔就...
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![國小二年級音樂教學設計]( "國小二年級音樂教學設計")
- 導語：音樂能起到很好的陶冶情操的作用。對於國小二年級的學生來說，音樂課上特悶也應學習很多有趣的東西。下面是由本站小編整理的關於國小二年級的音樂教學計劃。一、教材分析本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有:共分為九課,每課包括感受音樂,表...
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![音樂二年級上冊幸福教學設計]( "音樂二年級上冊幸福教學設計")
- 教學內容：1、學唱歌曲《幸福》。2、2、複習1、2、3、5、6五個唱名，視唱兩小節旋律。教學目標：1、初步學會歌曲《幸福》，並引導學生用優美的歌聲演唱。（初步學會）2、複習鞏固已學過的唱名及二分、四分音符。（初步學會）3、通過學習，感受沉重與優美兩種不同的情緒，從而激發學生熱愛祖...
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![二年級音樂《賣報歌》教學設計]( "二年級音樂《賣報歌》教學設計")
- 知識能力目標：一、指導學生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣報歌》幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天幸福生活，為祖國而能力學習。二、認識並練唱５６；掌握×××××××的節奏。三、指導學生掌握點踢步；通過邀請舞的方式，增進友誼，培養學生團結友愛、相互合作...
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![三年級音樂教學設計]( "三年級音樂教學設計")
- 教學目標：１、初步認識吉他、小提琴和法國號。２、聆聽《我是小音樂家》，感受歌曲輕鬆活潑情緒，激發學習興趣。３、在輕鬆活潑的律動中學會歌曲。教學重點：在輕鬆活潑的律動中學會歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。教學難點：正確演唱第四樂句，對比第四樂句與其他樂句的不同之處。教學準備...
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![國小二年級音樂教學計劃]( "國小二年級音樂教學計劃")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的國小二年級音樂教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小二年級音樂教學計劃1一、學生基本情況分析二年級的學生...
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![國小二年級的音樂教學計劃]( "國小二年級的音樂教學計劃")
- 一、發聲訓練部分：1、繼續唱好a、i等韻母，逐步做到音色統一。2、在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲、不聳肩。3、以統一的音色，獲得較自然而優美、明亮而圓潤的童聲。4、練習連音和非連音的唱法。5、唱好帶複韻母的字，做到正確清晰。二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：認識五線...
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![國小二年級音樂教案]( "國小二年級音樂教案")
- 一、發聲訓練部分：1、繼續唱好a、i等韻母，逐步做到音色統一。2、在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲、不聳肩。3、以統一的音色，獲得較自然而優美、明亮而圓潤的童聲。4、練習連音和非連音的唱法。5、唱好帶複韻母的字，做到正確清晰。二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：認識五線...
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![國小二年級音樂教學設計（通用11篇）]( "國小二年級音樂教學設計（通用11篇）")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的國小二年級音樂教學設計，歡迎大家分享。國小二年級音樂教學設計1教學目標：1、引導學生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2、...
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![國小人音版二年級音樂上冊教學計劃]( "國小人音版二年級音樂上冊教學計劃")
- 新學期的準備工作已就緒，為了更好的讓大家進行本學期的工作，下面應屆畢業生小編為大家分享二年級音樂上冊教學計劃，供大家參考!想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!一、學情分析：本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，剛接過二年級級段，大部分的學生已經逐漸養成了一些音樂...
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![《小音樂家》教學設計]( "《小音樂家》教學設計")
- 設計理念本課教學設計從主人公小莫扎特對音樂的酷愛，激發學生學習的興趣，在識字、朗讀、學文、寫字教學的每一個環節，特別注意讓學生走進文字、走進生活、潛心發現，真正體驗到學習的樂趣無限、創造的樂趣無窮，品味成功的喜悅。讓學生在積累名言、複述課文、想象創作中，將對小莫...
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![國小音樂《我是小音樂家》教學設計]( "國小音樂《我是小音樂家》教學設計")
- 教學目標：1、能用輕快、富有感情地演唱歌曲並進行簡單地歌曲表演，我是小音樂家教案。2、能初步認識小提琴、吉他、圓號等樂器並瞭解其音色等特點。3、能有感情地演唱《我是小音樂家》，進行編創活動，通過當一名小音家，激發學生表現音樂的慾望，培養學生的創新能力。教學重點：學會...
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學者齋
