![赤岸漂流之困難事的學生作文]( "赤岸漂流之困難事的學生作文")
- 經過幾個有驚無險的陡坡後，映入我眼簾的是一片波光粼粼，緩緩流動的水。看來，這段路是要考驗我們倆團結的.能力了。可不知怎麼回事，皮艇老是在原地打轉，怎麼也前進不了。我和表弟可著急了，這是怎麼回事啊？站在岸上的爸爸衝我們喊：“方向要一致，一人一邊，一人一下！”我和表弟聽了，分工...
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![此岸情，彼岸花愛情美文]( "此岸情，彼岸花愛情美文")
- 第一眼看到她，他便被她的美麗震懾住了。那時，他還只是一家小工藝品公司的勤雜工。而她卻以出色的藝術才識，成為那所大學裡最年輕的副教授。在他借宿的那個堆滿雜物的零亂的倉庫裡，他生平第一次拿起畫筆，像一個國小生一樣認真地畫起人物素描，而他畫的第一個人物就是不斷地在腦海...
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![赤壁觀後感]( "赤壁觀後感")
- 觀看一部優秀作品之後，我們會受益匪淺，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，觀後感就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的赤壁觀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。赤壁觀後感1東漢末年，新...
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![文赤壁 讀後感]( "文赤壁 讀後感")
- “一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。八月為民興四利，一片江山盡姓韓。”這是作家樑衡對韓愈人生遭遇和功績的精要概括。面對人生的逆境：“心境之苦”、“事業受阻”，韓愈沒有“心灰意冷”、“怨天尤人”，而是“見心明志”、“泰然處之”。於是，“施政八月”，“這裡就忽然山河易姓...
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![花開彼岸情傷此岸散文]( "花開彼岸情傷此岸散文")
- 花開彼岸，為誰守望天涯?情傷此岸，為誰望斷歸途?——心言彼岸花開，花落彼岸，花開無葉，葉生無花，想念相惜卻不得相見，獨自彼岸路。此岸留情，情守此岸，情生有緣，緣續斷情，思念相戀卻不能相守，各安天涯情。遠在天涯，又若近在咫尺。千里之外，熟悉的聲音時常在耳畔繚繞，每當想你的時候，手機是你...
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![赤壁觀後感600]( "赤壁觀後感600")
- “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。，全名是《三國志通俗演義》，是明代文學家羅貫中編著而成的。它是我國古代四大名著之一，是一部斷代的歷史小說。四大名著，每部都是精品：《紅樓夢》，一部含笑的悲劇。《水滸傳》以其酷愛自...
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![《赤壁》觀後感]( "《赤壁》觀後感")
- 認真觀看完一部影視作品以後，一定有不少感悟吧，為此就要認真思考觀後感如何寫了。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編為大家收集的《赤壁》觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《赤壁》觀後感1“大江東去，浪淘盡。千古風流人物……”回想當年的歷史，我不禁陷入沉思。我認為，赤壁之...
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![赤腳情懷散文]( "赤腳情懷散文")
- 被馬克思稱為商品的物質不斷堆積，擠滿時代和世界的每一個角落，連人心都被擠得有些狹隘，精神世界與自然世界的交流通道也似乎日益阻塞，隔膜日厚，由來已久的“天人合一”的境界追求越來越像遠古痴人說夢般的神話。最通俗最切實的例子，莫過於我們用以立足的腳，腳上穿得的鞋，以及鞋下...
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![此岸彼岸高一作文600字]( "此岸彼岸高一作文600字")
- 從十指間的縫隙望去，天際是微微的湛藍色，空氣中混雜著狗尾巴草所散發出來的香氣，尋尋覓覓，穿風踏雪，渴望自己擁有彼岸的風景，直到肩上沾滿了塵埃。我就像是那個跋山涉水尋找金窗子的男孩一樣，一直在尋找，一直在追逐遠方的天空，卻忘了腳下的這一方土地。如你所知，我和每一個女孩一樣...
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![生於此岸心無岸滿分作文]( "生於此岸心無岸滿分作文")
- 洪荒宇宙之中，歲月長河之上，我們就降生在這一時代，不偏不倚，不快不慢，誕生在屬於我們的時代。我們生長的這片土地，有林立高樓，燈紅酒綠；我們停靠的這個海岸，有冷漠喧囂，名利衝突……於是我們埋怨此岸的風景，一心想跋涉到看似富饒的彼岸。恰如歷史學家湯因比，他選擇出生在公元一世紀的...
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![此岸彼岸國中作文]( "此岸彼岸國中作文")
- 此岸是我，喜歡友誼的我。彼岸是你，有著古怪脾氣的你。此岸。我喜歡友誼，因為友誼不會使人傷感。我不喜歡單個人走路，單個人逛街……一切的“單個人”我都不喜歡。與你坐在一起，也許，是一種緣分吧。新來的你，一臉稚氣，重新編座位時，我與你撞在了一起。起先的你，一臉乖樣，熟知了環境後...
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![前赤壁賦]( "前赤壁賦")
- 赤壁賦是指北宋文學家蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》中的《前赤壁賦》，是中國古代文學史上的名篇，表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。下面yjbys小編為您收集了前赤壁賦的原文及其內容，有需要的朋友們可以看看，希望對你有幫助!原文：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客...
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![春天的河岸美文：河岸春光]( "春天的河岸美文：河岸春光")
- 編者按：春天是富有生機的季節，它給世間萬物帶來了新的希望。一抹抹嫩綠從柳樹上綻放開來，一顆顆柳樹給河岸行走的人帶來清新春意，一排排柳樹點綴著瀏陽河充滿生機。瞧那一顆顆柳樹，新芽還未完全長開。有些鵝黃，有些嫩綠，卻更襯得柳樹婀娜多姿。長長的柳條隨風盪漾開，在地上投下斑...
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![赤壁讀後感]( "赤壁讀後感")
- 赤壁之戰讀後感曹操率領大軍佔領荊州，雖然威震四海，勢如破竹，但是卻十分驕傲，警惕性不高，認為孫劉聯軍不堪一擊，一舉就可以擊破。所以，曹操對孫劉聯盟估計不足.而孫劉聯軍水陸兩軍人馬不足五萬，雖然力量弱小，但是上下軍民團結一心，所以士氣大增,並在周瑜的正確指揮和足智多謀的諸葛...
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![生於此岸心無岸高中作文]( "生於此岸心無岸高中作文")
- 萬里長城訴不盡千秋霸業；殷紅土地訴不盡國盛興衰；燈火通明的鬧市訴不盡一世繁華；然而“斯是陋室”卻道盡了性情之高雅，可見縱然車馬喧囂，一個人的心性是也許決定著他的人生價值。生於此岸，心無波濤，必能以此明志。蘇東坡夜楫江中，拋去三千煩惱，向山間之明月，迎江上之波濤，江河滾滾，從...
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![此岸彼岸作文]( "此岸彼岸作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的此岸彼岸作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。此岸彼岸作文1我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水...
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![《念奴嬌赤壁懷古》和《赤壁賦》比較賞析]( "《念奴嬌赤壁懷古》和《赤壁賦》比較賞析")
- 1都寫赤壁景，但景色迥然不同。《念奴嬌赤壁懷古》上闋集中寫景。開頭一句“大江東去”寫出了長江水浩浩蕩蕩，滔滔不絕，東奔大海。場面巨集大，氣勢奔放。接著集中寫赤壁古戰場之景。先寫亂石，突兀參差，陡峭奇拔，氣勢飛動，高聳入雲——仰視所見；次寫驚濤，水勢激盪，撞擊江岸，聲若驚雷，勢若...
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![《赤壁賦》教案]( "《赤壁賦》教案")
- 教學目的：1、體會課文景、情、理交融的特點。2、感悟語言運用的妙處。3、熟讀並背誦課文。教學重難點：1、把握文章情感線索(樂悲樂)，體會景、情、理三者內在的聯絡。2、語言運用的妙處。教學過程：1.簡介蘇軾，蘇軾,字子瞻，號東坡居士，北宋文學家、書畫家。眉州眉山(今屬四川)人。...
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![走近朱也赤]( "走近朱也赤")
- 我不說遙遠。英雄就在近處。家鄉，如果你足夠熱愛，就請你與我一道，在十月，拿一束鮮花，攜一縷金色的陽光，一起呈獻給故鄉走出的英雄朱也赤烈士。青松翠柏因為高潔，與英雄的品性相近，它們更容易成為英雄的鄰居。朱也赤烈士陵園，坐落在白土新村新塘一個無名的山岡上，遠遠望去，那些松柏忍...
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![彼岸思念彼岸花愛情美文]( "彼岸思念彼岸花愛情美文")
- 王菲又在低低的吟唱著：看見的熄滅了，消失的記住了，我站在天涯海角，聽見土壤萌芽…..好一曲《彼岸花》，乍暖返寒的日子，我只想“冬眠”，躲在厚厚的被子裡，聽著喜歡的歌,我的心又在悄悄的被撥動著：思念是一種果實，盛產在寒夜裡，滿滿的回憶帶著一種不確定的心情，在想現在的你在做什麼?曾...
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![《赤壁下》觀後感]( "《赤壁下》觀後感")
- 當品味完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是小編收集整理的《赤壁下》觀後感，歡迎閱讀與收藏。前兩天看了時下很火的電影《赤壁下》，感覺不錯。吳宇森導演把幾個戰爭的大場面拍得很棒，有很強的視覺...
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![此岸彼岸心靈雞湯]( "此岸彼岸心靈雞湯")
- 那是處地勢險惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間，當橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發烘托出橋的危險與簡陋，經常有行者失手葬身澗底。一行四人來到橋頭，一個盲人；一個聾人；兩個耳聰目明的健全人。鐵索橋，必須攀附了，路至此，決無退路。四個人一個接一個...
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![散文：赤子之心]( "散文：赤子之心")
- 無心插柳柳成蔭，當年把自己的一篇隨筆投在第八屆虞姬杯全國徵文的比賽上，時隔四年，無意間在朋友的微博上看到那場比賽的獲獎名單；雖然沒有獲得大獎，但還是榜上有名“優秀作品獎”。無意間感到莫名的喜悅，於是乎我再次搜尋了虞姬文學網，已經找不到原來的網站了，我已經無法閱讀當年...
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![《赤壁賦》讀後感]( "《赤壁賦》讀後感")
- 讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《赤壁賦》讀後感，歡迎大家分享。《赤壁賦》讀後感1人生路漫漫，一路上少不了暗礁險灘與大風大浪，在面對這般艱難的人生時，只要我們開啟心窗，勇敢面對，擊退困難，便可...
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![赤壁二 讀後感]( "赤壁二 讀後感")
- 《赤壁》是著名導演吳宇森所執導的一部電影，出自[明]羅貫中的《三國演義》裡的“赤壁之戰”。在讀後感(一)裡，我站在劉備和孫權的角度，分析了曹操不該在如此亂世出全國之兵大舉攻擊皇叔劉備和東吳的孫權，勞民傷財，使百姓遭到塗炭。但是，曹操也並不全錯，而孫.劉也並不全對,因為孫...
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學者齋
