![雲和山的彼端寫景美文]( "雲和山的彼端寫景美文")
- 我的旅程行走在九月，汽車在筆直的道路上疾馳著，看著風景一幕幕朝車窗掠過，心，如孩子手中的風箏漸漸的飛出了窗外。經過一段漫長的隧道，眼前一亮，前方突然豁然開朗，我看見白雲嗅著藍天的味道在遠處天邊變幻著不同的模樣，如調皮的孩子來回遊蕩著。遠山含笑，低矮的山嶽上長著一些不知...
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![在雲之彼端 唯美散文]( "在雲之彼端 唯美散文")
- 雲霧瀰漫，朦朧的路，如此迷離。而路上的我，就這麼徘徊著，看不清未來的地圖。曾幾何時，我為夢想而在青春路上馳騁，盡情地揮灑汗水。哪怕一次次地跌倒，也能笑著站起來，繼續向前奔跑。把最美的笑顏展現出來，流過的眼淚也是如此晶瑩剔透。什麼時候，腳步變慢了，甚至，停了下來。前路漫漫，毫無...
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![在雲之彼端]( "在雲之彼端")
- 雲霧瀰漫，朦朧的路，如此迷離。而路上的我，就這麼徘徊著，看不清未來的地圖。曾幾何時，我為夢想而在青春路上馳騁，盡情地揮灑汗水。哪怕一次次地跌倒，也能笑著站起來，繼續向前奔跑。把最美的笑顏展現出來，流過的眼淚也是如此晶瑩剔透。什麼時候，腳步變慢了，甚至，停了下來。前路漫漫，毫無...
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![雲之彼端 觀後感]( "雲之彼端 觀後感")
- 作者導演星海誠，傑出的動畫監督，此部作品整合他的出道作風，主要的開始和過程都獨立製作，保持了作品的獨自性，風格統一······“你是要救佐由理，還是要救世界。”劇中的說的我十分心痛，為了所謂的世界，侃侃而談的就隨便把貌似渺小的個人隨意拋棄，這是什麼樣的思想，先不論世界是...
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![彼岸天都作文]( "彼岸天都作文")
- 我這一生都在岸邊徘徊，遊蕩，耗盡了全部的鬥志，直到我死後的三百年，我才明白，其實河那邊，就是天堂。我是鬼，我想我已經死了很久很久了，久到我都忘了我生前的名字。死後的這些日子居無定所，倒也是見了不少的人，正直的，奸邪的，碌碌無為的，功高蓋主的……其中，便有這麼個人，讓我從未忘卻。他...
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![彼此的風景]( "彼此的風景")
- 每一段歲月，都譜寫了迷人的旋律，無不讓人痴迷，即使多年後，偶然聽來，也能找回最初的回憶，最初的純真，最初的情懷。人為風景，自然有別於自然景觀。男人對男人、女人對女人、男人對女人、女人對男人，皆然。人互為風景。生命，是一泓流動的清泉。它源自潔淨地下，純澈清然，它是一段經歷，一些...
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![彼此相惜，彼此感恩散文]( "彼此相惜，彼此感恩散文")
- 惜以相惜，不過情意；彼此感恩，不過忘懷。親情如此，友情如此，愛情亦如此。（一）父母的愛親情，我想感謝您，擁抱您，因為您讓我更深的明白血濃於水的溫情。曾經我也年少輕狂，傲視一切，覺得所有父母給的都是理所應當。後來才明白，那是愛，無休止、最無私的愛。每個莫忘如初的心，都在靈魂發酵的路...
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![彼岸花句子]( "彼岸花句子")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，根據結構的不同句子可以分為單句和複句。還苦於找不到好的句子？以下是小編精心整理的彼岸花句子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。彼岸花句子11、看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。2、...
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![《彼得潘》讀後感]( "《彼得潘》讀後感")
- 讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《彼得潘》讀後感，希望能夠幫助到大家。《彼得潘》讀後感1我有一個夢想，就是希望自己能像小鳥一樣長上一對翅膀，這樣我就能自由地在天空中飛翔...
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![彼堓隨筆]( "彼堓隨筆")
- 或許因為我們多數人都認為自己生在一個平凡的世界裡，每天的生活也都在極為相似的重複著，所以很少用文字記錄這一個個悄然逝去的無聊日子，更不可能做到“吾日三省吾身”。然而，歲月流轉、時光偷換，我們竟在這般的平淡中靜靜地活著，衰老，最後死去。雖然我偶有寫生活隨筆的習慣，但太...
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![天藍色的彼岸]( "天藍色的彼岸")
- 這是一部感人至深的小說，適合於1-99歲的任何一個年齡段，它用故事生動形象的寫出了生與死。這本書主要講了：“一個小男孩哈里和他姐姐鬧了彆扭‘我再也不會回來了，我永遠永遠都不會回來了’，哈里跑出了門，騎著車子一不小心被貨車撞了，來到了另一個世界。小哈里後悔極了和一個年代...
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![彼岸花開]( "彼岸花開")
- 彼岸花開1去年今日，學校裡的彼岸花池早已嫣紅一片。今日，卻只有幾叢雜草衰立於前……路經校圖書館，總覺一些景緻悄無生息地不見了。沒錯，昔日的彼岸花呢?曾經圖書館的紅色牆壁與你隔路相望卻變成現在的“獨守空房”?尋你、可你卻真似遙於彼岸，不得相見。不知為何，你的消失讓我...
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![彼岸隨筆散文]( "彼岸隨筆散文")
- 在那亙遠的彼岸，盛開的花總是那麼美麗。——題記太陽即將落下，那遠處閃著金色的光芒，像那天使般的微笑。我用生滿綠葉的枝條，向亙遠的一端搖曳。想伸向那邊，因為，那裡有東西在吸引著我。可是，我只是一株楠木。即使我很名貴，卻也被周圍的蒼天大樹所埋沒。沒有人會知道，在那生滿不值...
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![熊彼特語錄]( "熊彼特語錄")
- 在不變的條件、不變的生產方法、特別是不變的行業組織形式的僵硬模式中的競爭，實際上依舊是人們唯一注意的中心......但有價值的不是那種競爭，而是新商品、新技術、新供應來源、新組織形式的競爭，也就是佔有成本上或質量上決定性優勢的競爭，這種競爭打擊的不是現有企業的利潤...
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![彼得潘讀後感]( "彼得潘讀後感")
- 彼得潘讀後感1這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當我翻開這本書的時候，就好像走進了一個童話世界。裡面的永無島讓我十分嚮往。因為那裡有不想長大的彼得潘和小精靈叮噹鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的鬥智鬥勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節都深深的吸引著我。...
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![彼岸高中作文]( "彼岸高中作文")
- 十六歲，那些被困在十六歲的記憶，彷如一株夏日裡盛放的青色藤蔓，觸手冰涼。人的一生中，至少應該有一次，不為天長地久，不為海枯石爛，甚至不為你愛我，只為在最好的年華里遇到你。而我，把這個機會放在了你身上，送給了你。只是當時，我並不知道你的心裡有她，那個讓你愛的死去活來的她，那個已...
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![彼此彼此散文]( "彼此彼此散文")
- 當靜下心來時，我才突然覺得自己依然孤獨如初！這樣的感覺一直存在著。在一些時候，我總是想擺脫這一份份心情的交織，但是，在每一次觸及的時，卻都能讓我那一棵搖搖欲墜的心兒失去依靠而迷茫！於是，我幾經的徘徊在這時光的十字街頭，像一個流浪的孩子走失在外地而迷茫、無助！時光無比柔弱...
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![《彼得·潘》讀後感]( "《彼得·潘》讀後感")
- 讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《彼得·潘》讀後感，希望能夠幫助到大家。《彼得·潘》讀後感1《彼得·潘》是一個充滿童真的故事。既有美麗的幻想，也有孩子天真的勇敢。這本書的...
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![彼岸花語錄]( "彼岸花語錄")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對語錄都再熟悉不過了吧，語錄是中國古代散文的一種體式，常用於門人弟子記錄先生的言行，也用於佛門的傳教記錄。那什麼樣的語錄才算得上是經典呢？下面是小編為大家收集的彼岸花語錄，希望對大家有所幫助。彼岸花語錄11、彼岸花，花開開彼岸，春天生長...
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![彼岸_800字]( "彼岸_800字")
- 喜歡坐在窗前，抬頭仰望一塵不染的藍天，尋找候鳥飛過的痕跡，尋找白雲的起點，每當想起快樂的童年，心裡總是感慨萬千，說不清那是怎樣一種滋味，有點甜，有點酸，也有點苦！或許我錯了，童年根本就像白開水，什麼味都沒有，一切都是我憑空想象而已，也或許我根本就不該回憶，因為那是屬於彼岸的東西！記...
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![彼岸花的作文]( "彼岸花的作文")
- 彼岸花黃昏，天空是一片哀傷的橘黃色。一株血紅的彼岸花燦若殘陽，安靜地搖曳。這是我一直一直期待的一幕，悽美又安寧。很小很小的時候，就知道有一種花，叫彼岸花。但我卻不明白其中的哀痛與淒涼，只知道它很美，柔柔弱弱地生長在路邊，血樣的紅色中透著一種華麗的意味。今天，在校園裡看...
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![彼岸思念彼岸花愛情美文]( "彼岸思念彼岸花愛情美文")
- 王菲又在低低的吟唱著：看見的熄滅了，消失的記住了，我站在天涯海角，聽見土壤萌芽…..好一曲《彼岸花》，乍暖返寒的日子，我只想“冬眠”，躲在厚厚的被子裡，聽著喜歡的歌,我的心又在悄悄的被撥動著：思念是一種果實，盛產在寒夜裡，滿滿的回憶帶著一種不確定的心情，在想現在的你在做什麼?曾...
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![彼此國中作文]( "彼此國中作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的彼此國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。在海底有這樣一類生物：小丑魚和海葵。小丑魚體色...
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![金色的彼岸]( "金色的彼岸")
- 無論如何，明天的太陽都會照常升起。——題記“我叫霍雨欣。霍金的霍，下雨的雨，歡欣鼓舞的欣。”“小念，你現在感覺怎麼樣？”“許小念……請……請你在我的畢業紀念冊上題……題字。”“我看到報紙上有關你的報道了，你真了不起！”……一句句溫暖樸實的話語猶如一抹絢麗的光芒，直射...
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![彼岸花開隨筆]( "彼岸花開隨筆")
- 彼岸花開隨筆1一生寂靜，一幕幽雪。掩埋了春的守望，耐不住冬的默寞。南海邊，一個等待渡船的老人。艱難地挺立，用盡全身的力氣支撐著。天邊哀嚎的大雁掠過，遙望彼岸，是風雨飄搖的江城。人們開始懼怕。逃難，四下寂然。除夕的江城，門可羅雀。?沒有人會同意，讓世界陷入陰霾。面對疫情，我...
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學者齋
